马振秋
- 作品数：18 被引量：9H指数：2
- 供职机构：唐山学院外语系更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省社会科学发展研究课题河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学经济管理更多>>
- 日本当代文学批评方法论之辨被引量：1
- 2014年
- 日本当代文学批评方法论之争实际是哲学上唯物主义和唯心主义认识论之间的矛盾在文学批评上的反映。"作品论"尽管反对以实证主义方法为基础的"作家论",主张封闭在作品结构中的"内在批评",但并没有彻底割裂作品与作者的联系。但"文本论"所倡导的肆意阐释或无限解读,看似尊重读者的无限自由,充分发挥阅读的"民主",但实际上是抛弃了批评的根据和标准,从而必然导致批评上的虚无主义,引起文学价值判断上的混乱。
- 张如意温荣姹马振秋
- 关键词：当代文学批评方法论
- 日语专业零起点学生基础阶段听说能力培养被引量：2
- 2013年
- 对切实有效地提高日语专业零起点学生日语听说能力的方法和途径进行探讨,从课程联动、课内外互动等角度探求适合日语专业零起点学生培养的新思路。
- 马振秋
- 从功能论视角谈我校应用型日语专业学生素质培养
- 2009年
- 文章讨论了用于指导译者培训的功能论在指导日语专业学生素质培养的问题。强调为解决培养日语专业"应用型人才"时存在的问题,学校、教师、学生和社会各个方面都应共同努力。探索和搭建建设在学校与社会之间的平坦而广阔的桥梁。
- 马振秋
- 关键词：功能论应用型人才
- 语言、文化与人文精神
- 2008年
- 讨论了将文化与人文精神引入语言教学的重要性和必要性,强调在搞好语言教学的同时要努力提高学生的文化和人文素质,实现外语教学与文化和人文精神的有机结合,把外语教学层次提到一个新高度。
- 马振秋路仙伟
- 关键词：语言文化人文精神
- 从“自我”到“他者”——浅谈日本汉学的历史变迁
- 2014年
- 日本汉学具有独特一面。这主要体现在它的双重性上,即日本汉学具有"自我"和"他者"的双重性质。这种"自我"和"他者"的悖论相互交错,贯穿日本汉学的历史。到了20世纪后半叶,日本汉学终于完成了从"自我"到"他者"的质的转变。认识日本汉学的这种独特性并阐明这一转变过程及内在原因,对于我们了解日本汉学和认清日本人的中国观有着很重要的理论研究价值和现实意义。
- 张如意马振秋
- 关键词：日本汉学日本文学
- 家具设计表达的程式化教学研究
- 2006年
- 根据绘画的基本原理和主要规律，把家具设计表达技法从讲究悟性、天赋的艺术绘画中高度地概括出程式化的简洁、易懂的实用的表现技法，使整个课程的教学理性而公式化、顺序化。
- 冯昌信马振秋
- 关键词：程式化教学
- 谈企业日语翻译人才的培养被引量：1
- 2011年
- 结合企业翻译中存在的实际问题,分析日语和汉语的异同以及企业中日语翻译的特点;借鉴诺德功能理论探讨企业日语翻译人才培养的途径。
- 马振秋
- 关键词：企业
- 唐山市外语人才培养现状及对策研究
- 2016年
- 作为外语人才培养研究的一部分,文章结合商务英语专业的专业特点,通过问卷调查、访谈等方式,了解唐山市商务英语人才的需求现状及商务英语人才培养与唐山市经济发展对商务英语人才需求之间存在的差距,旨在分析商务英语人才培养方面存在的问题、原因及对策,为唐山市经济的转型升级、科学发展提供智力支持。
- 马振秋路仙伟
- 关键词：外语人才
- 经济转型升级视角下的地方高校特色应用型人才培养研究被引量：1
- 2014年
- 目前，中国的经济改革正处于关键时期，各地方也根据本地区的经济发展特点出台了各有特色的经济转型升级的措施，一场关乎国家未来发展的经济转型升级的攻坚战在各地拉开了战幕。其中人才所发挥的作用可谓是决定性的，而做好地方高校的人才培养更是关键中的关键。据统计，早在2003年7月1日，我国就有1517所高等学校，把地方高校称之为非重点学校的计算，它占全国普通高等学校数的92％、学生人数的85％。经过十年的发展，这个数字应该得到了进一步增长。本文将以唐山的经济转型升级背景下的唐山学院日语特色应用型人才培养为例，介绍某一专业在经济转型升级的做法，借此阐述对地方高校特色应用型人才培养的个人观点，希望为其他专业的人才培养和地方经济顺利实现转型升级尽绵薄之力。
- 马振秋
- 关键词：应用型人才培养经济转型升级高校特色地方高校经济改革
- 基于情感过滤理论指导下的唐山学院应用型日语人才培养干扰因素与对策研究
- 2020年
- 在教学实践中笔者发现了一些新问题,通过深入学生谈心,全面了解学生的学习生活的实践研究和通过查找资料、教学观察、文献研究的方法,找到了问题所在和能指导解决问题的克拉申的情感过滤理论。在此理论指导下,通过研究组成员的讨论和到兄弟院校的走访,找到了一些有效地应对策略。通过将此对策应用于实践教学中,提高了教学质量和水平。希望通过本论文研究,探求出适合本院日语专业学生培养的新路。
- 马振秋
