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任钊

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：西安美术学院更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇艺术
  • 2篇人物画
  • 2篇临摹
  • 2篇临摹教学
  • 2篇教学
  • 1篇艺术家
  • 1篇艺术院校
  • 1篇语言
  • 1篇语言特征
  • 1篇院校
  • 1篇中国画
  • 1篇任伯年
  • 1篇三阳开泰
  • 1篇师生
  • 1篇术家
  • 1篇数字化
  • 1篇水墨
  • 1篇水墨人物
  • 1篇水墨人物画
  • 1篇青年艺术家

机构

  • 4篇西安美术学院

作者

  • 4篇任钊
  • 1篇刘丹
  • 1篇叶华
  • 1篇吕书峰
  • 1篇刘军利
  • 1篇刘西洁
  • 1篇王兴华

传媒

  • 2篇西北美术（西...
  • 1篇美与时代（美...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2013
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
青年艺术家的自我表达——“70后”水墨人物画的语言特征
“70后”出生于文革时代，成长于改革开放的社会背景下。他们作为画坛的新锐一代，时代给他们所造就的精神特质有着“自我”这一共性，而他们的画作是对自我内心的呈现，他们在以自我的精神感受作为主题时所采用的方法值得探究，即通过对...
任钊
关键词：自我
文献传递
自主空间·全国高等艺术院校人物画教学研讨会暨师生作品展——西安美术学院教师作品选
2020年
刘西洁李阳刘丹吕书峰黄庆安叶华郭茜王兴华刘军利录洁囡任钊
线上中国画临摹教学中程式的思考——以三阳开泰为例
2023年
线上中国画临摹课程开展以来,数字化临本资源的使用得到普及。利用程式在公共解读层面具有的普遍意义及程式的展现与技法不可分割的二元特性,可发挥数字化临本资源在读本时的优势。本文围绕程式与读本的关系,以程式的二元特性展开分析,结合三阳开泰程式案例,论证了在中国画临摹教学中以程式展开数字化临本分析是一种易于上手、行之有效,后续拓展性较强的方法。
任钊
关键词：临摹教学三阳开泰
连动次序与临摹教学——以任伯年作品《钟进士像》为例
2017年
临摹是写意人物画学习重要的方法之一。连动次序可作为从动作角度将作画过程按顺序与连贯进行分析的切入点,文章试图从此角度对任伯年的《钟进士像》进行实例分析,提出连动次序在临摹教学中运用的条件与重要性。
任钊
关键词：临摹
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