沙君
- 作品数：10 被引量：10H指数：2
- 供职机构：铜陵学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 我国中学思想政治教育现状及其对策被引量：8
- 2012年
- 中学思想政治课的教学目标就是通过系统的思想政治教育教育活动,使学生初步掌握这一学科的基础知识与基本原理,并在潜移默化中不断提高自身的思想道德品质,形成正确的世界观、人生观和价值观。然而,由于各方面的原因,中学思想政治教育现状还存在很多不尽如人意的地方。因此,要采取一系列措施改进和加强当今中学思想政治教育。
- 沙君
- 关键词：思想政治教育
- 党的二十大精神融入高校“大思政课”的多维审视
- 2023年
- 对高校“大思政课”而言,党的二十大报告是值得不断学习和研究的经典范本.党的二十大精神融入高校“大思政课”,是推进二十大精神入脑、入心、入行的有效渠道,是对思政课程的本质属性、教育环境的现实要求以及青年学生需求和期待的理性回应.高校要围绕中国化时代化的马克思主义世界观和方法论、中国式现代化的使命任务和新时代十年党和国家事业的根本成就,切实解决“为什么融”“融什么”“如何融”的现实问题;要积极拓展思想政治教育的格局视野、搭建互联互通的大场域、凝聚协同育人的大力量、培育德才兼备的“大先生”,提升融入的深度、力度、效度和温度.
- 沙君吴海龙
- 基于激励视角下的高校学生干部管理研究
- 2016年
- 高校学生干部在成立之初,对学生工作都有极高的热情,但随着时间的推移,工作热情开始慢慢减退,有的甚至退出了学生干部队伍。目前高校学生干部激励的效果并不理想,存在着激励理念的滞后、机制的僵化、忽视激励客体以及"因岗定人"等弊端。高校要加大对激励问题的研究,积极构建内、外部激励机制,着力提高学生干部的积极性,以期达到激励的目的,提高激励的效果。
- 沙君
- 关键词：高校学生干部
- 基于互补扩展状态观测器的阴极铜机器臂抗扰动控制方法及系统
- 本发明公开了基于互补扩展状态观测器的阴极铜机器臂抗扰动控制方法及系统，方法包括：依据机器臂运行时的周期性扰动和非周期性扰动，构建超局部模型；基于超局部模型构建互补状态观测器，互补状态观测器包括线性扩展状态观测器和非线性扩...
- 高鹏沙君方连娣潘慧慧
- 高校女教师二孩生育意愿调研——基于铜陵市高校在职女教师的调查数据
- 2019年
- 目的:了解“全面二孩”政策放开后,高校女教师对生育二孩的态度及相关影响因素。方法:采取整群抽样法,抽取铜陵市3所高校符合纳入标准的127名女教师进行问卷调查。最终纳入分析的女教师有99位。对所收集数据进行统计学分析。结果:愿意生育二孩的仅占25%,二元回归分析显示影响二孩生育意愿的主要因素为工作压力、父母健康状况和年龄(p<0.05)。结论:高校女教师二孩生育意愿不高,呼吁延长产假,推行男性陪产假。加强对高校女教师的人文关怀,缓解其工作压力,提高经济收入,提供社会支持为产检开放绿色通道,建立托儿机构,为高校女教师生育二孩提供支持系统。
- 张惠刘堃许燕张彬沙君
- 关键词：高校女教师意愿
- 基于网络时代的大学生自主管理的实现模式探析被引量：2
- 2015年
- 大学生自主管理模式作为管理和服务学生的新型模式,不仅能够提高大学生学习和生活质量,更是适应时代发展以及高等教育改革的需要。网络是大学生生活中不可缺失的重要环节。因此,加强网络时代的大学生的自主管理,牢牢占领网络阵地,促进资源共享、合作学习,能够在大学生的自主管理中产生独特的作用。
- 沙君
- 关键词：大学生网络自主管理
- 基于弗洛伊德伦理行为原动力的人性善恶论分析
- 2016年
- 人性问题历来是困扰伦理学的重要问题。善与恶是道德生活的主题,也是道德哲学最重要的问题。因此,合理界定人性内容与善恶的关系,是理解和鉴别以往人性善恶理论的基础。而根据弗洛伊德"深层心理学"的核心理论,行为原动力是行为的终极的目的、非目的的原因,因而可以为我们构建有现代意义的人性善恶观,提供了可供借鉴的新的思路。
- 沙君
- 关键词：人性
- 祛魅与重构:劳动观视域下青年“躺平主义”群像特征、缘由探赜及疏解之道
- 2024年
- 为有效遏制青年劳动观偏差所造成的负面影响,助推“躺平青年”变身“奋斗青年”,以劳动观为视角勾勒了青年犬儒式“躺平”、仪式型“躺平”、无奈式“躺平”和调侃式“躺平”等不同类型“躺平主义”的群像特征及其内在原因;阐述了劳动目的的物化、劳动动力的弱化和劳动体验的异化是“躺平主义”生成的根源,“躺平主义”展演了当代青年的唯利是求、无欲无求和求之无味现象。疗愈青年“躺平”之“疾”,需要主体意识、网络体验、社会运行、劳动教育四个维度协同联动,以期共同安顿青年心灵秩序,重建人生意义,打造青年昂扬挺立之幸福人生。
- 沙君吴海龙
- 关键词：青年
- 和谐校园建设与思想政治教育
- 2011年
- 和谐校园是和谐社会的有机组成部分,和谐校园建设是推动高等教育科学发展的重要保证,也是实现高校育人目标的客观要求。和谐校园建设离不开马克思主义理论的指导和思想政治教育工作的有力配合,探究思想政治教育在和谐校园建设中的作用机制,对于和谐校园建设乃至实现我国高等教育又好又快发展具有一定的现实意义。
- 沙君
- 关键词：校园和谐校园思想政治教育
