潘学琴
- 作品数:22 被引量:20H指数:2
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- 汽车防抱死系统对汽车刹车时翻覆性影响
- 2012年
- 本文建立了没有防抱死系统的汽车刹车和装有防抱死系统的汽车刹车时的受力模型。通过对理想模型的动力学分析,给出了在抱死情况下,汽车不至于翻覆的主要尺寸参数。在这样的参数下,再对装有防抱死系统的汽车进行动力分析,确定在何种情况下,汽车在翻覆性上安全性最高,即最不容易翻覆。
- 潘学琴寇德齐黄英
- 关键词:汽车翻覆防抱死系统
- 具有在位势的一维双原子链晶格振动的长声学波图像被引量:3
- 2011年
- 通过数值求解具有在位势的一维双原子链晶格振动的运动方程组,给出了具有不同大小在位势的长声学波振动模图像,直观展示出在位势使原胞中两种原子的振动位移不同,并且随在位势的增大,振动位移之差显著增大.
- 潘学琴田强
- 关键词:一维双原子链
- 物理公式数学化对理解物理公式的帮助
- 2009年
- 本文对大学物理学中“势”的概念与高等数学中其原函数的关系进行了较详细的分析,得出这样的结论:通过对某些物理公式“摘除”其具体物理含义,井将其与高等数学中具有普遍意义的数学公式进行对比、分析.我们能够更加深刻地理解物理公式的含义。
- 何永锋潘学琴
- 关键词:势函数原函数
- 刚体定点转动欧拉运动学方程的群表示法
- 1995年
- 目前研究刚体定点转动欧拉运动学方程大多用矢量的方法,过程繁琐.本文拟用群理论理解刚体的定点转动.利用SO3群的左不变形式,作用于左不变向量场d/dt得到欧拉运动学方程,并且给出计算李代数的左不变形式A(?)dA的一个简化方法.
- 潘学琴
- 关键词:欧拉运动方程
- 浅谈画草图在大学物理学习中的应用
- 2011年
- 物理学习过程中如果我们适当的画一些草图,借助图形形象反映物理问题,可以帮助我们理解和记忆物理概念,提高解决物理问题的能力,指导我们进行物理学习.
- 赵露华潘学琴何永锋
- 关键词:物理概念记忆
- 半导体量子点光吸收谱线亚结构的PLE谱分析
- 2005年
- 用半导体量子点的PLE谱分析了光吸收谱的亚结构.用光吸收谱,光致发光谱(PL)和光致发光激发光谱(PLE)对半导体CdSeS量子点玻璃进行了测量.光吸收谱线有明显的量子尺寸效应.PL谱中出现2个发光峰.用PLE谱在光吸收谱的低能侧峰附近探测,发现光吸收谱的低能侧峰附近存在2个峰,其能量间距随着量子点半径的增大而减小,说明了光吸收谱的低能侧峰存在亚结构.证明了PL谱中低能侧峰为缺陷态发光,该峰的PLE谱线说明了该峰的发光来源于1S3/2-1se和2S3/2-1se2能态的电子,甚至更高能态电子的弛豫.
- 刘炳灿潘学琴田强
- 关键词:半导体量子点光致发光谱光吸收谱亚结构
- 大学物理的导学模式及其课例
- 2013年
- 给出了大学物理导学模式的操作要点,结合大学物理的具体教学内容“碰撞和两体问题”一节,作为一个课例分析了导学模式的具体实施过程,总结大学物理导学模式教学体会,针对当前物理教学提出了相应的教学策略.
- 潘学琴孙作江
- 关键词:大学物理导学模式教学策略
- 在位势对于一维双原子链晶格振动长声学波的影响被引量:10
- 2009年
- 根据声学模的定义,明确了具有在位势的一维双原子链的晶格振动不存在声学模.讨论了具有在位势的一维双原子链晶格振动的低频支长波模振动图像,得到原胞中两种原子运动的振幅不再一致,低频支长波模不再是原胞质心的运动,且两种原子运动的振幅比随在位势的增大而单调增大.
- 潘学琴刘炳灿田强
- 关键词:一维双原子链
- 大学物理狭义相对论时空观的教学讨论被引量:1
- 2012年
- 在狭义相对论时空观的教学中,关键是要抓住光速不变原理这条主线,使学生既能从严密的数学逻辑理解又能从物理本质理解.本文根据作者多年的教学实践,就此对狭义相对论时空观教学进行了讨论.
- 潘学琴
- 关键词:狭义相对论洛伦兹变换
- 处理好工程力学与大学物理内容衔接的问题被引量:2
- 2003年
- 大学物理课和工程力学课是学院2门重要课程.分析了2课衔接存在的问题,提出优化课程内容的方法:祥解、略讲、删减、增加.
- 潘学琴
- 关键词:大学物理衔接