牛长清
- 作品数：10 被引量：6H指数：1
- 供职机构：北京信息职业技术学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学机械工程更多>>
- 高职专业技术英语英译汉教学
- 2013年
- 该文将职业、专业英语教学实践中的英语翻译成汉语教学的基本方法:词义选择、词类转换、词的增译、词的省译、词序的处理和句子成分的转换等具体操作技能与方法进行了归纳,并辅以丰富的职业、专业内容的例句进行说明,便于更好地指导英译汉教学,使学生在英语翻译汉语方面的效果与技能有一定的提高。
- 牛长清
- 关键词：职业英语英汉翻译教学实践
- 高职英语学习多元素过程性考核评价方案研究被引量：1
- 2013年
- 高职文化课学科目前传统的卷面单一的终结性考试考核形式已根本不适合现在高职学生这一特殊的群体。本文探索、实践研究了一种转变高职学生学习、行为、心智、情感、态度的多元素整合过程性评价考核模式。
- 牛长清
- 关键词：英语学习
- 大专英语写作体验式教学法研究与实践
- 2013年
- 基于一些大专院校学生的英语基础参差不齐,英语写作能力相对较差的实际,本文通过体验式英语写作教学与传统的讲授法英语写作教学的对比研究,展示体验式教学与传统讲授式教学的不同教学模式、学习兴趣、写作技能和英语成绩,从而为大专英语教学改革提供了有益的思路。
- 牛长清
- 关键词：英语写作体验教学
- 澳大利亚TAFE高等职业教育交流有感
- 2013年
- 本文介绍了笔者在澳大利亚高等职业技术教育与继续教育学院进行交流的感想,介绍了澳洲职业技术教育的办学体制;灵活的学制、培养目标;专业、课程设置及培训对象;理论教学与实践教学一体化的教学模式;教师的聘任;教学方法、内容和考核评估方式的特色。希望对我国高等职业教育有所借鉴。
- 牛长清
- 关键词：TAFE
- 对中外合作办学班的教学与管理的思考
- 2013年
- 本文根据参与中外合作办学项目班的英语课时的感受与思考，又后续调研了其他高职院校的合作办学情况，进而研究了本校曾与新西兰基督城理工学院合作办学第一期CPIT班的个案，分析了中外合作办学班出现的一些不尽科学的安排与管理情况，提出了改进英语教学安排与设置、加强英语教学的谋划，提高专业课教师的专业教学能力及英汉双语的水平，提高班主任素质与管理水平等改革建议。
- 牛长清
- 关键词：中外合作办学
- 高职生公共英语课学习行为及心理调查与研究被引量：4
- 2013年
- 通过问卷对北京市部分高职院校学生进行调查,调查结果分析了高职学生英语学习行为、学习心理、习惯、态度和学习环境等对其学习英语的影响,并在分析其原因的基础上,对新时期职业教育英语教学的进一步改革,今后高职、中职英语教育教学方法与管理的改革,以及如何提高英语教学质量等提出了相应的对策与建议。
- 牛长清周云虹
- 关键词：高职英语学习
- 加强英语语言教室教学和管理的思考与建议被引量：1
- 2013年
- 普通教室安装了多媒体等现代化教学设备,教师配备了个人笔记本电脑后,为英语语言教学提供了很大的便利,但同时,英语语言教室(语音实验室)随之被闲置。笔者对此提出了加强英语语言教室教学使用与管理的思考与建议。
- 牛长清
