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谢默生

作品数:8 被引量:5H指数:2
供职机构:中国人民解放军后勤工程学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学军事文学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 2篇写作
  • 2篇教学
  • 1篇读图
  • 1篇读图时代
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇印刷
  • 1篇印刷技术
  • 1篇应用写作
  • 1篇数码
  • 1篇数码技术
  • 1篇童年
  • 1篇童年时期
  • 1篇内隐
  • 1篇内隐学习
  • 1篇小说
  • 1篇写作教学
  • 1篇写作课
  • 1篇写作课教学
  • 1篇教学研究

机构

  • 3篇中国人民解放...
  • 1篇重庆医科大学

作者

  • 3篇谢默生
  • 1篇张红清
  • 1篇赵燕屏
  • 1篇张雪梅
  • 1篇张雪梅

传媒

  • 1篇重庆教育学院...
  • 1篇当代文坛
  • 1篇牡丹江教育学...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2005
  • 1篇2003
8 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
试谈内隐学习在写作教学中的应有地位被引量:2
2005年
本文在介绍内隐学习的含义和特征的基础上,对内隐学习在写作学习,特别是在应用写作学习和英语四、六级作文学习中的地位和作用进行了分析,并就写作教学中的内隐学习与外显学习的关系处理问题提出了初步的看法。
赵燕屏谢默生
关键词:内隐学习写作教学应用写作
时间,又是时间——论读图时代的小说叙述时间
2008年
张雪梅谢默生
关键词:读图时代小说多媒体技术童年时期印刷技术数码技术
案例法写作课教学研究被引量:1
2003年
案例教学法的运用 ,符合人们的认知规律 ,有利于激发学生的学习兴趣 ,能极大地促进写作课教学方法的多样化。其中 ,最为重要的就是案例的设计 ,必须考虑能否体现出学科的科学性 ,能否体现出分层递进式教学特征 ,能否引发和支持学生的高水平思维活动 ,以及是否具备针对性强、启发性强的情境效应。
张雪梅谢默生张红清
关键词:写作课教学案例教学教学目标
共1页<1>
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