辛华
- 作品数：27 被引量：157H指数：7
- 供职机构：西安交通大学医学院第一附属医院更多>>
- 发文基金：陕西高等教育教学改革研究项目国家科技型中小企业技术创新基金陕西省科技攻关计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 新生儿血糖动态变化的探讨被引量：24
- 2001年
- 新生儿低血糖分为症状性低血糖和无症状性低血糖。该病具有一定的隐匿性，若未及时 发现和妥善处理，则有可能导致脑损伤及智力低下［1，2］。有关新生儿低血糖的诊 断 标准［3］：足月儿生后3天内低于30mg/dl(1.6mmol/L)，3天后低于40mg/dl(2 .2mmol/L)。目前普遍认为此临床标准值偏低。为此，本文对1996年7月～1998年7月在我院 产科 出生的30例正常新生儿的血糖加以研究，以了解新生儿血糖动态变化、低血糖发病率以及 与孕母血糖的关系，进一步探讨诊断标准。
资 料 和 方 法
一 、 临床资料 1996年7月～1998年7月在我院产科出生的正常新生儿30例，胎龄37 周～4 2周；男15例，女15例；出生体重≥2.5kg；Apgar评分均为10分，无产伤；其中剖 宫产10例，顺产20例。
二、 实验方法 用美国强生公司生产的one Touch Ⅱ微量血糖测量仪及相应试 纸，采用one Touch法，测定新生儿脐血，生后1、2、4、6、8、24、48、72h足跟血，孕 母于胎儿娩出时指尖采血的血糖浓度。出生后8小时内血糖测定均在不开奶情况下，若出现 低血糖则及时喂奶，余下测定时间均在晨间沐浴时(空腹)进行。
- 李晖朱忠良李桂林辛华董质冰
- 关键词：新生儿低血糖血糖
- 规培护士对临床带教满意度情况调查及思考被引量：7
- 2018年
- 目的了解西安交通大学第一附属医院规培护士对临床护理带教工作的满意度,以期发现当前规培护士带教中存在的问题,为改进规培护士的带教工作提供参考和建议。方法采用自编问卷,对我院269名规培护士进行带教工作满意度调查,内容包括带教教师的业务能力、带教方法、工作态度及科室带教安排四个维度。结果规培护士对临床护理带教总体满意度得分较高为(4.60±0.90)分,其中规培护士对带教教师业务能力得分最高为(4.72±0.76)分,带教方法得分最低为(4.39±0.93)分。大专学历规培护士对临床护理带教工作满意度得分除了科室带教安排维度,而带教教师业务能力、带教方法、工作态度维度及总体满意度均高于本科及本科以上学历规培护士,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论规培护士对我院临床护理带教总体满意度评价较高,特别是在评价带教教师业务能力方面,而对规培护士带教方法方面满意度相对低,提示在今后的规培护士培养中应进一步改进带教方法。
- 黄葶李洁琼辛华崔巍
- 关键词：临床带教满意度
- 新生儿病区全面护理质量管理模式探讨被引量：1
- 2006年
- 目的 提高护理质量，降低新生儿感染率、死亡率。方法 从环境管理、人员管理、感染管理及健康教育等方面进行改革和调整。结果 通过一系列护理管理措施的实施和执行，院内感染发生率逐年下降，从2002年的10．05％降至2005年的2.38％，提高了重危患儿抢救成功率，2004年～2005年间新生儿死亡率较以前明显下降，x^2=97．354，P〈0.01。结论 实行新的护理管理模式以来，护理质量得到全面提高。
- 朱淑群辛华
- 关键词：新生儿护理质量护理管理模式
- 床旁专科培训在工作2～5年护士专科能力培训中的应用效果被引量：1
- 2013年
- 目的探讨床旁培训在工作2—5年护士专科能力培训中的效果。方法采用随机整群抽样的方法选择某院6个内科及6个外科科室，采用随机数字表法将3个外科及3个内科的45名工作2～5年护士作为观察组，将另外3个外科及3个内科的43名工作2～5年护士作为对照组，对照组采用常规培训方法，观察组采用床旁专科培训方法。比较实施前后两组护士对培训的满意度、专科理论知识评分及专科综合能力评分。结果实施后观察组45名护士对培训的满意度为95．6％，高于实施前的77．8％，差异有统计学意义（x2=4．377，P〈0．05），专科理论知识测评成绩为（80．4±16．5）分，高于实施前的（69．8±13．6）分，差异有统计学意义（t=4．862，P〈0．01）；实施后对照组43名护士对培训的满意度为83．7％，低于观察组，差异有统计学意义（X2=3．354，P〈0．05），专科理论知识测评成绩为（72．7±17．6）分，低于观察组，差异有统计学意义（t=2．110，P〈0．05）。实施后观察组的专科综合实践能力中护士的沟通交流、专科实践操作、专科健康教育指导、运用专科知识观察发现问题的能力、运用专业知识分析解决问题能力测评成绩分别为（5．8±1．8），（6．8±1．5），（5．9±1．3），（6．4±1．7），（6．0±2．0）分，高于实施前的（4．9±2．0），（5．8±1．5），（4．9±2．1），（5．4±1．2），（5．1±1．3）分，差异有统计学意义（t分别为2．244，3．162，2．716，3．224，2．531；P〈0．05）；实施后两组护士的沟通交流、专科实践操作、专科健康教育指导、运用专科知识观察发现问题的能力测评成绩比较差异有统计学意义（t分别为2．282，2．553，2．235，2．344；P〈0．05）。结论床旁专科培训能明显改善工作2—5年护士的培训满意度、专科知识及专科综合实践能力，值得
- 辛霞赵书敏侯荣丹辛华李晓梅李源
- 关键词：护士在职培训继续教育
- 护理人员继续教育中控平台和精确归档的方法
- 本发明涉及培训监控领域，尤其涉及护理人员继续教育中控平台和精确归档的方法。桌子上包含指纹识别装置，椅子的旋转板后方为接触部位，还包含靠背下方的触发开关，当人不在椅子上的时候，旋转板会围绕转轴起来，此时重量传感器无法获得重...
- 辛华辛霞
- “规培”低年资护士焦虑抑郁现状调查与人文关怀对策探讨被引量：16
- 2017年
- 目的了解规范化培训的低年资护士焦虑抑郁现状及其影响因素,寻找改善焦虑及抑郁的人文关怀对策,为改善护士心理状态及改进规范化培训内容提供依据。方法采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)对某三甲医院161名规范化培训护士进行横断面问卷调查。结果 161名规范化培训护士中抑郁和焦虑的阳性率分别是51.60%、34.70%,抑郁和焦虑粗分平均分分别为(39.73±8.55)、(37.21±8.64),均高于中国常模(33.46±8.55)与(29.78±6.46)(P<0.05);家庭负担、临床专业知识及技能、工作氛围对抑郁有影响;家庭负担及轮转科室的不同对焦虑有影响。结论规范化培训内容应考虑轮转科室的不同特点进行制定;为规范化培训护士创造良好的工作氛围,在注重人文关怀的基础上,提高其专业知识及技能的培训,加强心理素质的培养及心理问题辅导。
- 黄葶辛华李洁琼崔巍
- 关键词：低年资护士抑郁焦虑人文关怀
- 血清转化生长因子—β1的变化与新生儿缺氧缺血性脑病预后的关系
- 围产窒息而导致的缺氧缺血性脑病(HIE)是对新生儿危害最大的常见疾病之一，有着较高的致死率和致残率，是造成婴幼儿脑损伤及儿童永久性神经功能障碍的主要原因。血清酶学和分子生物学研究表明，缺氧缺血性脑病的发生与多种血清酶和生...
- 艾婷辛华孙晓勉
- 关键词：缺氧缺血性脑病新生儿疾病预后
- 文献传递
- 床旁教学协同情景模拟法在护士给药安全培训中的应用与效果观察被引量：8
- 2014年
- 目的探讨床旁教学协同情景模拟法在护士给药安全培训中的应用效果。方法从2013年第三季度起,在全院各层级护士给药安全培训中,采用床旁培训结合情景模拟的方法 ,对比第三、四季度与第一、二季度护士理论、操作考核成绩与给药错误不良事件发生数。结果应用新的培训方法后,第三、四季度给药安全不良事件发生数为11例,较第一、二季度下降了12例。护士给药操作考核成绩第三、四季度合格率高于第一、二季度。结论床旁培训协同情景模拟在护士给药安全培训中应用效果显著,是一种行之有效的教学方法 。
- 李洁琼赵欣辛华
- 关键词：情景模拟法继续教育培训
- 内源性一氧化碳在新生儿缺氧缺血性脑病预后的早期评估中的作用被引量：1
- 2004年
- 目的:探讨内源性一氧化碳(CO)、新生儿行为神经测定(NBNA)、临床分度法和CT分度法等方法在新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)预后判断早期评估中的意义。方法:对30例HIE患儿在生后第2天检测血浆CO水平,生后7天内进行临床分度、CT分度和NBNA评分,于生后6月～1岁进行神经发育随访,10例足月新生儿为对照组。结果:HIE组血浆CO浓度为(2.19±0.46)mg/L明显高于对照组(0.46±0.17)mg/L(P<0.001);血浆CO浓度分别与HIE临床分度、CT分度呈正相关,与NBNA评分呈负相关;临床分度法、CT分度法、NBNA及血浆CO浓度检测预测预后的敏感性分别为100％、100％、85.71％和83.33％,特异性分别为45.45％、45.45％、51.66％和58.33％。结论:临床分度法是预测HIE预后的基础指标,内源性一氧化碳浓度检测预测HIE预后的特异性高,可作为早期评估HIE预后的参考指标。
- 黄燕萍王安生艾婷史瑞明辛华邓素莲罗树舫李改莲
- 关键词：内源性一氧化碳新生儿行为神经测定NBNA神经发育
- 谈医学继续教育资源建设的创新机制和实践
- 2008年
- 结合《常用50项护理操作技术》电子教材的组织和制作实践，探讨并介绍了医学继续教育资源建设的创新机制和在护理教学改革中如何体现“以人为本”理念等问题。
- 陈刚车文芳原宝华辛华梁军陈玲
- 关键词：资源建设人文关怀
