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蔡琦

作品数：7 被引量：17H指数：2
供职机构：南通大学教育科学学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学社会学艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇社会学
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇绩效
  • 2篇教育
  • 2篇成就需要理论
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体时代
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化时代
  • 1篇影视
  • 1篇影视传媒
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇师范生教育
  • 1篇素养教学
  • 1篇素养教育
  • 1篇网络
  • 1篇网络课程
  • 1篇媒介
  • 1篇媒介素养
  • 1篇媒介素养教育
  • 1篇媒人

机构

  • 7篇南通大学
  • 1篇华东交通大学

作者

  • 7篇蔡琦
  • 1篇仝仕胜
  • 1篇钱小龙

传媒

  • 2篇科技资讯
  • 2篇消费导刊
  • 1篇新闻知识
  • 1篇教育评论
  • 1篇新闻战线

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2015
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2006
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
绩效技术在高校网络课程建设中应用的必要性研究被引量：2
2007年
绩效技术作为一种用系统论思想来分析、解决人类绩效问题的方法,有着丰富的实践领域。本文首先梳理绩效技术相关概念,并分析了高校网络课程建设现状,进一步探讨了将绩效技术应用于网络课程建设的必要性,提出高校网络课程建设应注重整体发展,提高成本效益比,通过评价与反馈来促进课程绩效等理论观点。
蔡琦
关键词：绩效绩效技术高校网络课程
信息化时代影视传媒人才的培养策略被引量：2
2015年
随着社会的发展,媒体对人才的需求也在不断变化,特别是像影视传媒这样需要不断创新发展的行业,对人才的要求会更高,传媒院校只有紧跟时代发展,发挥自身优势,才能培养出适应社会、适应媒体的高素质、专业化的影视传媒人才。
蔡琦
关键词：影视传媒传媒人才信息化时代
成就激励在教学中的应用
2006年
成就需要理论把人的高层次需要归纳为对权力、友谊和成就的需要。人人都有自尊和自我实现的需要,作为学校的教师和管理者就应该懂得因事、因时、因人而异运用成就激励策略激发成就感,刺激更高成就的欲望。
蔡琦
关键词：成就需要理论绩效
儿童电视素养教学之探讨被引量：1
2009年
媒介素养教育在我国国内刚刚起步,如何培养儿童的媒介素养是一个亟待重视的教育课题。本文以儿童接触最频繁的电视作为大众传播媒体的代表,通过对我国儿童电视素养存在的问题分析,提出了相应的对策。
蔡琦
关键词：媒介素养媒介素养教育儿童
成就激励在教学中的应用被引量：1
2007年
成就需要理论把人的高层次需要归纳为对权力、友谊和成就的需要。人人都有自尊和自我实现的需要,作为学校的教师和管理者就应该懂得因事、因时、因人而异来运用成就激励策略激发成就感,刺激更高成就的欲望。
蔡琦
关键词：成就需要理论绩效
在元宇宙中开展沉浸式学习:基于5G+AR的沉浸式学习特征、范式与实践被引量：10
2022年
沉浸式学习的发展离不开前沿技术的推动,而代表沉浸式技术新阶段的元宇宙可以为其注入新动力。5G和AR作为元宇宙的关键技术,赋予了沉浸式学习崭新的特征:5G与AR的珠联璧合是保障沉浸式体验的关键,AR为沉浸式学习带来“心——身——境”一体的学习体验,5G为沉浸式学习带来更广阔的发展空间。5G和AR的应用实践推动沉浸式学习不断发展,ChalkTalk增强学习体验,Engineering Space AR 3S支持共享协作,Azoomee AR联通历史与现实。当前和未来,在元宇宙的赋能下,5G和AR的共生拓展了连接的范围和用户体验的边界,为沉浸式学习带来巨大机遇,但仍需切实解决好成本、师资和安全等棘手的问题。
钱小龙宋子昀蔡琦
关键词：AR
新媒体时代为大学师范生教育带来的机遇与挑战被引量：1
2015年
新媒体时代的到来,给教育领域带来了重大影响,也波及到了大学师范生的教育问题。本文首先分析了师范生的培养目标和新媒体时代的特点,进而从师范生的德育培养、理论知识培养、实践技能培养三个方面,分析了新媒体时代形成的机遇和挑战。针对这些实际情况,提出了适应新媒体时代培养师范生的三点策略:加强德育培养的管控、辅助学生做好理论知识的选材工作、实质性提高学生的实践技能。
仝仕胜蔡琦
关键词：新媒体时代师范生
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