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杨婷婷

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：山东师范大学新闻与传媒学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术教学
  • 1篇信息技术课
  • 1篇信息技术课程
  • 1篇小学信息
  • 1篇小学信息技术
  • 1篇小学信息技术...
  • 1篇小学信息技术...
  • 1篇课程
  • 1篇技术教学
  • 1篇技术课
  • 1篇技术课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价
  • 1篇发展性
  • 1篇发展性教学
  • 1篇发展性教学评...

机构

  • 1篇华中师范大学
  • 1篇山东师范大学

作者

  • 1篇闫莎莎
  • 1篇杨婷婷

传媒

  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
发展性教学评价在小学信息技术课程中的应用研究被引量：6
2011年
发展性教学评价是一种有效的评价形式,其核心思想是＂以人为本＂,注重个体差异,培养学生的全面发展。通过调查问卷法,对山西省长治市部分小学信息技术课中发展性教学评价的应用现状进行研究,对在研究中发现的问题进行思考并提出几点建议。
杨婷婷闫莎莎
关键词：信息技术教学发展性教学评价
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共1页<1>
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