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陈珊珊

作品数：6 被引量：23H指数：3
供职机构：华中师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇学位论文
  • 2篇期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇教育
  • 2篇公立
  • 2篇公立高校
  • 2篇高校
  • 2篇产权
  • 2篇产权残缺
  • 2篇产权激励
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇学科教学知识
  • 1篇整合技术
  • 1篇知识
  • 1篇职前教师
  • 1篇实验教学
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能感
  • 1篇物理实验
  • 1篇现代教育

机构

  • 6篇华中师范大学

作者

  • 6篇陈珊珊
  • 2篇陈志勇

传媒

  • 1篇华中师范大学...
  • 1篇武汉航海（武...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2007
  • 2篇2006
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
现代教育技术支持下的初中物理实验教学研究与实践
随着现代教育技术的发展，新课程教育理念的推进，互联网技术逐步蔓延到我们日常的学习与生活之中，现代教育技术和物理教育的结合，尤其是与实验教学相整合已经势在必行。物理这门科学的奠基在于实验，初中阶段的物理教学必须借助许多实验...
陈珊珊
关键词：现代教育技术初中物理实验教学
文献传递
我国公立高校产权残缺的分析与对策被引量：4
2006年
产权残缺是公立高校产权结构的一个重要特征,剩余控制权和剩余索取权的缺位对我国公立高校内部产权效率的实现产生很大的影响。本文探讨了我国公立高校产权残缺的涵义、原因、以及对公立高校产权效率的影响,并从产权激励方面提出一些产权制度安排的对策。
陈志勇陈珊珊
关键词：公立高校产权残缺产权激励
职前化学教师TPACK与整合技术自我效能感相关性研究
随着教育信息化的蓬勃发展，越来越多发展中国家开始关注信息技术与教育的融合。教育信息化成为必然趋势，TPACK知识作为教师信息技术与课程整合能力的体现，受到教育研究领域的极大重视，研究成果丰硕。但是目前该领域的研究尚未涉及...
陈珊珊
关键词：职前教师学科教学知识TPACK自我效能感整合技术
美国加州高等教育总体规划研究
上世纪末的高等教育“扩招”举措使我国的高等教育系统产生了不少问题，这些问题仿佛一夜之间来到我们的面前，令人措手不及，遗憾的是在此之前我们并没有任何成功的应对此种状况的经验。回顾美国高等教育的发展，我们会惊奇的发现，20世...
陈珊珊
关键词：教育规划美国高等教育教育系统
文献传递
高中化学合作学习实施困境与对策研究
合作学习是以小组为基本形式，在学生独立思考的基础上，通过小组内成员之间相互讨论、相互交流、相互帮助，实现共同解决问题并以小组总体成绩为评价依据的一种学习方式。目前，合作学习模式已经广泛应用于课堂教学中，虽然取得了一定的成...
陈珊珊
关键词：高中化学教学质量
文献传递
我国公立高校产权残缺的分析与对策
2006年
产权残缺是公立高校产权结构的一个重要特征,剩余控制权和剩余索取权的缺位对我国公立高校内部产权效率的实现产生很大的影响。本文探讨了我国公立高校产权残缺的涵义、原因、以及对公立高校产权效率的影响,并从产权激励方面提出一些产权制度安排的对策。
陈志勇陈珊珊
关键词：公立高校产权残缺产权激励
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