本文旨在从认知角度,借助Sherman et al.(2008)所提出的认知处理模型即四重处理模型分析二语习得石化现象的成因。研究发现,在六条可能导致石化的认知路径中,两种控制处理过程即觉察过程(Detection)和偏见克服过程(Overcoming Bias)的自动化程度决定了石化的正确与否。当学习者的觉察过程和偏见克服过程达到自动化后,无论激活过程(Activation)是否被触发,均有可能导致正确的石化现象。若激活过程与觉察过程均进入失败,信息输出则完全依赖于猜测过程(Guessing),而这一过程的长期触发可能导致低水平的石化现象。分析表明,认知是石化得以生效的源动力,其他成因均先作用于认知而后影响石化。
