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李源

作品数:4 被引量:26H指数:2
供职机构:西安交通大学医学院第一附属医院更多>>
发文基金:陕西高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇护理
  • 1篇饮食
  • 1篇饮食控制
  • 1篇视听教材
  • 1篇视听教材制作
  • 1篇糖尿
  • 1篇糖尿病
  • 1篇糖尿病患者
  • 1篇临床护士
  • 1篇伦理
  • 1篇教育
  • 1篇护理操作
  • 1篇护士
  • 1篇继续教育
  • 1篇教材制作
  • 1篇病患
  • 1篇层级培训

机构

  • 3篇西安交通大学...

作者

  • 3篇李源
  • 2篇赵书敏
  • 2篇辛华
  • 1篇乔莉娜
  • 1篇高翠霞
  • 1篇侯荣丹
  • 1篇李晓梅
  • 1篇朱香琴

传媒

  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇中国医学伦理...
  • 1篇护理研究(上...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2009
  • 1篇2005
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
糖尿病患者饮食控制心理伦理护理被引量:1
2005年
通过分析糖尿病患者饮食控制所带来的心理问题,提出护理人员应具备的三点伦理道德要求,指出在临床护理中应注意:建立良好的沟通,正确评估患者心理状态;以人为本,关怀照顾,给予人性化的护理;建立社会支持系统。
朱香琴乔莉娜李源高翠霞
关键词:糖尿病患者饮食护理伦理
参与行动研究的临床护士分层级培训效果研究被引量:6
2013年
[目的]探讨参与行动研究的临床护士分层级培训及其效果。[方法]采用整群抽样的方法选取50个病房符合入选标准的832名护士及5名参与研究的培训教师作为研究对象,按照行动研究框架,分诊断、计划、行动、观察反思阶段实施分层级培训。[结果]实施后2年,对分层级培训满意的护士由50.7%上升到64.1%;认为自己有必要接受培训的护士由70.1%上升到82.9%,培训内容对工作及职业发展有帮助由42.4%上升到53.5%,认为培训时有压力由71.6%下降到55.6%,与实施前比较差异有统计学意义(P<0.05)。实施后1年、2年临床护士的操作及理论考核成绩明显提高,与实施前比较差异有统计学意义(均P<0.05)。[结论]基于行动研究的临床护士分层级培训能够有效改善临床护士参加培训的主动性及培训满意度。
赵书敏侯荣丹辛华李晓梅李源
关键词:临床护士继续教育
关于护理视听教材制作的一些思考被引量:2
2009年
结合《常用五十项护理操作技术》视听教材的制作,针对以往护理视听教材的不足,主要从拍摄思路和演示者培训方面进行了改革。指出以人为本的护理理念、规范的消毒隔离意识、严谨的查对制度是本视听教材的灵魂和关键,演示者的规范化培训是本视听教材得以顺利拍摄及发行的保障。
辛华李源赵书敏
关键词:护理操作视听教材
共1页<1>
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