聂迎娉
- 作品数：20 被引量：214H指数：3
- 供职机构：浙江大学宁波理工学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>
- 美国中小学公民学课程的历史嬗变
- 2014年
- 美国中小学阶段以社会科体系为课程载体开展公民教育。公民学课程是目前社会科课程体系中普遍开设的核心课程、目的是传授公民知识、培养公民能力和公民品格。本文试图从公民学课程在社会科课程体系中的地位变迁这一历史维度,梳理公民学课程从附属课程到独立课程,由社会科体系中边缘课程到核心课程的嬗变过程,揭示公民学课程的变化实质上体现着政治体系和政治权力的意志,是不同历史阶段美国政治文化变迁和培养公民的需要共同作用于公民教育的结果。
- 聂迎娉傅安洲杜海坤
- 美国公民宗教及其在公民教育中的作用研究
- 美国公民宗教是美国宗教和政治特定关系的产物，是美国宗教意识形态和政治意识形态的重要组成部分。公民宗教借助宗教情感、习俗信仰表达社会理想、民族精神和政治信仰，在处理美国宗教与政治关系中发挥着重要作用。公民教育是指民主社会中...
- 聂迎娉
- 关键词：美国教育公民宗教公民教育意识形态教育目标
- 文献传递
- “世界一流大学”的界定标准被引量：1
- 2008年
- 随着国际化加强，创建世界一流大学是我国高等教育发展的需要。但什么是世界一流大学、世界一流大学的标准是什么，学术界以及现存各大商业与非商业机构对此意见不一。本文试图为世界一流大学的界定勾勒出一个粗略的轮廓——从科研、教学和外部评价三个方面透视一流大学的界定标准。
- 王晨倩聂迎娉
- 关键词：教学声望
- China English中词汇的翻译方法
- 2007年
- 随着中国综合国力的提升和世界影响力的不断增强,"中国英语"也受到越来越多的关注,奥运前北京清扫中式英语的行动以及中国菜翻译的公布更使之备受关注。这样的背景下,研究被广泛接受的中国英语其词汇的表现形式和翻译方法,不仅有利于为建立规范的翻译方法提供参考,同时也可以以此为依托,更好的表达具有中国特色的文化。
- 聂迎娉王晨倩
- 关键词：中国英语词汇翻译方法
- 中美高校核心价值观教育比较研究
- 2017年
- 价值多元化背景下,美国因在当今世界格局中的主导地位和话语权而使其核心价值观教育被视为"成功样本"。本文着重分析了中美两国高校在核心价值观教育目标、基本原则、教育途径和课程设置上的差异,也总结了作为一项普遍的教育实践活动,两国核心价值观教育在基本途径、课外拓展等方面的相似性,批判地思考美国经验对我国高校增强社会主义核心价值观教育时效性的借鉴价值。
- 聂迎娉
- 关键词：核心价值观
- 和合思想融入“大思政课”育人的三维审思
- 2023年
- “大思政课”背景下,推动思政课教学改革创新,提升课程育人效果是一项复杂的系统工程,需要汇聚多方合力。合和思想融入高校思政课程育人,是多元文化背景下加强意识形态教育和满足学生成长发展需求的一种课程行动,也是推进课程体系化建设的有效路径。它在融入理念上要求树立“全程思政课”的育人理念,拓宽思政课程场域;打造“全员思政教师”的育人模式,拓新课程育人格局;构筑“全要素驱动”育人体系,拓展思政课程资源。在融入路径上要求在课程实践中遵循课程建设的基本规律,从场域、主体和资源等方面寻求课堂融合、队伍聚合和资源整合,扩展课程育人边界,强化全员育人保障,切实提升课程育人实效。
- 聂迎娉伍醒
- 关键词：资源整合
- 论美国公民宗教的内涵被引量：4
- 2011年
- 美国是一个典型的政教分离国家。但由于历史原因,宗教与政治关系极为密切,如何理解这种现象呢?本文以美国宗教与政治关系为研究背景,以国内外关于公民宗教成果为研究基础,界定了美国公民宗教的概念,并从功能学角度归纳其内涵。美国公民宗教是以仪式、象征、符号为途径和手段,将宗教信仰、宗教习俗转化为民族精神、价值观念的信仰体系和表达方式。
- 聂迎娉傅安洲
- 关键词：公民宗教
- 政治文化视野下美国公民教育的发展与启示被引量：2
- 2017年
- 美国公民教育经历了"价值传承""战时公民"和"主动公民"教育三大发展阶段,形成了政治文化与公民教育相互建构并协同演化的内在机制,客观上促进了美国不同时期政治文化的传播,以及公民对政治体系与政治权力的认同。美国公民教育的价值取向趋同于政治文化的发展经验,可以为我国构建以公民意识为中心的学校公民教育目标体系,探索以"课程思政"为突破点的公民教育课程体系,强调实践教学的主动型公民教育和营造公民教育的良好政治文化环境提供有益经验。
- 聂迎娉
- 关键词：政治文化公民教育公民参与
- 论文化定势及偏见在跨文化非言语交际中的影响
- 2008年
- 主要分析文化定势及偏见给跨文化非言语交际中的体态语、客体语、副语言、体距与体触行为带来的影响,并由此从教师和学生两方提出相应的提高英语专业学生跨文化交际的能力。
- 王晨倩聂迎娉
- 关键词：文化定势偏见非言语交际跨文化交际
- 课程思政:大学通识教育改革新视角被引量：197
- 2018年
- 课程思政是将高校思想政治教育融入课程教学和改革,实施全课程、全方位、全员育人的一种探索,是我国高等教育构建知识传授和价值养成相统一、知识育人和立德树人相统一、知识本位和人格本位相统一的现代课程设想,与回归育人初心、重构育人内涵的通识教育改革具有内在一致性。纵观大学教育观的演进与通识教育价值取向的转变,课程思政理念乃是立足我国本土教育实践进行通识教育改革的中国话语,也是对课程育人价值的中国化诠释。它能促使高校深刻反思通识教育的价值取向,纠正工具理性倾向,使通识教育真正成为使人成"人"的重要载体。
- 聂迎娉傅安洲
- 关键词：教育观通识教育
