别必亮
- 作品数：9 被引量：6H指数：1
- 供职机构：浙江大学更多>>
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- 论现代教育的育人功能与教育改革的价值取向被引量：1
- 1996年
- 论现代教育的育人功能与教育改革的价值取向别必亮，陈时见在社会主义市场经济条件下，教育改革的价值取向是什么，这是人们共同关心的问题。本文拟从分析现代教育的育人功能入手，从四个层面探讨教育改革的价值取向。一、育人功能是教育的最基本功能现代社会的发展离不开...
- 别必亮陈时见
- 关键词：育人功能现代教育教育价值观心理品质社会成员全面和谐发展
- 试论因素分析法在教育史研究中的应用
- 2001年
- 吴霓别必亮
- 关键词：教育史教育制度教育改革
- 我国古代农村教育的历史透视被引量：1
- 1994年
- 别必亮
- 关键词：农村教育教育史宋朝清朝西汉
- 试论因素分析法在教育史研究中的应用
- 从历史研究的方法论来看,教育史学可划分为线性教育史学(a unidimensional Historyof education)和多维教育史学(a maltodimensionalHistory of education...
- 吴霓别必亮
- 文献传递
- 近代华侨教育研究
- 该文界定了华桥与华人、华侨教育与华人教育的概念,介绍分析了国内外学术界对近代华侨教育的研究现状,说明了该文的研究意义、研究思路与方法等;分析三个阶段考察了近代华侨教育兴起、发展和向华人教育转化的嬗变历程、探讨了其中的原因...
- 别必亮
- 关键词：教育体制教育经费教育政策
- 黄炎培的农村教育思想探微被引量：1
- 1993年
- 黄炎培(公元1878—1965年)是本世纪二、三十年代从事农村教育改革的教育家之一。他以江苏徐公桥等地为实验点,开展农村改进实验、在农村教育的实验与理论研究方面积累了许多宝贵的经验。本文就此做番简要探讨,以期对我们今天的农村教育改革有所启迪。一、从中国国情出发。
- 别必亮
- 关键词：农村教育教育改革教育思想职业教育
- 一次大胆的成功的尝试——读田建国的《高等教育学》被引量：1
- 1991年
- 研究高等教育学理论,既探究高等教育的基本规律,又探讨高等教育发展中出现的实际问题,这样才可称得上系统全面的研究。田建国的《高等教育学》(山东教育出版社1990年5月第1版;以下所引该书内容,只注页码)就是围绕着这两个方面进行研究的。他把微观高等教育与宏观高等教育、高等教育纵向结构与横向结构,高等教育内部规律与外部规律三个分别结合起来,考察高等教育理论问题和我国高等教育改革的实践,使得他的研究不仅有学术理论性,还是现实服务性。高等教育要获得长足发展,必须根据社会实际需要,优化高等教育的布局与专业、层次结构。
- 熊明安别必亮
- 关键词：高等教育学教育学理论高等教育发展
- 论我国古代分斋教学制度被引量：2
- 1994年
- 论我国古代分斋教学制度西南师范大学别必亮分斋制是我国古代的一种教学形式，由北宋教育家胡援（公元９９３—１０５９年），首先提出，经过宋、元、明、清的发展演变，成为我国古代重要的教学制度之一。分斋教学制度在教学目的、教学内容、教学组织、考试形式等方面均独...
- 别必亮
- 关键词：教学内容改革国子学明体达用积分制
- 论梁漱溟的农村教育思想
- 梁漱溟(公元1893-1988年)是中国现代著名学者、教育家、乡村运动的倡导者。本世纪二、三十年代,他在河南村治学院和山东邹平等地开展乡村建设实验的过程中,逐渐形成和发展了他的农村教育思想。梁漱溟对于农村教育的地位、目的...
- 别必亮郑明鹏
- 文献传递
