熊昌雄
- 作品数：34 被引量：42H指数：3
- 供职机构：西华师范大学数学与信息学院更多>>
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- 数学交流与数学学习
- 2006年
- 数学交流是数学学习的一种重要方式。本文着重阐述数学交流在数学学习中的重要作用,并初步探讨数学交流的几种形式。
- 周红柏熊昌雄
- 关键词：数学交流数学学习
- 一道IMO竞赛试题的证明
- 2004年
- 吴立宝熊昌雄
- 关键词：竞赛试题举一反三IMO试题不等式
- 利用函数奇偶性解题
- 1997年
- 函数的奇偶性是函数的重要性质之一.中学数学课本以及有关的课外书藉、杂志在研究函数的奇偶性时,主要研究判断函数的奇偶性及奇偶函数的性质,而对函数奇偶性的应用谈得很少.本文将对函数奇偶性的应用作比较详细地探讨.研究函数奇偶性的应用,不仅能加深对函数知识的理解,而且更重要的是培养运用数学知识解决问题的能力.利用函数奇偶性不仅能解决函数的有关问题,而且还能解决一些有关的非函数问题,这时需要根据题目的已知条件构造一个奇函数或偶函数,然后应用函数的奇偶性使问题得到解决.下面举例说明函数奇偶性在解题中的应用.
- 熊昌雄马和平
- 关键词：奇函数偶函数增函数
- 高师数学教育专业函授生创新能力培养探索
- 2001年
- 对培养数学教育专业函授生的创新能力 ,从课程体系、教材、自学辅导书、创新思维、教学创新、教学研究、改革教学方法和手段。
- 熊昌雄
- 关键词：数学教育专业函授生课程体系创新思维
- “‘数学文化’教育观”下中学数学教学模式被引量：5
- 2008年
- 数学被看作是一种特殊的文化,已经被纳入新课程理念中来。但是把数学文化作为一种教育观提出还是第一次,文章将从"‘数学文化’教育观"的角度,对中学数学教学模式进行初步的研究和探索。旨在使中学数学教学模式的研究再上一个新的层次。
- 郭玲杰熊昌雄
- 关键词：数学文化教育观中学数学教学模式
- 新课程背景下初中数学“引-探-用-评”教学模式被引量：7
- 2009年
- 在新课程背景下,许多专家、学者以及教育工作者都对中学数学教学模式进行了多方面的研究,提出了多种行之有效的教学模式,如引导-发现模式、自学-指导模式等。笔者在继承他人研究成果的基础上,依据多年实践经验,总结出一种新课程背景下的初中数学教学模式——"引-探-用-评"教学模式,旨在为新课程数学教学提供有效服务。
- 郭玲杰熊昌雄王慧明
- 关键词：初中数学教学模式
- 初中生数学应用能力培养探究被引量：1
- 2011年
- 培养学生数学应用能力是数学教学的重要目标.数学课程改革中特别重视数学的应用.本文从四个方面探讨了培养学生应用能力的方式.
- 康哲熊昌雄
- 关键词：初中生数学应用能力
- 再谈利用函数单调性解题
- 1997年
- 笔者在《利用函数单调性解题》(刊登于贵刊1995年第5期上)一文中,谈了函数单调性在解题中的8种应用.实际上,函数单调性还有多方面的应用.深入探讨、挖掘它的应用,对于熟练掌握函数知识,灵活运用函数性质解决有关问题都是十分有益的.本文将再介绍函数单调性在解题中的一些应用,以飨读者.
- 熊昌雄
- 关键词：函数单调性奇偶性文理科增函数单调函数反函数
- 建构主义理论对数学教学的启示被引量：3
- 2006年
- 20世纪80年代建构主义理论在西方盛行，其后迅速发展并传入我国。建构主义理论是新课程改革的理论基础之一，回顾和总结建构主义理论的知识观、学习观、教学观及几种主要教学模式，对于当前的数学教学有着重要的启示作用。
- 周红柏熊昌雄
- 关键词：建构主义教学模式数学教学
- 性别差异对初中生数学成绩的影响
- 本文借助统计软件SPSS 具有对试卷分析的实用性、简明性、快捷性的特点,利用它对初中生的数学试卷进行数据分析,包括探索分析、偏相关分析、再检验等,初步探明了在排除执教老师对班级学习成绩的影响后,初中男女学生的性别差异与数...
- 王琳冯长焕熊昌雄
- 关键词：SPSS软件初中生性别差异数学成绩
- 文献传递
