杭丽华
- 作品数：20 被引量：45H指数：4
- 供职机构：齐鲁师范学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校青年骨干教师国内访问学者项目山东省教育厅人文社会科学研究计划项目济南市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学政治法律文学更多>>
- 浅谈中国共产党人处理“两制关系”的思维创新被引量：1
- 2009年
- 新中国成立以来,中国共产党人在认识和处理与资本主义的关系问题上积累了丰富的经验,经历了从"一边倒"到"和平共处",再到构建"和谐世界"的历史跨越。特别是构建"和谐世界"理念的提出,既蕴涵了中国共产党人在认识和处理"两制关系"的主旋律由"对立统一的斗争"哲学到互不干涉的"和平共处",再到多合为一的"系统唯物主义哲学"的思维创新,也彰显了当代中国共产党人处理"两制关系"的全球意识和世界胸怀。
- 陈海燕杭丽华
- 关键词：两制关系和平共处和谐世界
- 剑川白族民间音乐被引量：1
- 2008年
- 剑川县地处我国两大历史文化名城大理、丽江之间,历史悠久,文化灿烂,素有"文献之邦"之称,是全国西南边疆开发较早的文化发祥地之一,在唐代前就开通了茶马古道,成为古代印度、缅甸等国与我国汉藏文化,滇西北各少数民族文化的交汇点。境内居住着白、汉、彝、纳西等民族。
- 杭丽华
- 关键词：民间音乐伴奏乐器历史悠久少数民族文化
- 钢琴教学中如何提高学生的音乐表现力被引量：12
- 2009年
- 钢琴课教学在高师和普通高校音乐专业属于技能课教学，有较高的技巧性，但教学中不能使学生囿于技巧的层面，教师应注重引导学生提高音乐的表现力，挖掘音乐的内涵，让学生弹奏出美妙动听的音乐作品。
- 杭丽华
- 关键词：钢琴教学音乐特性音乐表现力
- 高师钢琴集体课教学的思考
- 2007年
- 钢琴集体课是传统钢琴与现代科学技术相结合而发展起来的一门新型的键盘学习课程,它不仅是传统个别课教学的必要补充,更是现代音乐教育在思想上、方法上的一个重要突破。
- 杭丽华
- 关键词：钢琴集体课教学钢琴教学课堂教学气氛教学形式教学过程
- 排除学生钢琴演奏心理紧张的对策
- 2009年
- 钢琴演奏是一门表演艺术，由此决定学生的钢琴课以表演形式进行期末考试，而这给学生带来很大的精神压力和困难。在每次考试中，学生由于多种因素产生精神紧张，影响演奏水平的正常发挥，使学习钢琴的积极性受到挫伤并产生畏难情绪。怎样调整学生演奏心态、使他们充分展示才艺并取得好的考试成绩，是我们当前在教学中急需解决的问题。心理学告诉我们，紧张心理是一种特殊的心理体验。
- 杭丽华
- 关键词：钢琴演奏心理紧张期末考试表演艺术表演形式
- 高师视唱练耳与基本乐理整合教学被引量：7
- 2008年
- 2004年,教育部向全国印发了《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》,在这个《课程方案》中,视唱练耳与基本乐理成为一门整合课程。将视唱练耳与基本乐理整合为一门课程。
- 杭丽华
- 关键词：视唱练耳教学基本乐理整合教学乐理知识乐理教学
- 非政府组织与乡村治理模式的改善被引量：1
- 2015年
- 乡村治理涉及治理主体、治理机制、治理目标、治理能力以及治理效果等与乡村建设管理相关的一系列问题。在推进国家治理体系和治理能力现代化的时代背景下,非政府组织积极参与乡村社会治理,对于实现乡村治理主体的多元化、在乡村社会普及和推广治理理念、加快乡村治理水平的现代化、促进乡村治理环境的优化等,都具有重要意义。要提升乡村非政府组织的社会治理效能,需要遵循法治原则,不断提高公共服务供给能力和社会公信力,通过制度建设确保其治理的常态化和可持续化。
- 杭丽华
- 关键词：非政府组织乡村治理模式
- 乡村文化生态建设:对乡村儒学现象的思考被引量：2
- 2015年
- 文化生态建设是一项系统工程,涵盖了文化及与文化生存发展相关联的各层次要素之间的相互关系,涉及系统内部的平衡、环境的保护和文化的可持续发展等。在现代文明的冲击下,工具理性与价值理性的紧张对立,不可避免地引发乡村文化生态问题。乡村儒学现象将优秀文化传统、基层文化需要和当代价值追求有效衔接,创建了一种极富文化特色的官民共治的乡村社会治理创新模式,有效提升了乡村公共文化的服务能力,为乡村文化生态建设提供了新的发展思路和借鉴思考。
- 杭丽华
- 关键词：乡村文化生态
- 构建新型师生关系与提升“两课”教学实效性的关系探讨
- 2015年
- 新型的师生关系是在平等对话基础上形成的一种崭新的人际状态。在"两课"教学中培育新型师生关系具有重要意义,其内在契合了思想政治理论课的课程性质和目标发展要求,符合现代大学生的情感诉求,是提高"两课"教学效果的重要载体。"两课"教师应从塑造良好心理印象、丰富教学方式和评价手段、提高教学艺术和加强自身综合素养等方面入手,构建新型师生关系,提高"两课"教学的实效性。
- 杭丽华
- 关键词：新型师生关系实效性
- 高师学生即兴伴奏和自弹自唱考核办法的设想被引量：5
- 2007年
- 在中小学音乐课中,歌唱教学是重要的组成部分。由于歌唱能直接抒发人的内心情感,又具有较强的号召性和感染力,所以歌唱教学在培养学生音乐审美素质和整体素质方面都发挥着积极的作用。长期以来,中小学音乐课的教学形式都以歌唱教学为主,这就要求音乐教师必须具备即兴伴奏能力和自弹自唱能力。
- 杭丽华张新
- 关键词：即兴伴奏能力高师学生歌唱教学伴奏音型
