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毕鸣

作品数:20 被引量:43H指数:4
供职机构:常州信息职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 15篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律

主题

  • 13篇高职
  • 12篇院校
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机构

  • 14篇常州信息职业...
  • 5篇威海职业学院

作者

  • 19篇毕鸣
  • 2篇车信超
  • 1篇王莉
  • 1篇李雪平
  • 1篇左建国
  • 1篇沈君
  • 1篇宗玮

传媒

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年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 5篇2005
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职院校服务乡村人才振兴教育培训的实践研究
2023年
乡村振兴,人才是关键。为服务乡村振兴战略的实施,进一步解决乡村振兴战略实施过程中人才制约的问题,高职院校作为人才培养的主阵地,需要担负乡村人才培养的主体责任。当前,高职院校服务乡村人才振兴教育培训存在保障机制不够完善、资源渠道尚未畅通,跟踪问效不到位等问题。对此,以教育培训为依托,从资源整合、保障机制、回访指导等方面提出对于乡村人才培养赋能乡村振兴的逻辑路径和实践探索。
沈君李雪平毕鸣
关键词:高职院校教育培训
高职院校制度缺陷对校园文化建设的负面影响被引量:16
2005年
当前高职院校制度存在缺陷。主要表现在“制度总体上的‘非文化’倾向”、“制度与人的不协调”、“由知识转达向文化缺少制度中介”等三个方面.高职院校制度缺陷对校园文化建设产生了很大的负面影响。
毕鸣
关键词:校园文化建设高职院校
高职院校大学生服务中心“三自”管理模式研究被引量:1
2015年
随着社会发展以及高等教育改革的不断推进,高职院校大学生服务中心的作用日益突出。通过分析大学生服务中心开展服务的特点,提出引入"三自"管理模式,即大学生自觉参与服务管理、自觉维护服务管理、自觉监督服务管理,充分发挥学生的作用,提升高职院校大学生服务中心的服务水平和管理水平。
毕鸣左建国
关键词:高职院校
基于智慧学工的家校协同育人体系构建研究
2021年
大数据时代,智慧学工不仅有效整合了各相关领域的资源,推进了工作的进展,而且开拓了新领域、创造了新价值。文章通过阐述家校协同育人的重要意义,分析了影响家校协同育人的因素,并初步探索基于智慧学工的家校协同育人的相关策略。
毕鸣
网络时代如何做好大学生思想政治工作
2005年
车信超毕鸣
关键词:高校大学生思想政治工作
提高高职院校党内民主建设的思考
2013年
党内民主建设是高校党建工作的重要组成部分。由于受单位自身局限、党员党性意识下降等因素影响,高职院校党内民主建设存在一定的问题,为此应解决思想认识,树立正确的党内民主观;强化民主监督,增强民主建设活力;完善相关制度,切实保障党员的民主权利,不断加强高职院校党内民主建设。
毕鸣宗玮
关键词:高职院校党内民主
新冠肺炎疫情下高职学生的心理问题及疏导方法被引量:1
2020年
突如其来的新冠肺炎疫情引起了大范围的恐慌和焦虑,尤其是对于高职院校的学生来说,心智尚未完成发育成熟,需要有效的引导和调试好心理,能够正确看待疫情,从而保持自己的心理健康。文章主要针对新冠肺炎疫情下高职院校学生的心理问题和疏导方法进行全面的分析和探讨,旨在能够做好学生的心理疏导工作,促进学生身心健康成长。
毕鸣
关键词:高职学生心理问题
高职院校“工学结合”培养模式对学生择业心理的影响及对策
2014年
"工学结合"人才培养模式下,学生对工和学的定位都超过了以前的认知,在学生和员工两种身份的不停转接下,对学生未来就业心理的形成,产生了很大影响,学生在这种转换中,容易产生角色冲突,影响择业心态。本文就如何看待"工学结合"中工与学的定位,以及如何消解由此产生的负面影响,加强对学生的心理疏导,做出了一定的分析。
毕鸣
关键词:工学结合择业心理
基于智慧协同理念的高职院校学生工作信息化管理策略分析被引量:4
2020年
在调查和分析我国高职院校学生工作管理信息化现状的基础上,将创建智慧校园作为契机,搭建起基于智慧协同理念的高职院校学生工作管理信息化平台,从而达到学生工作管理上的协作互动作用以及管理整合效应。
毕鸣
关键词:高职院校信息化管理
校企合作视域下高职院校资助育人模式研究被引量:1
2021年
校企合作机制下实施资助育人工作,既可以调动企业资源参与高职院校教育工作,又可以提高被资助学生的综合素养,为企业培养更多优秀人才。高职院校资助育人工作是一个循序渐进、不断革新的过程,不仅需要高职院校与企业的密切合作,更离不开政府部门的大力支持与指引。因此,为了切实提高高校资助育人效果,需要政府、学校、企业三方面共同努力推进,发挥企业在资助育人工作中的积极作用,彰显育人功能,为国家培养更多高素质的人才。
毕鸣
关键词:校企合作资助育人高等职业院校
共2页<12>
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