刘天蔚
- 作品数：11 被引量：8H指数：2
- 供职机构：淮安市楚州区教师进修学校更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 师范生,你作好了上岗准备吗?——关于师范生职业意识的调查与思考被引量：2
- 2004年
- 张艳华刘天蔚
- 关键词：高等师范院校师范生职业性格
- 校长培训的新范型:建立“创造型学习组织”——试办校长高级研修班的探索与思考
- 2003年
- 新范型是以课题研究为抓手,在指导老师的引导下采取"自学、研讨、指导、研究、评价、反思"等互为穿插、互为渗透的运作模式,努力把校长高级研修培训办成"创造型学习组织"。新范型的理论假设是以现代教育理论和现代认知心理学为立论依据,它在培训理念、培训方式、培训内容、培训形式和培训的考核评价等方面都较过去的校长培训有所突破和创新,体现了干训教育的新理念、新思路。
- 刘天蔚张艳华
- 关键词：校长培训指导老师
- 强化基地建设 推进继续教育——关于教师继续教育工作的调查与思考被引量：1
- 2002年
- 姚安生刘天蔚
- 关键词：继续教育教师
- 研究性学习过程中的心理挫折与教育指导被引量：2
- 2003年
- 刘天蔚张艳华
- 关键词：研究性学习心理挫折教育指导课程改革
- 教师教育要关注教师的职业社会化——关于师范生预期社会化调查的思考被引量：3
- 2005年
- 师范院校学生的预期社会化是教师职业社会化进程中的一个重要阶段。师范生的职业理想虽呈多元化趋势,但立志从教的专业思想欠牢固;师范生的职业动机虽大多是家庭和事业并重,但生活型居多,奉献型较少;师范生对未来职业角色的认识虽是明确的,但在角色定位上存在两难选择;师范生虽普遍表示要继续接受高学历教育,不断充实实践性知识,但对教师的条件性知识和一般性文化知识仍缺乏足够的重视。教师教育在课程设置、教学内容选择方面更要重视教师条件性知识和人文与自然科学知识的学习,要重视并加强教师和未来教师的职业性格塑造,健全其良好的性格品质。
- 王廷卓刘天蔚
- 关键词：师范生预期社会化教师教育
- 江苏省淮安市楚州区积极探索中小学教师新一轮全员培训
- 2006年
- 在新课程背景下，县（区）级教师培训机构如何改变传统的培训方式和工作行为，以求进一步提高教师继续教育的实效性，已成为我们教师进修学校可持续发展的新课题。近年来，我区在开展中小学教师新一轮培训中，积极思考，大胆探索，走出了一条教师继续教育的新途径。
- 刘天蔚
- 关键词：中小学教师教师继续教育教师培训机构可持续发展课程背景
- 学生的创造个性及其培养被引量：1
- 2001年
- 王廷卓刘天蔚
- 关键词：创新教育素质教育启发式教学
- 聘请指导老师 开展课题研究 建立“创造型学习组织”——试办校长高级研修班的探索与思考
- 2003年
- 刘天蔚张艳华
- 关键词：校长高级研修班校长培训
- 研究性学习过程中的心理挫折与教育指导
- 2003年
- 刘天蔚张艳华
- 关键词：研究性学习心理挫折心理教育成就动机
- 校长培训的新范型:——校长高级研修班的探索与思考
- 2003年
- 中小学校长群体的竞争力能否决定基础教育的竞争力?怎样创造具有竞争力的校长群体?近年来,承担中小学校长继续教育培训任务的各级教师进修学校就此作了积极的思考和探索,形成了一些行之有效的中小学校长培训模式。本期组织了三篇县级教师进修学校的来稿,从不同角度介绍了他样开展中小学校长培训的经验,颇具启迪。
- 刘天蔚张艳华
- 关键词：校长培训校长高级研修班建构主义
