李广琴
- 作品数：6 被引量：136H指数：2
- 供职机构：天津科技大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学更多>>
- 母语负迁移对英语词汇学习的影响及启示
- 2007年
- 在词汇习得研究中,运用迁移理论和英汉对比语言学探讨了母语负迁移对英语词汇学习的影响,并针对母语负迁移的影响提出了一些应对措施。
- 李广琴
- 关键词：迁移词汇学习
- 在陷阱的边缘——谈《鹿园》主人公艾特尔的生存窘境被引量：1
- 2005年
- 诺曼·梅勒是一位立足现实、关心现实的作家。《鹿园》就是这样一部作品,`它展示给读者的是一个布满各种非理性规定性的社会,米兰·昆德拉称其为变成陷阱的世界。生活在其中的个体无法超出世俗的界限,保持内在心灵的自由,其天赋的发展、理想的实现都不可避免地受到各种规定性的限制。人们仿佛是挣扎在这个日益成为陷阱的世界之中,其出路只能是最终向世俗妥协,沦落为平庸人群中的一员。小说《鹿园》的主人公艾特尔的遭遇就展示了生活在这样一个社会中的人的生存窘境。
- 李广琴
- 关键词：诺曼·梅勒规定性
- 词汇量对第二语言习得的影响和词汇习得策略研究被引量：16
- 2006年
- 本文概述了词汇量在第二语言习得中影响阅读理解的三个词汇学问题,并阐明了为实现词汇量阈值应采取的词汇教学方法和词汇习得策略。
- 李广琴
- 关键词：词汇教学
- 语篇阅读中语用迁移的必然性
- 2009年
- 语篇阅读是学习者把语篇内容当作一个整体来读的过程,这个过程包括理解欣赏和释疑解难,它属于语用学范畴。当母语内化成人脑的一部分时,影响学习者进行语篇衔接和连贯、正确理解文本主旨大意的重要因素正是他们意识中的母语。因此,一旦有新的语言知识的"入侵",两种语言就会发生碰撞并且引发迁移。本文运用语用迁移理论分析语篇阅读中的语用迁移现象,探讨在特定条件下语用迁移的必然性。
- 李广琴
- 关键词：语篇阅读语用迁移必然性
- 以“学生为中心”的课堂交互活动中教师的中介作用被引量：119
- 2005年
- 本文以社会建构主义模式为理论依据,重点探讨了以“学生为中心”的课堂交互活动中教师的中介作用以及实现中介作用的具体方法,对新的教育理念下教师的角色转变进行了阐释。
- 李广琴
- 关键词：建构主义中介作用
