您的位置: 专家智库 > >

李晓

作品数:9 被引量:24H指数:3
供职机构:云南师范大学外国语学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇文化
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语自主...
  • 1篇英语
  • 1篇英语自主
  • 1篇英语自主学习
  • 1篇中国文化
  • 1篇中华文化
  • 1篇中华文化认同
  • 1篇三语教育
  • 1篇少年
  • 1篇少数民族聚居...
  • 1篇身份
  • 1篇身份认同
  • 1篇青少年
  • 1篇外国留学生
  • 1篇外语
  • 1篇外语专业
  • 1篇文化认同
  • 1篇文化适应

机构

  • 6篇云南师范大学
  • 1篇文山学院

作者

  • 6篇李晓
  • 1篇童安剑
  • 1篇李丹洁
  • 1篇罗燕

传媒

  • 1篇文山师范高等...
  • 1篇玉溪师范学院...
  • 1篇临沧师范高等...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇保山学院学报
  • 1篇普洱学院学报

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2009
9 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
外语在西南联大复合型拔尖人才成长中的作用探究
2019年
在西南联大非外语专业的毕业生中,有一批通外语、懂专业、高素质的复合型拔尖人才。在他们成长成才的道路上,外语的作用不容小觑。为探究这一问题,从联大文、法、理、工4大学院中各选取1位具有代表性的毕业生进行研究,旨在为当今中国高校培养符合时代需求的复合型拔尖人才提供思路和启示。
罗燕李晓
关键词:西南联大非外语专业外语
布朗族青少年的民族身份认同与母语保持状况调查被引量:1
2013年
从对220名布朗族青少年民族身份认同和母语使用的问卷调查来看,绝大多数布朗族青少年对本民族有较高程度的认同,其母语在家庭这个语用场所有一定程度的保持,但母语流失现象已经存在,特别是在学校这个语用场所,母语流失的情况非常明显。
李晓
关键词:民族身份认同
关于少数民族聚居区三语教育研究意义的思考被引量:6
2009年
国外在三语教育和三语习得研究领域已做了许多探索,而国内在这一研究领域尚属起步阶段。随着英语教育的普及,少数民族聚居区已经开始从传统意义上双语(民族语和汉语)教育转向三语(民族语、汉语和英语)教育,这一方面为国内学者研究三语现象和三语教育提供了社会环境,另一方面,目前我国少数民族聚居区实施的三语教育(学)还存在诸多制约因素,对这一领域进行研究和探讨具有重要的理论意义和现实价值。
李晓童安剑
关键词:三语教育少数民族聚居区
浅谈网络与多媒体环境下的大学英语自主学习
2009年
自主学习是现代应用语言学关注的重要内容。随着网络和多媒体在大学英语教学中的广泛应用,大学英语教师也应更加重视培养学生的自主学习能力。文章回顾了自主学习的相关理论,分析了影响自主学习的因素,试图探索如何激励学生更加积极地参与学习,从而提高他们的自主学习能力。
李晓赵永奋
关键词:大学英语
来华留学生中华文化认同研究综述被引量:6
2014年
在文献分析的基础上,对在华的留学生的中国文化认同问题现状进行研究,这对于加强中国文化对在我国的外国留学生,特别是东南亚留学生的积极正面影响和文化认同,加强对外汉语和中华文化教育,提升我国文化软实力以及国家形象和影响力具有深远的战略和现实意义。
李丹洁李晓
关键词:外国留学生
Berry文化适应理论及其启示被引量:6
2014年
文化适应模式是指个体面对两种不同文化时所表现出的心理和行为的各种表现方式。在多元文化背景下,非主流文化群体都要经历文化适应。本文探究文化适应的涵义、Berry的文化适应理论及其启示。
李晓
关键词:多元文化文化适应
共1页<1>
聚类工具0