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钱荷琴

作品数：9 被引量：6H指数：2
供职机构：金坛市华罗庚实验学校更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇英语
  • 4篇小学英语
  • 3篇选登
  • 3篇牛津小学英语
  • 3篇教学
  • 2篇学案
  • 2篇教学案
  • 2篇教学案例
  • 2篇《牛津小学英...
  • 1篇动词
  • 1篇动词词组
  • 1篇英语教学
  • 1篇情感
  • 1篇情感教育
  • 1篇自主权
  • 1篇小学英语教学
  • 1篇教育
  • 1篇交给
  • 1篇交给学生
  • 1篇教材分析

机构

  • 5篇金坛市华罗庚...

作者

  • 5篇钱荷琴
  • 2篇邓黎莉
  • 1篇洪永秀
  • 1篇王爱琴
  • 1篇金爱萍

传媒

  • 5篇中小学外语教...

年份

  • 3篇2008
  • 2篇2007
共 9 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
Unit 9 What’s the Matter? 《牛津小学英语》(江苏版) 4A
2008年
Unit 9 What’s the Matter？《牛津小学英语》（江苏版）4A 一、教学内容本节课的教学内容是《牛津小学英语》4A Unit 9的第一课时。
邓黎莉钱荷琴
关键词：《牛津小学英语》教学案例选登MATTERWHAT
把复习的自主权交给学生
2007年
本文探讨了如何将复习的自主权交给学生，即把自主复习的时间交给学生、把自主复习的方法传给学生以及把自主复习的空间让给学生。
钱荷琴洪永秀
关键词：复习自主权
小学英语教学案例选登
2007年
Ullit 3 Hobbies 《牛津小学英语》（译林版）5B 一、教材分析 本课是《牛津小学英语》（译林版）5B Unit 3 Hobbies的第一课时。教学内容是四个动词词组go shopping，tak ephotos，collect stamps和grow flowers，以及句型“Do you have any hobbies？Yes，I do．I like...He／She likes...，too．”。
钱荷琴金爱萍王爱琴
关键词：《牛津小学英语》教学案例SHOPPINGCOLLECT选登动词词组
在小学英语教学中进行情感教育的尝试被引量：3
2008年
本文从挖掘教材、课堂及课外的情感教育资源入手，探讨了激发学生的情感意识，加强教师、学生、家长三者之间的情感交流，进而利用情感因素优化小学英语教学的有效方法。
钱荷琴
关键词：情感
Unit 8 Open Day(第一课时)《牛津小学英语(译林版)》4B
2008年
一、教材分析 本节课选自《牛津小学英语（译林版）》4B Unit 8 Open Day，教学内容是单词blackboard, bookcase, picture, music room, computer room, library 以及句型“There is /are ... ”。
钱荷琴邓黎莉
关键词：选登牛津小学英语教材分析OPEN
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