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高永娟

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:徐汇区教师进修学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇单元教学
  • 1篇学科
  • 1篇研修
  • 1篇语文
  • 1篇语文教研
  • 1篇语文教研组
  • 1篇语文教研组长
  • 1篇提升教师
  • 1篇年级
  • 1篇年级组
  • 1篇培训师
  • 1篇专业学科
  • 1篇组长
  • 1篇文教
  • 1篇系统设计
  • 1篇校本
  • 1篇校本研修
  • 1篇教学素养
  • 1篇教研

机构

  • 2篇徐汇区教师进...

作者

  • 2篇闵晓立
  • 2篇高永娟
  • 1篇曾宪一

传媒

  • 2篇现代教学

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2007
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
徐汇区语文教研组长培训:系统设计重点突破
2007年
对教研组长的培训是对专业学科骨干教师的培训,这对培训师的要求非常高。培训师既要有较高的专业理论支撑,还要有丰富的实践经验,更要有可操作的示范性成熟模式,否则难以胜任。在徐汇区语文教研组长这个培训项目中,我们采取的办法是根据培训师的特长设计课程菜单,确定了四个培训模块:一是独立钻研教材的深度备课的操作——撰写语文味教案;
曾宪一高永娟闵晓立
关键词:语文教研组长培训师骨干教师专业学科
以项目驱动 提升教师教学素养被引量:2
2016年
围绕着市重点课题"基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究",我区小学语文学科以《学校语文学科教学指导手册》(以下简称《指导手册》)的研制为载体,本着"针对问题、合力研究,以点带面、引导转变"的原则,采取上下结合、异质分组、分段研制的方式开展了系列研修活动。一年多来,我们聚焦目标、教学、评价一致性的研究内容,围绕"基于课程标准的教学与评价"中的关键问题,充分发挥区课程改革实验校、区学科研修中心组、区学科骨干团队的引领作用,较好地达到了"以项目为驱动,以提高校本研修质量与改变教师思维方式为目标"的目的。
高永娟闵晓立
关键词:教学素养课程改革实验校本研修单元教学年级组
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