张绪培
- 作品数：32 被引量：15H指数：2
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- 基础教育要完成“启蒙”的任务
- 2013年
- 我国基础教育最大的失败莫过于：从小学到高中读了12年书，孩子却不知道自己的潜质在哪里。他们为读书而读书，为父母而读书，为文凭而读书，为改变命运而读书。读书就是完成一项任务，读书成了一件纯功利的活动。唤醒孩子的自我意识，解决“我是谁”的问题，应该是基础教育的重要任务，
- 张绪培
- 关键词：基础教育自我意识读书孩子文凭
- 推进城乡一体化的四个“抓手”
- 2012年
- 解决教育均衡和城乡一体化的关键是公共资源的合理配置。
- 张绪培
- 关键词：城乡一体化公共资源教育均衡
- 健康·教养·情操·理想——谈青少年学生道德人格建构的四大支柱
- 2012年
- 道德人格是一个人在一定的社会情境中作出独特的社会行为反应的内在心理机制。德育的终极追寻是培养道德人格。这是生本理念下的道德发展的诉求,体现现代德育观。道德人格作为个体社会行为内部的心理机制,一旦形成体现为惯常的行为模式与稳定的动机结构。儿童青少年道德人格发展是动态建构的过程,体现为由外而内、由低向高的依次递进过程。在这一过程中,健康是基础,教养是外显、情操是内核、理想是动力,这就是道德人格建构的四大支柱。
- 张绪培王健敏
- 关键词：青少年道德人格心理建构
- 在新起点上办好人民满意的教育
- 2008年
- 作为沿海发达地区，早在2004年，浙江就已经基本普及了从幼儿教育到高中段教育，基础教育走过了数量满足阶段，进入了质量满足和个性满足的新阶段。现在，浙江的老百姓还能普遍接受十五年的基础教育。作为教育工作者，我认为必须认识“在新起点上办好人民满意的教育”的历史使命。在全民的、普及的、大众的教育阶段，为每一个学生提供公平的受教育的权利，使他们得到最好的发展。教育公平主要体现在起点、
- 张绪培
- 关键词：人民满意沿海发达地区教育公平教育工作者教育阶段老百姓
- 普通高中“双新”实施撬动育人方式变革被引量：1
- 2021年
- 为切实贯彻教育部《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》等文件精神,进一步提升上海市普通高中新课程、新教材(以下简称“双新”)实施的示范辐射效应,以“借力‘双新’实施,激发办学活力撬动育人变革”为主题的上海中学“双新”实施学科教学展示暨校长论坛于2021年4月16日在上海市上海中学举行。本期栏目刊发此次活动部分专家、校长发言主要观点,旨在为上海乃至全国普通高中“双新”实施提供启迪。
- 刘茂祥程琳(记录整理)张绪培尹后庆麻生明周彬麻生明周彬冯志刚葛军冯志刚葛军封安保吴坚吴坚邵志豪周鹏程蔡辉森周鹏程易国栋贾金元
- 关键词：办学活力校长论坛育人方式新教材普通高中新课程教学展示
- 对创新人才培养的四点思考被引量：2
- 2010年
- 一、纠正被颠倒的教育节奏
当前,在＂不能输在起跑线上＂口号的导向下,教育的功利性已经到了登峰造极的地步。教育如果只是为了追逐功利,就不再高尚,同时也失去了灵性,显得庸俗。如今的孩子学得太苦,而且几乎是越小学得越苦。学习苦一点对孩子的成长有用吗？
- 张绪培
- 关键词：教育节奏功利性起跑线学得孩子灵性
- “柯桥实验”是一个涉及教育核心问题的前卫实验
- 2008年
- 张绪培
- 关键词：基础教育前卫课程改革校长
- 序
- 2016年
- 杭州市崇文实验学校,源自1599年创办的崇文书院,几起几落几易其址,20世纪末重建在钱塘江畔。这是一所有着深厚文化积淀的学校,＂崇文尚德＂是她的校训。从20世纪90年代开始,学校就被赋予了＂实验＂的任务,选择的实验题目是——新班级教育。近20年,实验走了四大步：小班化的研究、包班协同教学研究、学习与生活方式的变革研究和深化课程改革的研究。
- 张绪培
- 关键词：实验题目教学研究班级教育小班化立德树人教学设备
- 基础教育绕不过去的三个话题
- 2010年
- 当前的基础教育有三个绕不过去的话题：由精英主义的教育转向全民普及的大众教育;由人力资源大国转向人力资源强国；由外延扩张转向内涵发展。
- 张绪培
- 关键词：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精英教育大众教育人力资源强国
- 家校互动 各就各位
- 2012年
- 人的成长是一个比较复杂的问题，少不了要经过若干“成长陷阱”。单纯的学校教育或家庭教育都不够。一般来说，家校合作，再加上多组织参与社会实践，是帮助孩子不断成长、走向成功的重要方式。
- 张绪培
- 关键词：家校合作家校互动家庭教育学校教育社会实践孩子
