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林勉

作品数:9 被引量:11H指数:2
供职机构:江门职业技术学院外语系更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇高职
  • 3篇英语
  • 3篇商务
  • 2篇英语专业
  • 2篇语用能力
  • 2篇商务英语
  • 2篇商务英语专业
  • 2篇实证
  • 2篇实证研究
  • 2篇课程
  • 2篇交际
  • 2篇交际能力
  • 2篇教学
  • 2篇高职商务
  • 2篇合作学习模式
  • 1篇地区教育
  • 1篇调查及对策
  • 1篇学法
  • 1篇英语学生
  • 1篇英语语用能力

机构

  • 6篇江门职业技术...

作者

  • 6篇林勉
  • 1篇何颖群

传媒

  • 1篇桂林师范高等...
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇柳州职业技术...
  • 1篇宁波教育学院...
  • 1篇岳阳职业技术...

年份

  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2011
9 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
商务英语专业学生英语语用能力的实证调查——以广东省J职业技术学院为例被引量:2
2015年
对广东省J职业技术学院商务英语专业全体学生的英语语用能力调查结果显示,学生语用能力欠缺的主要原因是由于学生过多依赖语法学习,同时忽略语言的积累和英语思维的培养。对此,提出以下应对策略:淡化语法教学的重要性;应用各种模拟情景;注重语言的输入与输出;促进以学生为中心的课堂的转变等。
林勉
关键词:高职商务英语英语语用能力
基于合作学习模式的高职会展英语交际能力的实证研究
2014年
高职会展英语立足于培养实用型的会展英语人才。要突出实用,交际能力的培养应该得到足够的重视。用实验的方式证明了合作学习模式应用于高职会展英语课堂能够发挥作用,能够促进在培养学生会展相关知识的同时,提高学生语言的交际能力。
林勉
关键词:交际能力合作学习模式
浅谈项目教学法在高职商务英语专业课程中的运用被引量:1
2011年
本文将从高职商务英语专业特点出发,探讨高职商务英语专业课程的特点。然后结合项目教学法的特点,就如何将项目教学法引入到高职商务英语的课程教学等问题进行探讨。旨在能够在课程当中运用项目教学法来提高学生的学习兴趣,从而提高高职商务英语专业课程的教学质量。
林勉
关键词:高职商务英语专业项目教学法
高职商务英语学生语用能力调查及对策研究——以广东省J职业技术学院为例被引量:2
2015年
语用能力在一定程度上反应学生是否能够得体应用语言的交际能力,因此应该将培养高职商务英语学生语用能力提到一个重要的位置。问卷调查在广东省J职业技术学院商务英语专业进行,结果客观地反映出高职商务英语学生现行的语用能力水平:整体语用能力水平偏低;高职商务英语教育能够起到提高语用能力作用,但是不明显;学生的语用能力差异与性别无关但是与高职前地区教育水平差异相关。
林勉何颖群
关键词:语用能力交际能力高职地区教育
合作学习模式在高职国际贸易实务课程的实证研究——基于社会互赖理论视角
2014年
立足于社会互赖理论,将合作学习模式应用于高职国际贸易实务课堂,用实证研究的方式证明互赖互助的合作学习模式比传统的强调个人竞争的学习模式更具优越性:1)促进学生的成绩提高;2)促进学生沟通能力的培养;3)促进学生团队精神和协作能力的培养。
林勉
关键词:国际贸易实务合作学习模式
趣味语音教学探索被引量:1
2011年
语音的学习在语言的学习中是一个很重要的部分,然后在中国的英语教学中语音教学并没有得到一定的重视。本文结合语音教学的特点,分析如何调动学生积极性,旨在探索出一条趣味语音教学之路。
林勉
关键词:语音教学趣味教学
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