陈美玲
- 作品数：5 被引量：116H指数：3
- 供职机构：全国中小学计算机教育研究中心更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于人工智能的课堂教学分析被引量：39
- 2020年
- 传统课堂教学分析,多以时间取样的手工编码为主,存在过度依赖专家、分析效率低、难以规模化服务等难题。基于人工智能技术的课堂教学分析要突破困境,需经历从全人工、弱人工智能、强人工智能发展到人机协同的进化路径;需建立由多源数据支持的教学案例库、文本视频为主的分析维度集、教学事件与时间取样相结合的多元分析方法而形成的分析框架;在实践层面,以计算机视觉为主的课堂行为分析,以自然语言理解和大数据为主的教学事件分析和评语分析等,可成为基于人工智能技术的课堂教学分析突破口,以期逐步达成人机协同、规模化、高效率开展课堂教学分析的目标。
- 孙众吕恺悦骆力明陈美玲许林施智平
- 关键词：人工智能课堂教学分析人机协同
- 中小学“校校通”工程的评价策略被引量：2
- 2002年
- 陈美玲曾海军曹原
- 关键词：基础教育信息化
- 论信息化教育中值得省思的八大教学问题被引量：21
- 2003年
- 李芒李仲秋陈美玲
- 关键词：信息化教育教育观念教学效率教学方法教学资源
- 教育主题网站的概念、分类与作用被引量：54
- 2003年
- 本文从教育网站分类介绍入手,给出了教育主题网站的定义。根据教育主题网站实现的教育功能将其分为互动学习、主题资讯、教育科研三大类别,并根据建设者和网站的技术特点进一步分为简易型、专业型两个类型。文章还初步归纳了教育主题网站三大类别的基本模型,讨论了简易型、专业型教育主题网站的长处和局限,提出了相应的建设建议。
- 陈美玲柳栋武健
- 关键词：教育主题网站教育功能教育科研课程整合教育信息化
