王群
- 作品数：24 被引量：101H指数：6
- 供职机构：盐城卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省卫生厅资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生建筑科学更多>>
- 高职院校管理文化的构建被引量：1
- 2014年
- 高职教育是高等教育的重要组成部分,在应用型人才培养方面起着不可替代的作用。优化高职院校的内部管理,最大限度地调动和发挥广大高职教育工作者和教育对象的积极性、创造性、发展性,构建和谐的管理文化可以起到事半功倍的效果。为此,文章提出了有利于高职教育又好又快发展的措施:顶层设计,建章立制;常规坚守,机制创新;以规约人,以文化人;专业引领,彰显特色。
- 王群杨汉正陈立新
- 关键词：高职院校管理文化
- 卫生高职院校就业指导课程建设的思考被引量：6
- 2007年
- 随着我国高等职业教育的发展,各院校对就业指导课程提出了更高层次的要求。教育部明确要求将就业指导课列入日常教学计划,就业指导课倍受重视。但就业指导课程的开设还存在许多问题,本文试图找出目前高职院校就业指导课程建设中存在的问题,以期探讨、构建一套行之有效的教学体系。
- 陈钧王群
- 关键词：就业指导课程建设卫生高职院校
- 《外科护理学》教材件的构建与应用被引量：2
- 2009年
- 在《外科护理学》教材件构建过程中,核心技术是开发积件组合平台和教学素材资源库。其中积件组合平台具有实现教师根据具体的教学目标和自己的教学思路组合成个性化课件,以及学生根据自身的学习进度和学习要求调用学习资源进行自主学习的功能;教学素材资源库以知识点为基础,按一定的检索和分类规则组建。
- 王辉江潮兵王群高薇
- 关键词：外科护理学积件组合平台知识点
- 以常规管理为基础,以制度建设为保障,努力构建良好的育人环境
- 2008年
- 高职院校学生工作二级管理以人才培养为根本,以素质教育为主线,以学风建设为抓手,从严管理为基础,以人为本为宗旨。明确管理思路,创新管理机制,强化管理措施,细化管理环节,提高管理品味。做到"感情同心、目标同向、工作同步",营造活泼有序、蓬勃向上的育人环境。
- 王群张东风
- 关键词：常规管理育人环境
- 案例教学法在高职高专急救护理教学中的应用被引量：8
- 2014年
- 目的探讨案例教学法在高职高专急救护理理实一体化教学中的应用效果。方法以案例教学法对2011级48名学习急救护理课程的学生实施理实一体化教学,期末进行综合考核,并对试验组的学生进行自制问卷调查。结果通过问卷调查显示,95.8%的学生认同此种教学方法。通过考试成绩分析,试验组得分明显高于对照组(P<0.05)。结论案例教学法有助于激发学生的学习热情,提高学生的学习成绩,且得到了大部分学生的认可。
- 魏志明王群
- 关键词：案例教学法职业教育急救护理学
- 《急救护理》课程说课设计被引量：7
- 2010年
- 说课是指在授课之前或授课之后，让教师面对同行或教学研究人员，系统地谈自己的教学设计及理论依据，口头表述一节课的教学设想，然后由听者评析，以便相互交流、共同提高的一种教研活动。说课是教师在备课或讲课基础上的理性思考，有利于提高教师的理论素养，使教师的教学实践上升到一定的理性层面。
- 王群魏志明
- 关键词：课程说课
- “病案教学”法在外科护理教学中的应用被引量：1
- 2009年
- 目的探讨"病案教学"在外科护理教学中的应用价值。方法100名五年制护理班学生随机分为A组和B组各50名。A组应用传统"灌输式"教学方法,B组应用"病案教学"方法。比较2组教学效果。结果B组学生单元测验成绩>90分者占56.0%,高于对照组的24.0%,差异有统计学意义(P<0.01);B组能反映对问题的理解水平者占76.0%,高于对照组的34.0%,差异有统计学意义(P<0.01)。结论"病案教学"法可以明显提高教学效果,是一种具有较广泛应用前景的教学方法。
- 王群
- 关键词：病案教学外科护理教学效果
- 以技能大赛引领护理专业人才培养模式创新的研究被引量：10
- 2014年
- 通过护理专业职业技能竞赛,进行赛中教、赛中学、赛中改,从而开发实训课程,调整课程内容,重构课程体系,提高学生的专业能力,拓展学生职业素质,促进实训基地和实践教学体系建设及人才培养模式的改革,从而促进专业教学团队的建设,提高学生就业率和就业质量[1-4]。本院在2010级护理专业学生中,进行了卓有成效的人才培养模式改革。
- 王群
- 关键词：护理专业学生就业率急救护理技术优秀率实训中心
- 利用仿真实训中心进行护理实用急救技术课程改革的实践被引量：3
- 2010年
- 魏志明王群
- 关键词：护理工作效率急救技术课程改革仿真意外伤害事故人类生命
- 基于强化执业能力的护理专业群建设研究与实践被引量：3
- 2013年
- 专业群建设已成为当前高职院校强化学生执业能力、提高学校核心竞争力的重要举措。本文结合盐城卫生职业技术学院护理专业群建设实践,从构建单核型护理专业群、创新人才培养模式、建立以执业能力培养为目标的专业群课程体系、建设"共享型"实验实训平台、打造专业群"混编"团队、创新专业群管理体制等方面,阐述了基于强化执业能力的护理专业群建设的途径和措施。
- 王群何曙芝
- 关键词：执业能力高职护理专业群
