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涂德兰

作品数：3 被引量：4H指数：2
供职机构：重庆师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育课程
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园工作
  • 1篇中国期刊全文...
  • 1篇日常生活活动
  • 1篇生态位
  • 1篇视阈
  • 1篇期刊全文数据...
  • 1篇清末
  • 1篇全文数据库
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程设置
  • 1篇课程研究
  • 1篇《幼儿园工作...

机构

  • 3篇重庆师范大学

作者

  • 3篇涂德兰
  • 2篇牟映雪

传媒

  • 1篇早期教育（幼...
  • 1篇重庆科技学院...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
课程视阈下幼儿园日常生活活动的生态位研究
本论文以生态学的“系统”、“平衡”、“整体”观为基础，以生活课程为主题，借助生态位原理，从空间环境、资源利用及功能三方面探讨幼儿园日常生活活动的基础生态位和实际生态位，剖析幼儿和教师在日常生活活动实际生态位失衡状态中的行...
涂德兰
关键词：日常生活活动生态位课程设置
文献传递
《幼儿园工作规程》实施后我国学前教育课程研究述评被引量：2
2009年
进入20世纪90年代以后，随着我国幼教事业的不断发展，学前教育课程改革也出现了新的局面。尤其是1996年国家教委正式颁布和实施《幼儿园工作规程》（以下简称《规程》）后，学前教育课程改革更是进入了一个崭新的阶段。笔者分别以“幼儿课程”“幼儿园课程”“学前课程”和“学前教育课程”为篇名检索词，通过中国知网（CNKI）中国期刊全文数据库进行文献检索。
涂德兰牟映雪
关键词：《幼儿园工作规程》学前教育课程研究中国期刊全文数据库课程改革
清末有关蒙养院的规定及其现实意义
2009年
介绍了《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》对开展学前教育和师资培训的规定,阐述了其中蕴涵的幼儿教育思想及其现实意义。
涂德兰牟映雪
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共1页<1>
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