才让卓玛
- 作品数：15 被引量：28H指数：3
- 供职机构：青海师范大学新闻学院新闻理论教研室更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 新疆经济报系国际传播的特色和效果分析
- 2014年
- 新疆的发展,“新丝绸之路经济带”的构建离不开中国与沿线国家的合力共建,离不开各国媒体的议程设置和舆论引导,也迫切需要新疆媒体从新疆区域传播迈向针对周边国家的国际传播。新疆经济报系尝试运用传统报刊、网络新媒体等多种渠道,以经贸新闻信息传播带动文化等其他新闻信息的传播,从区域传播迈向国际传播,积极参与构建中国现代传播体系,其特色值得探讨。一、新疆经济报系迈向国际传播的特色新疆经济报系从新疆区域传播迈向国际传播,
- 才让卓玛
- 关键词：经济报新闻信息传播
- 当前我国大众传媒方言传播现象解析
- 当一口杭州话的“阿六头”出现在荧屏上播报新闻的时候,人们这才发现方言传播已经从大众传媒的文艺晚会、影视剧、广播电视节目等一步步渗透到了新闻领域。面对方言传播的步步繁荣,新闻学界与新闻业界都有点坐不住了,是邪?非邪?一时间...
- 才让卓玛
- 关键词：方言传播方言节目方言新闻
- 文献传递
- 浅议新媒体时代民族地区新闻传播人才培养问题
- 2013年
- 博客、微博、微信等的不断推出,刷新着传播技术的史册,传播已经进入新媒体时代。对于条件相对落后的情况下正在探索中的民族地区新闻传播教育而言,新的传媒生态环境又提出了更新更高的要求,如何培养顺应时代潮流并适合民族地区的新闻传播人才成为新的时代课题。本文以此为着眼点,分析了民族地区新闻传播人才培养的现实困境,提出了民族地区新闻传播人才必须具备的素养以及培养此类人才的现实途径。
- 才让卓玛
- 关键词：新媒体时代民族地区新闻传播人才
- 论科技汇流时代的新闻失实
- 2011年
- 现代传播技术的空前发展为传播机构带来了更为广阔的信息源的同时,也带来了一些新的挑战。新闻失实正以新的面貌出现于当下的新闻实践。本文试归纳新闻失实在科技汇流时代的新的表现形式,分析其发生的原因,并试图探寻相应的对策。
- 才让卓玛
- 关键词：新闻失实
- 方言新闻现象及其负面影响探析被引量：2
- 2006年
- 才让卓玛
- 关键词：方言新闻杭州话方言词汇地方电视
- 新闻话语分析:媒介叙事研究的新思维——评和曼、白树亮的《媒介叙事:<环球人物>和<时代>周刊新闻话语研究》被引量：1
- 2016年
- 话语分析、媒介叙事是近年来新闻传播学领域的研究热点,两者如影随行、互相印证。究其原因,由于新媒体的介入使传播方式发生了巨大变化,传统媒体需要不断调整改进自身的表达方式以满足受众的心理需求,达到良好的传播效果。对此,新闻话语作为重要的语言分析工具,能够有效地帮助研究者归纳媒介叙事的规律,并且探测作为背景的政治、经济、文化等多重复杂的社会认知关系。《媒介叙事:<环球人物>和<时代>
- 才让卓玛
- 关键词：新闻话语媒介新闻环球叙事研究
- 框架理论视野下的食品安全报道反思
- 2013年
- 本文试以框架理论为理论背景,通过对京华时报从2013年4月10日到5月8日关于农夫山泉标准报道的框架分析,反思媒体食品安全报道的问题。
- 才让卓玛
- 关键词：食品安全
- 神圣与世俗——藏族电影《静静的嘛呢石》主题分析被引量：2
- 2013年
- 第一部由藏族导演执导的,由藏族群众甚至是真正的小活佛、喇嘛表演的,用藏语完成的藏族题材的电影——《静静的嘛呢石》无疑是藏族电影史乃至中国电影史上的一个标志性作品。影片展现了当代社会背景下,藏民族宗教、世俗生活中的一些微妙的变化。本文以一个藏族受众并分析者的视角,采用叙事分析和话语分析的方法,剖析影片所展现的现代化进程中,藏族社会发展中的各种融合与碰撞。
- 才让卓玛
- 关键词：西游记
- “民族新闻”是个伪概念
- 2013年
- 综观中国少数民族新闻传播事业研究，有一个现象值得注意，即“民族新闻”一直被当作一个约定俗成的概念。但有意思的是，从1989年中央民族大学张儒教授发表文章探讨“民族新闻”的定义到今天，关于“民族新闻”界定的争论一直在持续，还没有达成共识。“民族新闻”的各种界定学界对“民族新闻”的定义不下20种，虽然目前中央民族大学白润生教授的定义有很多人认同，但依然不能结束争论的局面。笔者认为，这些定义可以分为以下几类：其一，套用逻辑归纳法中“被定义概念=属＋种差”的公式来定义“民族新闻”，即民族新闻=“新闻”这个属概念＋“民族性”这个种差。
- 才让卓玛
- 关键词：民族新闻伪概念新闻传播事业少数民族约定俗成
- 新媒体时代“新闻学概论”教学优化探析——以青海师范大学为例被引量：3
- 2017年
- 当前新媒体时代背景下,复杂的媒介生态环境使新闻理论教学面临诸多现实困境。以青海师范大学新闻学院新闻理论教学改革与实践为例,着重探讨"新闻学概论"课程的教学优化途径,以期培养适应新媒体时代的新闻传播人才。
- 才让卓玛陈菁瑶韩鹏
- 关键词：新媒体时代教学优化
