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文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇建筑科学

主题

  • 3篇实训
  • 2篇职专
  • 2篇实训基地
  • 2篇双师
  • 2篇双师型
  • 2篇双师型教师
  • 2篇水泥
  • 2篇水泥性能
  • 2篇泥性
  • 2篇课程
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职专业
  • 1篇学研结合
  • 1篇应用性能
  • 1篇职业教育
  • 1篇石膏
  • 1篇实训体系
  • 1篇水泥缓凝剂

机构

  • 7篇昆明冶金高等...

作者

  • 7篇宋丽瑛
  • 5篇周惠群
  • 4篇韩长菊
  • 4篇杨晓杰
  • 4篇朱波
  • 3篇张育才
  • 2篇唐越
  • 1篇刘萍
  • 1篇王疏昆

传媒

  • 5篇昆明冶金高等...
  • 1篇安徽职业技术...

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2005
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
矿渣微粉应用性能分析研究被引量:6
2005年
矿渣是水泥行业传统的混合材料,将矿渣制成微粉是水泥生产的新工艺。结合昆钢嘉华公司矿渣微粉的应用实际,对矿渣微粉在水泥和混凝土中的应用性能进行了分析。矿渣微粉无论是作为混合材在水泥中使用或是在作为掺和料在混凝土中使用,在提高强度、降低成本、保护环境等诸多方面都有理想的使用效果。
周惠群宋丽瑛李元华
关键词:水泥性能混凝土性能
脱硫石膏代替天然石膏作水泥缓凝剂的研究被引量:6
2010年
通过对硅酸盐水泥和普通硅酸盐水泥中使用的脱硫石膏物理性能的研究,确定其在水泥生产中应用的可行性。结果表明,脱硫石膏掺入硅酸盐水泥和普通硅酸盐水泥中后,能有效调节该水泥的凝结时间,水泥各项质量指标均能达到国家标准要求,并在一定程度上可提高硅酸盐水泥的强度。
周惠群杨晓杰朱波韩长菊宋丽瑛唐越
关键词:脱硫石膏水泥性能缓凝剂
启发式教学在水泥粉磨工艺及设备课程中的应用被引量:2
2010年
根据水泥粉磨工艺及设备课程的特点,在教学过程中采取启发式教学,启迪学生思考,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高学生对工作岗位的适应能力。
韩长菊宋丽瑛王疏昆
关键词:启发式教学教学方法
校企合作进行高职专业建设的实践被引量:5
2008年
产学结合既是现代经济和社会发展对高职教育提出的要求,又是高职教育培养具有创新性精神和实践能力的应用型、技能型人才的要求。通过无机非金属材料工程技术专业建设中学校和企业共同制订人才培养方案、校企合作进行实训基地建设和师资队伍建设、学校为企业提供员工培训和鉴定、校企共同研发新产品、学校为企业提供技术服务等产学多方面合作进行了积极的思考和有益的探索。
周惠群杨晓杰朱波宋丽瑛张育才
关键词:校企合作实训基地双师型教师
“1234”工学结合人才培养模式的探索与实践——以无机非金属材料工程技术专业为例被引量:4
2010年
以无机非金属材料工程技术专业"1234"工学结合人才培养模式为例,探讨了"1234"工学结合人才培养模式的内涵,构建了"三结合"课程体系,创新了"三层次"能力递进实训体系,在无机非金属材料工程技术专业工学结合人才培养模式方面进行了有益的探索和实践。
周惠群杨晓杰宋丽瑛韩长菊朱波张育才
关键词:工学结合人才培养模式课程体系实训体系
从澳大利亚TAFE教育看职业教育中专业教学改革——以无机非金属材料工程技术专业教学为例
2012年
澳大利亚是世界公认的职业技术教育做得较好的国家,TAFE的教育教学方法对我国的职业教育有很大的启示。文章通过学习澳大利亚TAFE教育,与我国高职教育现状相比较,探索出适合我国高职教育发展的教学方法。
韩长菊宋丽瑛刘萍唐越
关键词:TAFE教育高等职业教育教学改革
产学研结合进行高职专业建设的思考与探索
产学研结合既是现代经济和社会发展对高职教育提出的要求,又是高职教育培养具有创新性精神和实践能力的应用型、技能型人才的要求。通过无机非金属材料工程技术专业建设中学校和企业共同制订人才培养方案、校企合作进行产学研结合实训基地...
周惠群杨晓杰朱波宋丽瑛张育才
关键词:产学研实训基地双师型教师
文献传递
共1页<1>
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