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孙军伟

作品数:23 被引量:19H指数:3
供职机构:中国人民解放军军事经济学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术军事更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 8篇经济管理
  • 6篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇军事

主题

  • 6篇教学
  • 4篇物流
  • 3篇职教
  • 3篇任职教育
  • 3篇士官
  • 3篇企业
  • 3篇外包
  • 3篇物流外包
  • 2篇士官任职教育
  • 2篇教育
  • 2篇军队
  • 2篇计算机
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学模式
  • 2篇博弈
  • 2篇博弈论
  • 1篇第三方物流
  • 1篇电子教鞭
  • 1篇信息共享
  • 1篇信息化

机构

  • 17篇中国人民解放...

作者

  • 17篇孙军伟
  • 15篇杨涛
  • 3篇禹安胜
  • 3篇金铁
  • 2篇闵登中
  • 1篇尹鹏
  • 1篇管刚
  • 1篇张先霁
  • 1篇徐进
  • 1篇李力
  • 1篇丁刚
  • 1篇张坤
  • 1篇柏汇崧

传媒

  • 3篇价值工程
  • 3篇商情
  • 2篇中国集体经济
  • 2篇致富时代(下...
  • 1篇商场现代化
  • 1篇学习月刊
  • 1篇大观周刊
  • 1篇现代商业
  • 1篇教育界(高等...
  • 1篇第六届全球华...

年份

  • 10篇2011
  • 5篇2010
  • 1篇2004
  • 1篇2002
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
物流外包风险管理研究现状述评被引量:2
2011年
对当前国内外物流外包风险研究方面的数篇重要文献资料进行了综述,最后对当前该领域研究现状及存在的问题进行了评价。
杨涛孙军伟
关键词:物流外包
我国第三方物流存在的问题及应对措施浅析
2011年
我国的第三方物流还只停留在某一个层面或某一个环节上,还没有实现从原材料供给到商品销售整个供应链的全程服务,甚至也还没有形成真正意义上的网络服务优势,这基本构成了我国第三方物流发展的症结所在。针对目前我国第三方物流存在的问题。
杨涛孙军伟金铁
关键词:第三方物流物流人才物流系统物流信息化
网络教学模式与传统教学模式互补性浅析
2010年
该文阐述传统教学和网络教学的特点,从中找出两种教学模式优势互补的方法,以便更好地提高教学效率。
孙军伟杨涛李娜
关键词:网络教学传统教学教学模式
多功能电子教鞭
一种控制屏幕信息的电子教鞭。它由指针控制模块、调制模块、红色强光器、存储模块、信号混合器、指针控制接收模块、音频接收模块、影像控制接口等组成了手持部分和接收部分。手持部分通过无线通信方式将指针控制信息传递到主机;信息存储...
尹鹏孙军伟禹安胜张坤管刚闵登中徐进
文献传递
我国宏观经济先行指标研究进展综述
2011年
对近年国内国外在先行经济指数体系构建等方面的重要文献进行归纳整理,以综述形式反映了该领域最新的研究进展情况及其未来的发展方向。
杨涛孙军伟
关键词:宏观经济区域经济
企业间合作创新的静态博弈分析
2011年
产业集群现象由来已久,其快速发展主要得益于强大的创新能力。与单个企业不同,集群创新能力大小的决定因素不仅仅取决于某个创新个体,同时也取决于产业集群的结构和共生机制,取决于集群内部组织间知识的生产与分配,取决于对基础知识的依赖和利用程度,取决于完成创新并产生经济价值的整个系统。本文从博弈论视角出发,简化和分析两个企业间合作创新的静态模型,得出了相应的结论。
杨涛孙军伟
关键词:博弈论合作创新
供应链成本管理探析
2011年
供应链成本管理将成本的含义扩展到了整个供应链上企业的作业成本和企业之间的交易成本,其目标是优化、降低整个供应链上的总成本。本文对供应链成本管理现状进行了分析,同时提出了相应对策。
杨涛孙军伟金铁
关键词:供应链管理供应链成本成本管理激励机制
教学信息共享问题的经济模型分析
2010年
当前教学信息共享问题突出表现在教学信息共享的范围小、层次低、效益不高等方面,同时很多教师在共享自己教学资源的时候存在着许多顾虑,尤其是教学信息的知识产权问题。
杨涛孙军伟李力
关键词:教学信息信息共享经济模型博弈论
构建基于网络资源的学习环境
构建基于网络资源的学习环境是计算机技术、网络技术和多媒体技术运用于教学改革的必然和发展趋势,是对传统教学模式的补充和发展.在这种崭新的学习环境中,学习的主动性、有效性以及学习者的成就感通过展示学习内容、支持双向交互、开展...
孙军伟丁刚闵登中
关键词:网络资源学习环境教学改革教学模式
文献传递
加强教员队伍建设 推进后勤士官教育训练改革
2010年
一、后勤士官教育训练改革对教员队伍建设的新要求(一)教员要进一步转变教育观念。后勤士官教育训练改革在教育观念上对教员提出了新要求,在教育目标上。
杨涛孙军伟张先霁
关键词:教员队伍建设士官学员任职能力任职培训后勤部队
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