常若松
- 作品数：74 被引量：302H指数：11
- 供职机构：辽宁师范大学更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教交通运输工程文化科学机械工程更多>>
- 新闻工作者职业压力问卷的编制被引量：3
- 2010年
- 该研究旨在探究新闻工作者的压力源,编制出有针对性的职业压力问卷。对578名新闻工作者进行了访谈、半封闭式问卷调查、正式问卷测试,对收集的资料进行整理和统计分析,编制出含有32个题目的新闻工作者职业压力问卷,由组织特征、工作特征、工作负荷、人际关系、个体因素和社会评价6个维度构成。结果表明该问卷具有良好的信度和效度。
- 王馨竹常若松
- 关键词：新闻工作者
- 基于文献关键词统计分析的我国开放与远程教育研究现状探析
- 2016年
- 以中国知网(CNKI)为平台,利用共词分析方法,对2006年1月至2015年6月间公开发表在开放与远程教育领域期刊论文的关键词进行统计分析,结合SATI软件和UCINET软件进行数据处理,探讨高频关键词之间的内在联系,揭示我国开放与远程教育研究的主题结构和核心领域。结果表明:此间我国开放与远程教育领域主要存在七大研究主题;远程学习、网络课程、学习支持服务、学习者是该领域的研究核心;移动学习、内容分析、学习科学和远程学习者将成为未来的研究热点。
- 刘时勇常若松
- 关键词：开放与远程教育词频统计共词分析聚类分析社会网络分析
- 论中国心理学统一理论追求的终结
- 2007年
- 随着心理科学的文化品格的显现,中国心理学长期以来由于在与西方文化交流中误读所形成的追求统一理论的情结遂告终结。中国心理学将迎来多样性的时代,必将推动中国心理学的健康发展。
- 常若松
- 关键词：文化多样性
- 驾驶风格研究现状与展望被引量：19
- 2013年
- 驾驶风格指驾驶员在日常生活中习惯性的驾驶方式。本文对这一领域的研究进行了回顾和归纳,指出了驾驶风格的概念、影响因素及主要测量方法(多维度驾驶风格量表和驾驶风格问卷);并针对当前研究的不足,提出了未来研究的3个方向:(1)拓展驾驶风格研究的广度和深度;(2)重视驾驶风格测量的应用;(3)加快驾驶风格的本土化研究。
- 孙龙常若松
- 关键词：驾驶风格驾驶行为
- 创建个性化的研究型校长连续跟踪培养模式被引量：3
- 2003年
- 基础教育的发展需要高水平校长。创建个性化的研究型校长连续跟踪培养模式是提高校长队伍的专业化水平的有效方式之一。研究型校长是以研究的态度和方式实施自己职业行为的校长。他们具有较强的学术水平和研究能力、批判性反思思维取向、较高的行动智慧和高尚的职业精神,同时是学校文化的领导者。实施这一培养模式应遵循专业化原则、个性化原则和实践化原则。这一培养模式一般有3—6个周期,每个周期包含7个基本步骤。
- 王东傅维利常若松
- 关键词：研究型校长个性化基础教育学校文化实践化
- 危险行为态度量表在驾驶员群体中的信效度检验被引量：6
- 2016年
- 目的：检验修订版危险行为态度量表在我国驾驶员测量中的信、效度和适用性。方法：采用中文版危险行为态度量表对驾驶员进行测试,获得480份有效问卷,通过项目分析,探索性因素分析与验证性因素分析,形成最终修订量表。结果：量表包括18个题目,分为3个维度,累计方差解释率为54.96%;量表的模型拟合度较好（CFI=0.96,NFI=0.90,CFI=0.92,RFI=0.89,RMSEA=0.045）。量表各因素与总分相关在0.50-0.71之间,P均〈0.01.量表总的内部一致性系数为0.81,各个因素的内部一致性系数在0.70-0.87之间;量表各维度与驾驶行为量表各维度之间相关显著,表明量表具有良好的相容效度。结论：修订版危险行为态度量表具有良好的信效度,是测量危险行为态度的一个可靠而有效的工具。
- 常若松马文瑶孙龙
- 关键词：驾驶员信度
- 交通替代攻击问卷的修订与信效度检验
- 2024年
- 目的 修订交通替代攻击问卷并检验其在我国驾驶员群体中的信效度.方法 采用交通替代攻击问卷对317 名驾驶员进行施测,共获得 305 份有效问卷.通过分析后得到修订版的中国交通替代攻击问卷.结果 修订后的交通替代攻击问卷共保留 24 个题目,累积方差贡献率 56.278%;该问卷的模型拟合度较好(GFI =0.870,IFI =0.920,TLI =0.911,NFI =0.860,CFI =0.919,RMSEA =0.062,χ2/df =2.148,SRMR = 0.045).问卷总的内部一致性系数为0.894,问卷各维度的内部一致性系数在0.677~0.936.问卷各维度与总分的相关系数在0.588~0.845 之间,且相关显著.问卷各维度与亲社会和攻击性驾驶行为量表之间部分相关显著,说明修订后的问卷具有良好的相容效度.结论 修订后的交通替代攻击问卷信度和效度较好,可以作为测量我国驾驶员交通替代攻击的一个可靠而有效的工具.
- 王汇博霍东超常若松
- 关键词：交通安全工程心理量表驾驶行为亲社会攻击性
- 自我评估的能力与驾驶经验对危险知觉的影响(英文)被引量：9
- 2016年
- 结合反应时和眼动研究方法,采用驾驶经验2(新手,有经验)×自我评估的能力2(高,低)×危险类型2(明显,隐藏)的混合实验设计,探索驾驶员驾驶能力的自我评估和驾驶经验对危险知觉及视觉注意的影响。采用驾驶能力量表和基于动态交通视频的危险知觉任务对86名驾驶员测试,并使用Tobbi T120记录眼动数据。结果发现,新手和有经验驾驶员自我评估的能力与危险知觉反应时间之间相关不显著,这说明两组驾驶员对自己驾驶能力的认识和评估不准确。有经验驾驶员对两类危险的反应比新手快。新手自我评估的能力过高,他们对两类危险的反应比同龄驾驶员和有经验驾驶员慢。然而,有经验驾驶员自我评估的能力与危险知觉反应时间之间不存在显著差异。此外,与新手相比,有经验驾驶员对两类危险的首次注视较快,总注视时间更长。与同龄驾驶员相比,新手自我评估的能力过高,他们对危险的首次注视较慢,对危险的总注视时间更少。这些研究结果表明,新手自我评估的能力过高,可能会提高他们的风险接受阈限,由此降低了他们对危险的反应速度。未来驾驶训练应当采取措施减少新手对驾驶能力的自我评估偏见,改善他们的视觉搜索模式以降低事故风险。
- 孙龙常若松
- 关键词：驾驶经验
- 小学生学业情绪与学业拖延的关系研究被引量：15
- 2013年
- 本研究以500名小学生为研究对象,通过问卷调查考察了小学生学业情绪与学业拖延的关系,发现两者相互影响,不良的学业情绪会导致学业拖延,学业拖延也会诱发消极的学业情绪。基于研究结果,提出了具体的教育建议。
- 常若松马锦飞张娜
- 关键词：小学生学业拖延学业情绪
- 解读中国心理学的文化困境
- 2004年
- 本文力图以东西方文化交汇为背景 ,分析中国心理学所面临的文化困境的表现和根源 ,希求中国心理学能够把握实证科学的文化内涵 ,防止形形色色的非科学的心理学的干扰 ,保证中国心理学能够健康发展 ,有益于中国人民的身心健康和社会进步。
- 常若松
- 关键词：教育心理学理性主义
