李宇庄 作品数:13 被引量:49 H指数:3 供职机构: 华南农业大学外国语学院 更多>> 发文基金: 广东省高校现代教育技术“151工程”项目 更多>> 相关领域: 语言文字 文化科学 更多>>
分析汉英长句的宏观差异唤醒学生的句法意识 被引量:1 1998年 本文试图从五个方面分析汉英长句的宏观差异,唤醒学生的句法意识,使学生能为实现汉译英过程大脑监控的自动化。 李宇庄关键词:句法意识 全文增补中 大学英语教学实施主题教学的探讨 被引量:2 2005年 本文在对大学英语教学中的现状和问题进行分析的基础上,介绍了主题教学的主要理念及其意义,讨论了大学英语教学依托教学网站或教学平台实施主题教学的可行方案。 梁红梅 李宇庄关键词:主题教学 在合作行动研究中重构大学英语教学模式 被引量:1 2007年 目前大学英语教学面临着学生学习兴趣不高,课堂缺乏活力与激情的棘手问题,而问题的真正解决并非个人的力量可以办到,必须依靠所有教师和相关人员的智慧和共同努力,在研究中教学,在教学中研究,使每个教师得以改进自己的教学过程和发展自己的专业能力,从而使改革不断深化。合作行动研究为此提供了机会和有效途径。基于学习网站的任务驱动型协作学习模式能够成功构建并得到学生的支持和肯定证明了该研究方式在教学改革中的必要性和关键性。 李宇庄关键词:合作行动研究 大学英语教学模式 网络与课堂有效结合的大学英语双主听说教学模式设计 被引量:4 2007年 现代化信息技术使大学英语听说教学改革前景广阔。但是,利用了现代化信息技术并非就是真正意义上的改革。听说教学改革的目标是以听促说,提高学生的话语交际能力。要实现有效交际,语言使用者必须有一定的社会语言能力、信息运载能力和语篇能力,而这些能力的培养和训练在我们的听说教学和教学改革中却被忽略了。要改变这种局面,听说课必须结合话语知识的系统学习和训练,充分利用网上丰富的话语资源,发挥教师的主导作用和学生的认知主体作用,建立一个网络、课堂、教师、学生四者有机结合的教学模式。本文就此提出模式构建与实施的设想和流程设计,以期为大学英语改革提供可借鉴的思路。 李宇庄 梁红梅关键词:教学模式 英语学习信念与成绩的相关性研究 被引量:2 2007年 国内外在学习者的信念是否对语言学习造成影响这一方面的研究是有限的。利用Sakui and Gaies (1999)设计的有关英语学习信念的调查问卷,对某专业一年级的学生进行调查,并运用统计软件(SPSS)对数据进行相关研究,验证了国外学者关于学习者信念与学习成绩的关系,期望以此引起教师对学习者信念的关注,使教学根据学生的信念进行调整和匹配。 李宇庄关键词:英语学习 信念 从大学生的语用失误看语用教学 被引量:3 2007年 文章通过调查问卷分析学生的语用失误和语用意识状况以及获得语用知识的主要途径,并在此基础上提出对语用教学的可教性和可教内容的思考. 李宇庄关键词:语用失误 语用意识 语用教学 语料库驱动下的外语在线自主学习模式 被引量:34 2005年 语料库驱动下的外语在线自主学习模式是指通过词汇或语法结构、语料库和语料库索引工具提供的语境共现、语料库的文本展现(部分有音频或有音和视频)、网络互动的有机结合为学习者提供自下而上(bottom-up)语言学习环境,从而促进学习者对外语的自主和协作学习.本文探讨了提出该模式的现实背景及其理论基础,介绍了适合大学英语学习者自主学习的多样化语料库的开发和应用,着重介绍了教材语料的词性和语法标注及包含文本、音频(和视频)语料和检索工具的多媒体语料库的构建和应用. 梁红梅 尹晓霞 李宇庄 叶邵宁关键词:语料库 语料库驱动下的外语在线自主学习模式 语料库驱动下的外语在线自主学习模式是指通过词汇或语法结构、语料库和语料库索引工具提供的语境共现、语料库的文本展现(部分有音频或有音频和视频)、网络互动的有机结合为学习者提供自下而上(bottom-up)语言学习环境,从而... 梁红梅 尹晓霞 李宇庄 叶邵宁关键词:大学英语 文献传递 语料库驱动下的外语在线自主学习模式 语料库驱动下的外语在线自主学习模式是指通过词汇或语法结构、语料库和语料库索引工具提供的语境共现、语料库的文本展现(部分有音频或有音和视频)、网络互动的有机结合为学习者提供自下而上(bottom-up)语言学习环境,从而促... 梁红梅 尹晓霞 李宇庄 叶邵宁文献传递 有关语料库驱动下的外语在线自主学习的工作底稿 梁红梅 尹晓霞 李宇庄文献传递