王穗苹
- 作品数：81 被引量：473H指数：12
- 供职机构：华南师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生语言文字更多>>
- 加工流畅性的作用机制:双系统模型及其应用被引量：7
- 2014年
- 加工流畅性在近二十年来引发了大量的研究,这些研究对人们深入了解认知-情绪的相互作用机制很有价值,与决策、直觉、审美等领域的研究也有密切的关系。流畅性-归因模型和流畅性-情绪联结模型是解释加工流畅性效应的两个竞争模型,笔者分析与评价了这两个模型的观点与证据,提出了建立双系统模型的初步设想,并对未来如何根据双系统模型的观点进一步开展加工流畅性的作用机制研究进行了展望。
- 林国耀莫雷王穗苹罗秋铃
- 当代智力测验的进展及特点被引量：12
- 1999年
- 随着心理学、认知科学等学科研究的不断深入以及各种测量分析技术的发展和新理论的不断提出，最近十几年来，智力测验的研究与使用有了许多重要的变化和进展。本文从智力测验内容和测验方法两个方面总结了当代西方（主要是美国）智力测验的进展和现状，并在此基础上对智力测验未来的发展趋势进行了分析与展望。
- 王穗苹莫雷张卫
- 关键词：智力智力测验心理测量学
- 中文句子理解中语义和句法加工的ERP研究
- 利用ERP技术，本研究对中文SVO(NP1 +VP+NP2)结构中语义和句法的加工过程进行探讨.18名被试以逐词的方式阅读呈现在屏幕上的160个句子(其中40个为填充句)，这些句子共有三种类型：联贯、语义违背以及语义+句...
- 朱夏燕王穗苹
- 关键词：语义加工句法加工ERPSN400P600
- 中文句子阅读中语境限制性对语义预视效应的影响
- 本研究探讨在中文阅读中,语义预视效应是否受语境限制性的影响。采用句子为阅读材料,变化目标词之前的句子内容形成高限制和低限制语境。在高限制语境中,目标词前的语境可使读者对随后出现的目标词形成较强的预期,而在低限制语境中,先...
- 李楠王穗苹孙东霞
- 中文阅读中预视信息的语义加工:ERP的证据
- 采用ERP技术,通过使用改进的快速序列视觉呈现范式(rapid serial visual presentation,RSVP),探讨在中文句子阅读中,读者是否能从副中央凹处获取语义信息.实验中要求被试注视逐字呈现于屏幕...
- 张文嘉王穗苹李楠陈烜之
- 关键词：RSVP语义整合
- 大脑可塑性——来自盲人研究的证据被引量：1
- 2008年
- 大脑重塑是认知神经科学研究的核心内容之一,对盲人这一特殊群体的脑成像研究尤其加深了人们对重塑现象的认识。但目前在一些核心问题上,诸如盲人视皮层重塑的神经通路和机制是什么、年龄因素如何在重塑过程中起作用等等,不同研究结果之间存在着很大争议。未来对重塑之后大脑的功能和结构如何发生变化等问题仍需作更深入的探讨。
- 许瑞平王穗苹赵娟
- 关键词：盲人视皮层
- 阅读理解中的代词加工：先行词的距离与性别刻板印象的作用被引量：5
- 2012年
- 采用眼动技术,本研究探讨了阅读理解中代词的加工机制。读者阅读包含代词的文本,代词的性别与先行词的性别刻板印象一致或违背,同时其和先行词间的距离或远或近,记录被试阅读文本的眼动轨迹。结果发现,与一致条件相比,违背条件的加工时间更长。当代词和先行词间距离较近时,一致性效应在关键代词区的反映早期加工的眼动指标上即出现,而当二者间距离较远时,一致性效应在更后的位置(代词后那一区域)出现,并且只出现在反映晚期加工的眼动指标上。此外,与远距离一致条件相比,近距离一致条件下代词后那一区域的阅读时间更长。上述结果表明,性别刻板印象以及距离在代词加工皆发挥重要作用,而且性别刻板印象产生的影响在时程上因距离的不同而不同。这一结果在一定程度上为语言理解的交互作用理论提供了证据。
- 邱丽景王穗苹陈烜之
- 关键词：性别刻板印象眼动
- 汉语篇章阅读时背景信息的整合:即时抑或延时
- 先前的大量研究表明,在篇章阅读理解中,与当前相关的背景信息将会得到即时的通达.本研究通过窗口技术,进一步探讨汉语篇章阅读理解时,即时通达的背景信息在何时得以整合,主要问题集中在,背景信息的整合是一个即时的过程还是一个延时...
- 王穗苹莫雷罗碧云
- 文献传递
- 语义整合的早期加工:来自ERPs的证据被引量：7
- 2015年
- 本研究借助ERPs技术,通过操纵关键词与当前语境的语义合理性关系,考察在严格限定关键词词频变异性的情况下,语义整合过程能否反映在P2效应上。ERPs结果发现关键词呈现后,语义合理相比违背条件在右侧脑区诱发了更大的P2成分。该结果支持如果关键词低水平的变量信息(词频等)得到适当控制,ERPs技术可以检测到发生在250ms以前的语义整合过程。
- 张文嘉陈晓樊阳黄健王穗苹
- 关键词：语义整合P2N400
- 我国6—14岁儿童在对道德规则和社会习俗的区分与认知
- 人类社会中,有许多来自不同领域的规则调节和制约着人的行为,从而使人类社会能够有秩序、有组织地协调和发展。但儿童何时开始能够区分这些不同的规则,对不同规则的认知各自经历了如何的发展路线呢?这些都是自皮亚杰以来心理学家一直颇...
- 张卫徐涛王穗苹
- 文献传递
