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高立: 作品数：106 被引量：385H指数：11; 供职机构：济宁医学院更多>>; 发文基金：山东省医药卫生科技发展计划项目山东省研究生教育创新计划山东省艺术科学重点课题更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>

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医学院校医学人文课程开设现状调查被引量：6: 2020年; 目的:调查医学院校医学人文课程开设现状,为今后开展更加全面的医学生医学人文教育提供相关依据。方法:以山东省某医学院校10个专业为对象开展相关调查,对不同专业医学人文课程学时及学分情况进行调查。结果:10个专业共开设26730学时的课程,其中医学人文课程共计5052学时,占学时总数的18.90%。医学专业医学人文课程平均学时占总学时的16.47%,低于非医学专业的21.62%,差异有统计学意义(P<0.05)。在学分方面,10个专业课程总计学分2236学分,其中医学人文课程共计376.5学分,占学分总数的16.84%。医学专业医学人文课程学分平均占总学分的14.38%,低于非医学专业的19.56%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:医学院校医学人文课程所占学时及学分情况总体偏低,且医学专业与非医学专业之间存在差异。; 李淑玲高立杨晨; 关键词：医学院校医学人文课程

农村地区21三体综合征患者家庭陪护人生活质量调查研究: 2008年; 高立郭岩陈磊孙海娅; 关键词：21三体综合征生活质量 QUALITY

临床实习期A型行为类型医学生压力及心理健康状况调查被引量：4: 2019年; 目的调查临床实习期不同行为类型医学生压力感受及心理健康状况,为有针对性地开展临床实习期医学生心理健康教育及疏导工作提供科学依据。方法采用A型行为类型问卷对处于临床实习期医学生的行为类型进行诊断,并采用Beck压力量表及中国大学生心理健康量表综合对比不同行为类型医学生临床实习期间压力水平及心理健康状况。结果①共调查476名医学生,检出A型行为类型235人,检出率为49. 37%。A型行为类型学生在TABP的TH因子得分、CH因子得分及总分男女生间差异均无统计学意义(t=-0. 1630、0. 2021、0. 0129,P> 0. 05);非A型行为类型学生在TABP的TH因子得分、CH因子得分及总分男女生间差异均无统计学意义(t=-0. 5064、1. 6085、0. 6357,P> 0. 05)。②在压力方面,所有参与调查学生BSSI单因子得分均在3分以上,在BSSI的学习压力、经济压力、人际关系和临床实践4个因子得分A型行为类型与非A型行为类型学生间差异均无统计学意义(t=0. 7458、1. 3343、1. 5428、0. 9472,P> 0. 05)。③在心理健康方面,A型行为类型医学生在躯体化、焦虑、社交攻击、偏执、强迫、冲动及精神病倾向7个因子得分均高于非A型行为类型医学生,且在躯体化、焦虑、社交攻击、偏执、强迫及冲动6个因子差异均有统计学意义(t=2. 7437、2. 3785、2. 4827、4. 0365、7. 5292、4. 8588,P <0. 05);A型行为类型医学生在抑郁、自卑、社交退缩、性心理障碍及依赖5个因子得分均低于非A型行为类型医学生,且在抑郁、自卑、社交退缩及依赖4个因子差异均有统计学意义(t=-6. 0700、-4. 6798、-2. 2007、-4. 5251,P<0. 05)。结论临床实习总体会给医学生带来较大的压力,且对不同行为类型医学生心理健康产生不同的影响,这与医学生的行为类型相一致。; 高立任胜利尹国才张秋梅; 关键词：A型行为类型医学生心理健康

D型人格量表在国内大学生中的检测效果分析被引量：6: 2011年; 目的研究D型人格量表(Type D Personality Scale,DS)在检测国内大学生D型性格的准确情况。方法采用一般情况调查量表、D型人格量表在医学院校和师范院校大学生中进行调查。结果在两所院校大学生中,D型人格大学生的检出率分别为12.22%和11.92%,明显低于国内外研究报道,在性别方面,D型人格大学生在男、女比例上没有差异。结论采用西方国家DS14标准检测中国大学生D型人格,将使大学生群体中D性人格检出率偏低。; 高立蔡淑芸贾斐吉峰; 关键词：大学生

某医学院校毕业生心理健康状况调查被引量：2: 2020年; 目的调查医学院校毕业生心理健康状况,为医学院校开展毕业生职业生涯规划及心理健康教育提供一定参考。方法采用SCL-90对医学院校毕业生心理健康状况进行测量,并比较不同性别毕业生的心理健康状况。结果医学院校毕业生在SCL-90的9个因子得分均高于全国青年常模,差异均有统计学意义(P<0.05)。医学院校毕业生在SCL-90的强迫及人际关系2个因子得分高于2分,达到了心理健康问题的诊断标准。男生在SCL-90的9个因子得分均高于女生,但差异均无统计学意义(P>0.05)。男生在SCL-90的强迫、人际关系及抑郁3个因子得分高于2分;女生在SCL-90的强迫因子得分高于2分,均达到了心理健康问题的诊断标准。结论医学院校毕业生心理健康状况总体不佳,在某些方面存在较多的心理健康问题,需引起学生管理工作者的重视。; 耿艺珊高立; 关键词：医学院校心理健康

青少年网络成瘾的研究进展被引量：5: 2007年; 网络成瘾（Internet Addiction，IA）是一个宽泛的概念，包含了大量的行为问题和冲动控制问题。1986年美国纽约市的心理医生Goldberg将网络成瘾定义为：希望增加上网时间，渴望上网，失去网络联系会有不良的情绪反应，有持续的生理、心理和社会问题等等。匹兹堡大学的Young结合自己对成瘾的研究，根据DSM-IV中关于赌博的判断标准，提出“病理性网络使用”（Pathological Internet Use，PIU）一词。; 高立刘春红孙海娅贾斐陈磊; 关键词：青少年网络成瘾 INTERNET 病理性网络使用 DSM-IV 上网时间心理医生

医学院校D型人格大学生压力情况调查分析被引量：12: 2014年; 目的:探讨医学院校D型人格大学生面临的压力状况,为今后心理辅导工作的开展提供一定的依据。方法:采用14条目D型人格量表(Type D Scale-14,DS14)对461名大学生的人格特征进行诊断,同时结合Beck压力量表(Beck-Srivastava Stress Inventory,BSSI)对其压力情况进行测定。结果:461名大学生中,共检出D型人格92人,检出率为21.19%;在压力源方面,非D型人格大学生的压力源主要集中在学习压力、和生活压力2个方面,而D型人格大学生的压力源则主要集中在学习压力、生活压力、人际关系和感情问题4个方面;在压力强度方面,非D型人格大学生BSSI总分(89.39±11.56)分,明显低于D型人格大学生BSSI总分(93.28±12.42)分,差异有统计学意义(P<0.05)结论:在同样的学习和生活环境下,D型人格大学生面临的压力更大,应尽早开展相关心理教育和疏导,避免压力造成更多的心理负担。; 谢辉杨春燕谷昊明高立程刚; 关键词：医学院校 D型人格大学生

农村地区出生缺陷患儿陪护人精神压力状况调查研究被引量：2: 2012年; 目的:了解农村地区各种出生缺陷患儿对陪护人精神健康的影响。方法:采用Beck-Srivastava压力量表(BSSI)对424名陪护人的压力源、压力强度进行检测,同时结合症状自评量表(SCL-90)对其心理健康情况进行综合评定。结果:出生缺陷患儿陪护人BSSI得分最小值51分,最大值118分,平均(78.17±10.54)分,明显高于临界值;陪护人在SCL-90量表的所有因子的得分均高于普通农村人口,且在强迫、抑郁、焦虑和恐怖4个因子,差别有统计学意义(P<0.01);男性在SCL-90量表各因子得分普遍高于女性,且在强迫、抑郁、焦虑、恐怖和精神病性5个因子得分差别有统计学意义(P<0.01)。结论:出生缺陷患儿不仅会给家庭带来经济负担,更会在很大程度上影响其陪护人尤其是男性陪护人的精神健康。; 孙海娅高立

农村地区出生缺陷患儿致家庭负担的相关性研究: 高立王倩飞潘兴丽武艳群高昶; 研究背景：1991年以来，中国的婴儿死亡率缓慢下降，2004年，婴儿死亡率降至21.5‰，为历史最低水平。而1996-2004年，全国出生缺陷的发生率却持续升高，从1996年的5.8‰，上升到2004年的12.8‰，升幅...; 关键词：; 关键词：出生缺陷预防心理健康调查

一种心理学教学辅助工具: 本发明公开的一种心理学教学辅助工具，涉及心理教学技术领域，包括设置在座椅上的调位机构，以及脑部检测机构、呼吸检测机构，所述调位机构用于快速调节座椅角度，所述脑部检测机构安装在调位机构上，使用者坐在椅座上，后背靠在椅背上，...; 张秋梅高立; 文献传递

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