王世伟
- 作品数：6 被引量：26H指数：3
- 供职机构：南京农业大学更多>>
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- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 一例大学生考试焦虑问题案例报告
- 2011年
- 一位大四女生由于研究生考试临近，产生了考试前焦虑的心理问题，以致影响了她的正常生活，学习效率降低。心理咨询师经过收集求助者的临床资料，对其初步诊断为一般心理问题。在与求助者商定咨询方，案之后，咨询师以来访者中心疗法为指导原则，主要运用认知心理学的合理情绪疗法，帮助求助者纠正认知上的不合理性观念，缓解除求助者的焦虑情绪，咨询效果较好。
- 王世伟蒋大华
- 关键词：考试焦虑合理情绪疗法
- 基于互动体验式教学模式的课程教学方案设计——以“大学生心理健康教育”课程为例被引量：15
- 2019年
- 基于过往大学生心理健康"授-受"教育模式偏重于心理学理论知识的传授,教学效果不佳。本研究转变传统的以理论知识、技能传授为本的教育理念,引入以人为本,使课堂焕发学生生命活力的"互动体验式"课堂教学模式。基于互动体验式教学模式的内涵,开展大学生心理健康教育互动体验式教学实践,提炼出"创设情境-参与体验、交流分享-总结提升"、"迁移应用-实践升华"、"互动体验式"教学三环节。实践表明,互动体验式教学的确有益于发挥学生主体性、促进学生心理成长,也能有效提高教师课堂教学质量。
- 林静王玲玲康著言王世伟
- 关键词：大学生心理健康教育教学模式情境创设互动体验
- 积极心理学视野下的高校心理健康教育模式建构被引量：5
- 2019年
- 基于积极心理学中心理健康的基本理念,提出高校心理健康教育的目标应包括:(1)消减大学生心理问题,预防危机事件;(2)培养大学生积极品质,促进成长成才。基于此,提出大学生心理健康的"环境——全体学生——重点群体——个案"四层、"消极应对,积极发展"双维的"四层双维"工作体系。
- 王世伟马海珊李阿特林静
- 关键词：积极心理学心理健康
- 大学生寻求专业性心理帮助行为干预策略的实验研究——基于健康信念理论的分析
- 在我国大多数大学生集中在18-24岁这个年龄层，这个被视为青年中期的年龄段，大学生的生理已发展为成人，但心智尚不稳定、成熟。这期间的生理、心理以及社会因素交织一起，极易造成大学生的心理失衡，从而产生多种心理问题。据有关资...
- 王世伟
- 关键词：大学生健康信念干预策略课程设计
- 文献传递
- 大学生寻求专业性心理帮助态度调查研究被引量：3
- 2018年
- 本调查运用问卷法,以寻求专业性心理帮助态度问卷为测量工具,对16所学校6123名大学生寻求专业性心理帮助态度进行调查,并通过差异显著性检验对不同特征学生群体的求助态度进行比较分析。结果表明,大学生寻求专业性心理帮助的态度存在性别、户籍、学历,有无接受助学金和是否有过学干经历5方面的差异,尤以性别差异和学干经历差异最为显著。
- 王世伟林静李阿特马海珊
- 关键词：大学生问卷法
- 大学生违规行为的内在机制分析与规则意识教育探讨
- 2021年
- 大学生违规行为的根源在于个体,广泛性警示教育和防范管理措施难以从群体层面解决这一问题。驱动个体行为的认知和需求,基于认知平衡的考虑以及来自不同层面的个体需求,是违规行为发生的内在因素,因此,行为规范教育需强化规则意识,并以个体内在标准的建立为核心。
- 李阿特王世伟
- 关键词：大学生违规行为
