您的位置: 专家智库 > >

向懿

作品数:4 被引量:9H指数:2
供职机构:岳阳职业技术学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 3篇高职
  • 2篇英语
  • 1篇电商
  • 1篇动词
  • 1篇英语动词
  • 1篇英语教学
  • 1篇院校
  • 1篇院校教师
  • 1篇融通
  • 1篇专业课
  • 1篇着眼
  • 1篇着眼点
  • 1篇跨境
  • 1篇教师
  • 1篇教师评价
  • 1篇教学
  • 1篇教学定位
  • 1篇高职英语
  • 1篇高职英语教学
  • 1篇高职院校

机构

  • 4篇岳阳职业技术...

作者

  • 4篇向懿
  • 1篇彭娅
  • 1篇李兵
  • 1篇李娜
  • 1篇龚婧
  • 1篇刘小平

传媒

  • 3篇岳阳职业技术...
  • 1篇中国校外教育

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2005
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
刍议多元智能理论对高职英语教学的启示被引量:2
2007年
我国高职教育的迅猛发展为改革高职教育带来了许多课题。面对传统英语教学中存在的“少、慢、差、费”,以及由此带来的高职英语教学中的种种问题,高职英语教学改革已迫在眉睫。美国著名心理学家霍华德.加德纳提出的多元智能理论为我国高职教学的改革提出了新的思路,高职英语教学工作者应在该理论的指导下,对英语教学中的问题和现状进行深入的思考和研究,从而以多元方式呈现不同的教学内容,积极提供丰富的英语学习环境,提高学生的英语语用能力。
彭娅向懿龚婧
关键词:多元智能理论高职英语教学
1+X证书制度下高职跨境电商专业课证融通体系构建与思考被引量:2
2022年
课证融通是1+X证书制度试点工作的重要内容,促进着我国现代职业教育体系的完善与发展。构建“1”与“X”的完全融合和“1”与“X”部分融合两种模式,设计免修、补修、强化、转化、新增的课程融通方法,重构与职业技能等级标准工作任务匹配的课程教学内容,重视学生思政素养和可持续发展能力的培养,打造专兼结合的双师型师资队伍,共建校企合作的特色产业学院,健全证书管理制度,可有效促进跨境电商专业课证融通体系构建。
刘小平向懿李娜
高职院校教师评价体系的构建与运用被引量:5
2005年
提高教学质量是教师评价的最终目的,确立高等职业教育的教师评价方法,要依据高职教育的特点制定相应的评价原则和评价体系。
李兵向懿
关键词:高职院校教师评价
浅析动词时、体、态的教学定位与策略
2010年
动词的"时""体""态"以及分词的构成是困扰中国英语学习者的主要问题,了解英语"时""体""态"的基本概念和基本构成,从着眼点的转移审视动词的时和体,通过比较策略掌握的动词的态,对掌握英语语法中常见的时态和语态以及非谓语动词有很大的帮助。
向懿
关键词:英语动词着眼点
共1页<1>
聚类工具0