陈兴德
- 作品数：61 被引量：340H指数：10
- 供职机构：厦门大学高等教育科学研究所高等教育发展研究中心更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律历史地理哲学宗教更多>>
- 科举制:中国对世界文明的一大贡献被引量：6
- 2005年
- 绵延1300年的中国科举制,不仅深刻影响了中国的政治、文化和教育,也对周边国家和域外文化产生了重要影响。中国科举制对促进东亚国家的封建化和考试制度的发展起了推动作用,对近代欧美文官考试制度的建立产生过积极影响,是中国对世界文明的一大贡献。充分认识这一点,有助于重新审视百年前的科举革废,更有助于进一步总结考试规律、推进当代考试理论与实践变革。
- 陈兴德
- 关键词：科举制文化交流文官考试
- 卢作孚教育思想及其实践活动述论被引量：11
- 2000年
- 近代实业家卢作孚同时也是一位著名的教育家。在 192 5年筹建民生公司以前 ,他是典型而真诚的教育救国论者 ,致力于实业建设后仍以教育为实业的核心。卢作孚的教育活动多姿多彩 ,涉及了民众教育、学校教育、企业教育、社会教育、职业教育等诸多领域 ,期间恰是中国教育转折、反思并通过争鸣和实验而走向中国化探索的关键时期。在我国近现代教育史上 ,卢作孚作为教育家应占有重要地位。
- 吴洪成陈兴德
- 关键词：卢作孚教育思想教育目标教育实践教育内容
- 论潘懋元的高等教育实践理性观被引量：5
- 2003年
- 潘懋元先生关于高等教育的理论体系与当前高等教育改革思想蕴涵着极其深厚的哲学基底 :一种在马克思主义指导下的具有鲜明时代特征的科学的实践理性观。坚持对理性做实践精神的掌握和阐释 ,是潘懋元先生强烈而鲜明的思想风格和学术风格。
- 覃红霞陈兴德
- 关键词：高等教育教育改革
- 高考论争与科举隐喻被引量：6
- 2008年
- 用科举的命运、功能及其价值来隐喻高考,是当代高考论争中的普遍现象,更凸显了高考制度面临的矛盾与问题。但是,科举隐喻存在着很大的局限性,尤其是简单地从科举废除到高考废除的观点存在着从相似性到同一性的冲突。在高考改革实践中,我们需要直面高考问题,走出科举隐喻的怪圈。
- 陈兴德
- 关键词：高考科举隐喻论争
- 高等教育普及化背景下的高校招生制度改革探析被引量：2
- 2021年
- 我国高等教育迈入普及化阶段,高校招生要作出与之相适应的改革与完善。针对目前我国高校招生存在的招生通道相对单一、评价方式缺少弹性、高校与学生信息不对称、高校招生能力薄弱等问题,提出应进一步围绕完善分层分类招考模式、优化多元招生录取标准、促进高校与学生双向选择、满足学生个性化发展需求等方面推进高校招生制度改革。
- 陈兴德王君仪
- 关键词：高等教育普及化高校招生高考多元录取
- 经典的解构——从泰勒到后现代主义课程观的变迁被引量：15
- 2003年
- 几十年来 ,泰勒原理作为现代教育课程的典范一直影响着各种新教学论流派的崛起和演变。本文分析了作为 2 0世纪思想狂飙的后现代主义对泰勒原理在哲学观、知识观以及课程过程的批评与改造 ,认为尽管学界对后现代主义的评价仍莫衷一是 ,后现代主义对泰勒原理的某些批评亦值得商榷 ,但其合理内核对于当前我国高等教育课程改革仍不无借鉴。
- 覃红霞陈兴德
- 关键词：后现代主义课程
- 依附、借鉴、创新?——中国高等教育学科建设之路被引量：61
- 2005年
- 在全球化过程中 ,文明和谐与共同繁荣是文化交流与合作的主题。就此问题而言 ,“依附理论”为我们提供了一个反思的契机。本文分析了中国教育理论领域依附理论出现的原因 ,指出依附理论的基本概念、立场和研究方法值得商榷 ;高等教育研究套用依附理论的合理性值得质疑 ;将中国教育近代化笼统归结为“依附性发展” ,忽视了百年来中国教育在引进与借鉴西方教育模式中的主体自主创新。作者认为 ,中国高等教育学科建设为我们提供了一个中国高等教育自主创新的典型案例 ,在全球化进程中应进一步扩大高等教育对外合作与交流 ,积极吸收人类一切先进的文明成果 ,进一步重视本民族文化传统 ,增强文化自觉意识。
- 潘懋元陈兴德
- 关键词：高等教育学科建设民族文化
- 如何制订我国“新型研究型大学”的战略规划--基于亚洲6所新兴研究型大学的案例分析
- 2023年
- 制订科学可行的大学战略规划不仅是一所大学迈向卓越的基础工程,更是新时期我国建设“新型研究型大学”不容回避的关键议题。在此方面,一批崭露头角的新兴研究型大学进行了有益的理论和实践探索。借由对亚洲6所新兴研究型大学战略规划的深入分析,可发现“战略承诺”“战略选择”“战略行动”构成了这些大学战略规划的核心要素;同时,三者有机结合有利于保障大学战略规划“理论基础”与“实践导向”的辩证统一。借鉴亚洲新兴研究型大学战略规划方面的相关经验,我国“新型研究型大学”战略发展规划应进一步强化“服务国家及全球的追求”“突出优先发展事项”和“细化行动内容”等价值导向。
- 陈兴德王君仪
- 努力构建农村成人继续教育网络
- 2000年
- 陈兴德覃红霞
- 关键词：农村教育成人继续教育教育网络
- 论卢作孚在中国近现代教育史上的地位被引量：3
- 2003年
- 卢作孚是深受辛亥革命熏陶的民主主义者 ,世所公认的爱国实业家、教育家和社会活动家。卢作孚办教育经历包括两个阶段四次试验 ,通过对其一生教育思想与实践的全面剖析 ,可以肯定其作为新文化的传播者、杰出的教育改革家。
- 陈兴德覃红霞
- 关键词：卢作孚教育思想区域教育现代化近现代教育史
