刘心全
- 作品数：9 被引量：36H指数：4
- 供职机构：中国地质大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字经济管理文化科学更多>>
- 我国FDI的阶段特征与走势分析被引量：3
- 2004年
- 回顾了JohnH.Dunning投资发展水平理论,并在此基础上创造性地提出了对外直接投资发展阶段的理论模型。同时将我国的对外直接投资划分为4个阶段,分析了我国对外直接投资各个阶段的特征,并在此基础上初步推测了我国未来对外直接投资的发展趋势。
- 杨薇薇刘心全
- 关键词：FDI
- 图式三分学说与话语认知被引量：9
- 2000年
- J. Oller在传统的内容图式和形式图式之外又分析出第三种图式，即抽象图式，从而完善并丰富了现有的图式理论。图式三分学说以符号学为理据，对话语的生成与解释都具有理论指导意义。在话语分析中，三种图式可分别应用于话语的三个认知层次或阶段，即话语事实认知、话语情景认知和话语类型认知。
- 陈忠华刘心全
- 关键词：内容图式形式图式话语分析认知法
- 模糊语言在广告中的运用被引量：8
- 2003年
- 尽管长期以来,明白和精确是我们讲话或写作所追求的标准,但语言本身的特性和其语用决定了模糊语言大量存在。文章主要以语言学为基础,结合广告的运用,对模糊语言的存在、发展历史、出现的原因、模糊语言的分类、在广告中的运用(模糊修辞的使用)及其语用功能等进行了探讨。
- 赵秋荣刘心全杜小平
- 关键词：模糊语言模糊修辞广告语言学
- 大学英语课堂教学与教材分课型模式初探被引量：7
- 2009年
- 2007年外教社主编的"新世纪大学英语系列教材",以分课型的方式推出《视听说》、《写作》、《阅读》等教程,从教材入手,将新世纪外语教学的改革要求融入大学英语课堂教学之中。介绍大学英语分课型教学模式,即从教学组织形式入手,将大学英语分为听说、写作和阅读三种课型,通过凸显语言输出的作用,提高学习者的语言应用能力。分课型教学模式与"新世纪系列教材"分别从教学组织和材料的角度,为我国大学英语课堂教学改革提供了可操作、易推广的模式。
- 高永刚甘露刘心全
- 关键词：语言输入语言输出
- 英汉比喻的异同与翻译被引量：2
- 2002年
- 作为一种重要的修辞手法,英汉比喻间存在明显的异同之处。本文从跨文化交际的角度,通过对英汉比喻的基本要素及异同进行简要分析,以再现原比喻形象的精神为指导,提出英汉互译中比喻的多种翻译方法。
- 刘影刘心全
- 关键词：英汉比喻本体喻体
- 论促进高科技产业发展的制度和政策被引量：3
- 2000年
- 基于对发展高科技产业重要性及国外先进国家促进高科技产业发展的制度政策的研究 ,提出了促进我国发展高科技产业制度政策环境的具体对策。
- 张锦高邹谢华刘心全
- 关键词：高科技产业发展
- 美国的产业研究与开发(R&D)上下二十年
- 2000年
- 本文以 R& D文献研究为基础 ,综述了美国产业 R& D在世纪之交的前后各 1 0年里的发展与变化 ,主要内容涉及美国 R& D的价值与理论、投入与效绩、R& D系统本身的运作与评价 ,从而展示出美国产业 R& D以当前为时间坐标点上下2 0年的历史、现状与趋势。
- 陈忠华刘心全
- 关键词：产业R&D
- 异曲同工：汉英通感的形成机制与认知阐释对比
- 通感是一种颇具艺术表现力和感染力的修辞手段,它的运用可增加语言的情趣,增强描述的形象性,创造出奇妙的意境,给人以深刻的启示和美的享受。从美学上讲,美感的核心是审美心理。审美心理产生于审美主体与审美客体的相互作用中,它以感...
- 许峰刘心全
- 关键词：通感概念隐喻映射
- 文献传递
- 异曲同工:汉英通感的形成机制与认知阐释对比被引量：4
- 2008年
- 通感基于人类共同生理机制,是一种普遍的心理和语言现象。从认知角度看,通感是一种隐喻。本文探讨了通感的形成机制,通过运用概念隐喻理论和概念合成理论阐释汉英通感现象,揭示跨感官映射规律的共性,同时分析了汉英通感现象的文化差异。
- 许峰刘心全
- 关键词：通感概念隐喻映射
