蒙妍
- 作品数：19 被引量：24H指数：4
- 供职机构：梧州学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学历史地理文学更多>>
- 瑶族长鼓舞的非遗传承和创新研究
- 2023年
- 瑶族长鼓舞蕴含丰厚的历史文化内涵,体现出鲜明的民族特征,是瑶族文化不可或缺的组成部分。
- 蒙妍
- 瑶族“盘王舞”的形成与发展——瑶族舞蹈研究系列之七
- 2022年
- 蒙妍
- 高师音乐教育专业舞蹈教育的系统建构——新课标精神指导下的舞蹈教学改革
- 本文从剖析现今高师音乐教育专业舞蹈教育存在的问题出发,尝试在新课标精神的指导下建构新型的高师音乐教育专业舞蹈教育体系.从目标到内容、从学习指导模式到评价设计,着重阐述四种舞蹈探究式学习指导模式,充分体现了"以人为本"的现...
- 蒙妍
- 关键词：舞蹈教育
- 文献传递
- 富川瑶族“芦笙长鼓舞”的文化探究被引量：4
- 2010年
- "芦笙长鼓舞"是广西富川瑶族自治县民间广泛流传的一种艺术形式。长鼓舞蹈文化是瑶族传统文化的重要形式,而"芦笙长鼓舞"又在中国瑶族长鼓舞系统中占有着重要的地位。文章从"芦笙长鼓舞"的文化演进、艺术表现形式、民俗文化基础三方面去探究其文化内涵,这一研究具有一定的历史和社会、文化价值,是继承与发扬我国西部少数民族非物质文化遗产的一项重要课题。
- 蒙妍
- 关键词：瑶族文化探究文化演进艺术形式
- 基于新媒体的民族民间舞文化传播策略研究
- 2024年
- 蒙妍
- “课程思政”理念下高校中国古典舞的教学策略
- 2023年
- 蒙妍
- 论“活动——发展”的舞蹈教学模式
- 2010年
- 活动教学是根据21世纪社会发展对未来教育和人才培养目标提出的,本文探讨"活动——发展"的教学模式在舞蹈教学中运用,从理论依据、目标内容和教学指导形式三方面进行论述,是实现舞蹈素质教育的有益探讨。
- 蒙妍
- 关键词：舞蹈教学
- “体验——探究”教学模式在高师舞蹈开放式教学中的应用研究被引量：4
- 2010年
- 针对当前高师舞蹈教学中存在的种种弊端,在前阶段研究的"高师舞蹈开放式教学模式"的基础上,重点论述"体验——探究"教学模式在高师舞蹈开放式教学中的具体应用。首先介绍了该模式的特点,然后以"藏族民间舞"教学为例,重点介绍模式的课堂教学结构和教学效果,从理论到实践,进一步深化高师舞蹈开放式教学改革。
- 蒙妍
- 关键词：高师舞蹈开放式教学教学模式
- 对普通高校舞蹈素质教育的认识与思考被引量：2
- 2010年
- 本文从深刻认识普通高校舞蹈素质教育的内涵出发,在分析当前普通高校舞蹈素质教育现状的基础上,对普通高校舞蹈素质教育改革提出可行的建议。力求将普通高校学生的舞蹈素质教育推进一个更高的层次,最终全面提升大学生的综合素质。
- 蒙妍
- 关键词：普通高校舞蹈素质教育
- 论富川瑶族“芦笙长鼓舞”的艺术特征被引量：4
- 2010年
- 长鼓舞蹈文化是瑶族传统文化的重要形式,广西富川瑶族自治县民间广泛流传的"芦笙长鼓舞"既使用长鼓又使用芦笙伴奏,且其所使用的长鼓比其他瑶族地区的要长、要大,在我国瑶族舞蹈史上较为罕见。本文详细地阐述了富川瑶族"芦笙长鼓舞"的艺术特征,旨在继承和发扬这一具有历史、文化和科学研究价值的少数民族非物质文化遗产,开发瑶族文化旅游资源,为繁荣民族文化事业服务。
- 蒙妍陈燕
- 关键词：艺术特征
