孙芳
- 作品数：8 被引量：3H指数：1
- 供职机构：嘉兴学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- “小学语文课程与教学论”之项目教学法被引量：2
- 2010年
- 将项目教学法引入"小学语文课程与教学论"教学旨在改变教师教育课程教学重理论讲授、轻技能培养的现状。进行项目教学首先要对工作任务的构成因素进行科学的分解并转化为可付诸教学的"项目群"。"小学语文课程与教学论"项目教学就是要在类似于实际的语文教研活动中进行探究,其过程可分为项目准备、项目开展、项目验收、项目总结、项目改进。在进行项目教学时要注意协调学生与教师的关系、把握讲授的内容与时机、关注评价的过程性与多元化。
- 孙芳朱水根
- 关键词：小学语文课程与教学论项目教学法教师教育
- 助词“吧”? 名词“吧”?
- 2009年
- 新课标人教版六年级上册课文《草虫的村落》第六自然段这样写道：
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，他们有十几个吧，聚散在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，
- 孙芳
- 关键词：助词名词全神贯注音乐家自然段
- 教师教育教法类课程SPOC教学模式的建构被引量：1
- 2018年
- SPOC克服了MOOC中师生面对面交流缺失和"完课率"过低等不足,是MOOC和课堂教学的有机融合。本文尝试提出教师教育教法类课程SPOC教学模式。该模式的构建包括三部分:准备阶段、建构阶段和优化阶段。建构该模式首先需要优化教师教育教法类课程的课时结构与组织方式,建设教学平台;其次要规划教师教育教法类课程的教学流程,实现线上线下的无缝对接;最后改革成绩评定方式与标准,突出评价过程性与多元化。
- 孙芳
- 关键词：混合教学
- 对当前慕课的再思考
- 2016年
- 尽管有越来越多的人认识到慕课的重要作用,但要真正发挥好慕课的应有价值还需要教育工作者的不断探索。当前,面对慕课发展过程中出现的问题,首先,要增强教师和学生的参与意识;其次,要准确把握慕课的核心,慕课的关键在人,而不是技术;再次,要对慕课中师生的角色有科学的认识;最后,管理机制的改革是慕课可持续发展的保障。
- 孙芳
- 关键词：学生主体性
- 国外和港澳台地区母语课程中民族文化认同教育的启示
- 2010年
- 当今世界上的许多国家都非常重视在母语课程中进行民族文化的认同教育。参照和借鉴国外和我国港澳台地区的国文教育．中国大陆的语文课程需要进一步推动民族文化认同教育的深入开展：语文课程标准要明确民族文化认同教育的要求；语文教材要丰富民族文化认同教育的内容；语文教师要积淀民族文化的底蕴：语文教学要落实民族文化认同教育的举措。
- 孙芳
- 关键词：语文民族文化认同教育
- 新教师入职适应现状调查及对策研究——基于浙江省嘉兴市域高师毕业新教师职业技能的视角
- 2012年
- 为了解教师教育转型后高师院校教育教学改革的成效,研究小组以问卷与访谈的形式对浙江省嘉兴市域高师毕业新教师的职业技能状况进行调查。结果表明,新教师职业技能自评状况不容乐观。大学的重视程度与时间的保证、大学的教学与训练形式、大学教师指导的认真程度以及学生自身的态度与兴趣是决定教师职业技能成效的主要因素。除此以外,教师教育转型导致的内外因素的变化也对教师职业技能训练的成效造成不容忽视的影响。因此,高师院校必须推进课程改革,改进教学方法和教学组织形式,抓实实习实训工作,改革考核考试机制,激发和调动全体学生的积极性,为实现教师的专业化做出自己的努力。
- 毛作祥马明中孙芳
- 关键词：新教师教师职业技能高师院校
- 国内青少年儿童新媒体阅读研究综述
- 2019年
- 青少年儿童已成为新媒体阅读大军中一支不容忽视的队伍,探索青少年儿童新媒体阅读具有重要现实意义.通过对CNKI数据库中的810篇文献进行计量和可视化分析,发现:近十年来对新媒体阅读的研究总体呈上升趋势;图书馆和新闻传媒是研究的主要力量;对青少年儿童新媒体阅读关注较少.对青少年儿童新媒体阅读研究与实践进行展望,意在引发对青少年儿童新媒体阅读教育研究的重视,通过研究推动青少年儿童新媒体阅读的高效开展.
- 钱雨青孙芳李星星李方倩
- 关键词：青少年儿童新媒体
- 略论“五四”至建国时期语文教学方法的改革
- 2010年
- “五四”至建国时期是我国现代语文教育的初创期。在这一时期，语文教育的目的、内容和方法都发生了重大变化。语文教学方法方面表现得尤为突出：新的教学方法不断被尝试，新的教学法理论著作不断问世，新的语文教学刊物不断涌现……一度形成了一个“语文教学方法改革的热潮”。纵观这三十年语文教学方法的改革，有两大转变值得我们关注。
- 孙芳
- 关键词：语文教学方法教学方法改革现代语文教育理论著作教学刊物初创期
