2024年11月27日
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李洪斌
作品数:
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吉林工商学院
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相关领域:
文学
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合作作者
李美婧
吉林工商学院
刘小祎
吉林工商学院
杨硕
吉林工商学院
胡彦霞
吉林工商学院
陈牧
吉林工商学院
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李洪斌
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大学英语课内容存储装置
大学英语课内容存储装置。本产品其组成包括:组合壳体,组合壳体具有底板,底板连接左连接板,左连接板连接左L形限位板,左连接板开有一号插槽、一号滑槽、二号插槽,一号滑槽装入左滚珠,一号插槽与二号插槽之间装有左半口形盖板,左半...
李洪斌
刘小祎
李美婧
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大学英语课助讲装置
一种大学英语课助讲装置,其组成包括:讲台桌,所述的讲台桌的桌面开有出入口,所述的出入口的一侧的底部连接连接板,所述的连接板连接前插套和后插套,所述的前插套与所述的后插套之间穿有插杆,所述的插杆连接转动套,所述的转动套连接...
李洪斌
李美婧
刘小祎
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大学英语词汇助记装置
大学英语词汇助记装置。本产品其组成包括:底板,所述的底板开有一组圆环形插孔,所述的圆环形插孔连接圆筒,所述的圆筒的纵向开有一组通透的插孔,所述的底板连接一组弹簧,所述的弹簧装在所述的圆筒内,所述的插孔插入横圆杆限位所述的...
李洪斌
刘小祎
李美婧
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用于疲劳提醒的学习座椅
用于疲劳提醒的学习座椅属于教学辅助设备技术领域,目的在于解决现有技术存在的学生长时间学习影响身体健康的问题。本发明的用于疲劳提醒的学习座椅包括座椅本体、转动机构、控制单元、光幕和驱动器;所述座椅本体的椅背和坐垫通过转动机...
杨硕
李洪斌
胡彦霞
文献传递
论语言因素和非语言因素对英语听力理解的影响
2009年
听力理解是一种与认知有关的、复杂的心智活动。它涉及语言、认知、文化、社会知识等各种因素。本文试图通过对影响听力理解的语言因素和非语言因素的分析,提出对策,进而提高听力教学的质量。
陈牧
李洪斌
关键词:
听力理解
语言因素
非语言因素
大学英语课内容讲解装置
大学英语课内容讲解装置。一种大学英语课内容讲解装置,其组成包括:展示板,其特征是:所述的展示板的左侧竖向开有一组圆插孔,所述的圆插孔连接横J形钩,所述的横J形钩连接横J形弹性钩,所述的横J形弹性钩连接插柱,所述的插柱插入...
李洪斌
李美婧
刘小祎
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用于疲劳提醒的学习座椅
用于疲劳提醒的学习座椅属于教学辅助设备技术领域,目的在于解决现有技术存在的学生长时间学习影响身体健康的问题。本实用新型的用于疲劳提醒的学习座椅包括座椅本体、转动机构、控制单元、光幕和驱动器;所述座椅本体的椅背和坐垫通过转...
杨硕
李洪斌
胡彦霞
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大学英语词汇对比讲解装置
大学英语词汇对比讲解装置。本产品其组成包括:底座,底座开有插接槽,插接槽的前端底部连接前滑槽,插接槽的后端底部连接后滑槽,插接槽、前滑槽、后滑槽之间相通,前滑槽、后滑槽的高度等于插接槽高度的1/3,插接槽、前滑槽、后滑槽...
李洪斌
李美婧
刘小祎
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