刘璇
- 作品数：8 被引量：40H指数：2
- 供职机构：江西旅游商贸职业学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省高校人文社会科学研究项目江西省普通高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学交通运输工程经济管理更多>>
- 江西5A景区牌示英译研究——基于生态翻译学的三维理论被引量：31
- 2018年
- 江西旅游资源丰富,拥有10处5A景区,但这些景区牌示在英译方面却普遍存在语言错误、语用失范、文化误解、不符合英语表达习惯等多方面问题。本文以胡庚申教授的生态翻译学为理论框架,通过语言维、文化维、交际维剖析景区牌示英译的典型案例,探讨目前江西5A景区牌示英译的规范化,进而提出如何提高这些景区牌示英译质量的对策和方法,从而使国外游客更好地了解江西自然景观和特色文化。
- 龙婷龚云刘璇
- 关键词：生态翻译学翻译研究
- 旅游英语智慧体验式教学模式探究被引量：1
- 2022年
- 随着我国经济的快速发展,旅游业迎来了"黄金时代",行业的蓬勃发展对高职院校旅游人才的培养提出了新的要求。智慧体验式教学是一种新的教学模式,强调学生在课堂中的主体地位,提倡教师充分调动学生学习的积极性,使其能够积极参与各项教学实践,并在活动过程中实现主动学习。在高职院校旅游英语专业中引入智慧体验式教学方法能够较好地激发学生的自主探究欲望,有助于锻炼学生的语言运用能力,提升整体的教学效果。本文探究在高职院校旅游英语教学过程中构建智慧体验式教学模式的主要思路以及应用策略。
- 刘亮刘璇
- 关键词：旅游英语教学探究
- 新媒体视角下高校英语教学创新路径探究被引量：5
- 2022年
- 随着社会经济的高速发展,各行业对求职者英语能力提出了更高的要求,高校作为培育高素质人才基地,应充分认识到自身所肩负的责任与使命。信息技术与现代化教育相结合无疑是一种新的发展趋势,新媒体技术的广泛发展成为教育事业发展的新兴动力,对提高教学质量和创新教育模式发挥着重要作用。为适应新时代高校英语教育,教师应在教学中运用新媒体技术,摒弃以往的思维观念,将先进的教学资源进行优化整合,将新媒体作为英语教学的渠道,丰富英语教学过程,凸显新媒体的教学优势,帮助学生提高英语知识,提升课堂实效,构建高校英语教学新生态。
- 刘璇刘亮
- 关键词：高校英语教学
- 基于“一带一路”语言需求的国际贸易专业外语课程教学改革
- 2020年
- “一带一路”建设对国际贸易专业的语言需求主要表现为良好的语言素养、卓越的翻译理论水平和翻译技巧、优秀的跨文化交流能力。为满足“一带一路”语言需求,应优化国际贸易专业外语课程教学内容设置,实现与就业市场需求衔接;创新外语课程教学方法,提高学生的语言应用技能;注重开展文化教育教学,增强学生跨文化交流能力。
- 龚云刘璇
- 关键词：国际贸易专业
- 体验式教学在高职旅游英语教学中的运用
- 2022年
- 旅游行业的逐渐发展,助推了高职院校旅游专业的建设。尤其是随着经济全球化趋势的愈演愈烈,旅游专业对英语人才的需求日益旺盛。因此,在高职院校旅游英语教学实践中,要求教师能够依照行业需求以及学生职业发展诉求,应用体验式等多元的教学方法,一方面帮助高职旅游专业的学生夯实英语技能,另一方面引导学生做好职业规划,以便于培养出更高素质的旅游英语高阶人才。本文主要研究体验式教学在高职旅游英语教学中的运用。
- 刘亮刘璇
- 关键词：体验式教学高职教育旅游英语教学
- 高职旅游英语课程教学中微课的制作与应用被引量：2
- 2019年
- 结合高职旅游英语课程教学实例,探讨微课的片头、内容和片尾制作技巧。并提出微课在高职旅游英语课程教学的课前准备阶段、课堂教学阶段、课后总结阶段的实施步骤。实际应用表明,微课能够满足高职旅游英语课程教学知识传递、知识内化和技能提高的需要,能帮助学生突破教学重难点,满足学生个性化学习需要,提升课堂教学实效性和针对性。
- 刘璇刘亮
- 关键词：高职旅游英语课程教学知识传递知识内化
- “一带一路”倡议背景下多元化外贸人才英语素养的培养被引量：1
- 2020年
- “一带一路”需要多元化外贸人才。多元化外贸人才英语素养的构成主要包括语言能力、学习能力、思维品质和文化品格。高职院校国际贸易专业外语课程应优化教学内容设置,培养学生的语言能力;认真组织实践教学,提高学生的学习能力;灵活采用多种教学方法,培养学生良好的思维品质;重视沿线国家文化教育,提高学生跨文化交流能力和文化品格。
- 刘璇龚云
- 关键词：英语素养
