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蒋思阳: 作品数：13 被引量：18H指数：2; 供职机构：湖南司法警官职业学院更多>>; 发文基金：湖南省教育科学规划课题湖南省职业院校教育教学改革研究项目湖南省研究生科研创新项目更多>>; 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>

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团体辅导在监所青年民警职业倦怠干预中的应用: 2015年; 对于处于情绪耗竭、职业成就感不高,职业人格品质弱化的监所青年民警,通过团体心理辅导创造的类似真实的社会生活情境,实施压力免疫和情绪管理技能训练,让监所青年民警能接纳不完美的自己,学会在压力环境下放松,积极应对困难,走向幸福生活。; 李瑞张腾蒋思阳; 关键词：团体辅导青年民警职业倦怠

父母同伴依恋对湖南贫困儿童心理韧性的影响被引量：1: 2019年; 目的探讨贫困儿童心理韧性的特点以及父母、同伴依恋对其影响作用,为贫困儿童心理健康发展提供科学依据。方法采用青少年心理韧性量表(Resilience Scale for Chinese Adolescents,RSCA)和修订版青少年依恋量表(Inventory of Parent and Peer Attachment-revised,IPPA-R),对湖南农村地区435名贫困儿童进行问卷调查。结果贫困儿童心理韧性可以分为"高心理韧性组""低心理韧性组"2种潜在类别;高心理韧性贫困儿童父母、同伴依恋的信任、沟通维度得分高于低心理韧性儿童,疏远维度得分低于低心理韧性组儿童(t=-9.70~6.78,P值均<0.01)。二元Logistic回归分析结果显示,母亲信任(OR=1.08,95%CI=1.01~1.16)、父亲沟通(OR=1.07,95%CI=1.02~1.14)和同伴沟通(OR=1.08,95%CI=1.03~1.12)对贫困儿童心理韧性存在正向预测作用,同伴疏远(OR=0.92,95%CI=0.86~0.98)对贫困儿童心理韧性存在负向预测作用。结论提高母亲信任、增强父亲和同伴沟通,减少同伴疏远可以促进贫困儿童的心理韧性发展。; 高鹏程王东方蒋思阳张婷杨新华; 关键词：精神卫生儿童贫困

从“实体自我”到“对话自我”——赫尔曼斯的对话自我理论研究: 作为现代西方著名的心理学家，休伯特·赫尔曼斯(HubertJ.M。Hermans)以后现代自我的对话性为其重要的观察和研究对象，用批判的目光审视传统的实体自我的研究。对话是21世纪的主流话语，后现代社会变动不居的环境要求...; 蒋思阳; 关键词：自我对话; 文献传递

522名大学生生命意义状况调查被引量：9: 2011年; 目的:了解大学生生命意义的现状,为大学生生命教育提供依据。方法:采用生命意义量表MLM对湖南省522名大学生进行测试。结果:大学生的生命意义感(有激情的生活、有价值的生活、有原则的生活、有目标的生活和有成就的生活)处于中等水平(x=118.08),半数以上的学生生命意义感较高,只有少数学生感觉不到生命的意义。不同年级、性别的大学生生命意义感存在一定程度的差异,但在专业上不存在显著差异。结论:大学生的生命意义感处于中等水平,他们觉得生活不是完全平淡无奇的,能够主动追寻生命的真谛,重视并尊重自己的生命,有自己的内在原则或操守,目标、理想较清晰,对成功有自己的定义。; 谢佳杨国庆徐晓蒋思阳; 关键词：生命意义大学生

马克思主义实践观对人本质的论述及其启示: 经过一百多年的发展，心理学所刻画的人仍是一些支离破碎的片段。以行为主义、精神分析和认知心理学为代表的流派只关注人的物性，提倡通过外部客观观察和操作来了解人的心理规律；而人本主义流派则高扬人的神性，其研究旨在通过内部体验、...; 蒋思阳唐源鸿李珂袁明; 关键词：马克思主义实践哲学

大学生心理健康积极评价标准研究被引量：1: 2019年; 由于不同研究者对大学生心理健康标准的统一认识和把握不同,所用测量工具也不同,以及经验的差异,大学生心理健康标准迄今仍是个颇具争议的问题。在当代积极心理学的心理健康观的视阈下,提出大学生心理健康的积极评价标准:积极的自我认知;积极的情绪情感;积极的意志行为;积极的人际关系;积极的生活态度;积极的学习能力。以期为高校心理健康教育工作提供新的方向和途径。; 蒋思阳; 关键词：大学生心理健康标准积极心理学心理健康观

达尔文的心理学遗产: 2011年; 查尔斯·达尔文所提出的自然选择理论、自然哲学以及大量关于进化的证据,不仅对生物学、人类学、哲学等领域产生了不容忽视的影响,并且在把心理学各种现象牢固地嵌入到博物学思维的过程中,也起了关键的促进作用。本文简要总结了达尔文在心理学六个领域留下的伟大遗产:比较心理学、情绪心理学、个体差异、发展心理学、机能主义心理学、进化心理学,达尔文也可谓是这些领域的先驱。; 蒋思阳谢立平李敏; 关键词：物种起源进化论

大学生积极特质与幸福感的相关研究被引量：1: 2018年; 本文在问卷调查与分析的基础上,归纳探讨了大学生积极特质状况以及与主观幸福感之间的关系。得出的结论是:中国大学生的显著优势大都属于"心灵"优势,他们的主观幸福感来自于积极人格特质以及自尊、积极应对方式的培养。所以,我们要让他们学会做独立、自尊的人,学会为自己行为负责,自己积极面对和解决问题。; 李瑞蒋思阳万四平; 关键词：大学生主观幸福感积极心理

青少年学生早期过激行为成因分析与对策研究: 2013年; 目前青少年学生过激行为时常出现，且呈低龄化趋势。通过查阅、走访等形式收集资料，对青少年学生早期过激行为的成因进行了宏观、中观和微观层面的分析，以进行青少年学生早期过激行为防控对策之设想。; 蒋思阳黄曼; 关键词：青少年学生过激行为

基于拼图式合作学习的“罪犯心理测量”课程教学被引量：3: 2016年; 罪犯心理测量课程是高职专业核心技能课程,在应用拼图式合作学习过程中,要把握设计理念和原则,通过三个阶段六个步骤将课程分解为活动任务具体地落实到每个学生身上,发挥学生的主体地位,实现教学过程中的师生-生生-生资多边互动,践行拼图式合作学习模式的自主学习、合作学习、精通知识理念,注意合作技能训练和教师的有效干预,构建多元评价体系。; 李瑞钟妮蒋思阳; 关键词：教学