潘立文 作品数:9 被引量:19 H指数:3 供职机构: 贺州学院 更多>> 发文基金: 广西“十一五”教改工程基金 长江学者和创新团队发展计划 广西哲学社会科学“十一五”规划项目 更多>> 相关领域: 文化科学 文学 社会学 经济管理 更多>>
“质量+特色”:新建本科院校实施和推进品牌战略的路径选择 被引量:5 2010年 "锐意改革、强化管理、提高质量、凝练特色、打造品牌"是新建本科院校发展的着力点。改革是前提,管理是手段,创新是关键,质量是生命,特色是灵魂,品牌是标志。新建本科院校在量的积累达到一定程度后,必然要有质的突破,为此,必须在深化改革、加强管理、大胆创新的基础上,提高质量、凝练特色、打造和形成品牌,这是新建本科院校实施品牌战略的路径选择。 杨荣翰 潘立文 林明关键词:新建本科院校 浅谈高校校园文化建设与人才培养 2009年 高校校园文化建设是高校教育教学改革发展的重要组成部分,高校校园文化建设对于培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人具有重大而深远的战略意义。文章就高校如何结合地方特色培育校园文化,促进人才培养质量的提高进行了探讨。 潘立文关键词:校园文化 中田大山楂提取物对肝脏脂肪变性的保护作用分析 被引量:2 2018年 利用逆转录PCR(RT-PCR)方法与定量逆转录PCR(q RT-PCR)方法对高血脂小鼠脂肪代谢关键基因激素敏感性脂肪酶(hormone-sensitive triglayceride lipase,HSL)、脂肪酸转运蛋白(fatty acid transport protein,FATP)、乙酰辅酶A羧化酶(acetyl Co A carboxylase,ACAC)等进行检测,结果表明:喂食小鼠中田大山楂提取物可上调FATP、HSL的表达,抑制脂肪合成的限速酶ACAC的表达.同时,病理切片分析显示,给药剂量为90,mg/(kg·d)、130,mg/(kg·d)的中田大山楂提取物与10,mg/(kg·d)的辛伐他汀均能够显著缓解高脂饲喂所引起的小鼠肝脏病变.为进一步明确中田大山楂提取物对肝脏脂肪变性的保护作用,利用体外培养的人肝癌细胞Hep G2优化,建立了高脂肝细胞模型,油红染色分析表明中田大山楂提取物能够剂量依赖性地直接抑制肝细胞脂肪合成过程. 胡海杰 董青青 王秋彤 潘立文 张同存 罗学刚关键词:肝脏脂肪变性 乙酰辅酶A羧化酶 论蒋锦璐小说的双性人生与审美选择 2010年 蒋锦璐的小说以写实为主要特征,她的《双人床》《城市困兽》《美丽嘉年华》《爱情跑道》等小说也以女性生存主题及地域文化色彩延续了其审美立场和写实风格。而其中表露的女性焦虑与困惑又是女性生命体验中的重要组成部分。她执著书写两性关系的冲突,解构当下的婚姻伦理,以一种技巧艺术的理性和道德社会的判断来定位自己以人为本的文学立场,实现了以情感穿透故事的新突围。 潘立文关键词:写实 审美选择 文学立场 从《乡村的夜》看贺敬之早期诗歌的现实主义精神 2007年 《乡村的夜》是贺敬之早期诗歌创作的集子,它通过真实地描写生活、塑造典型环境中的典型形象、倾注作者强烈的主观思想感情,在一定程度上深刻地反映了三十年代初期中国农村社会的面貌和社会本质,集中体现了贺敬之早期诗歌创作的现实主义精神。 潘立文关键词:贺敬之 诗歌 现实主义 论鬼子小说《一根水做的绳子》审美视角 被引量:3 2009年 鬼子是一个有着强烈忧患意识的作家。对于《一根水做的绳子》的小说创作,它正是源于作家内心的、不受任何意识形态所干扰的忧患意识,促动了鬼子在面对现实生存境域时,总是以一种体恤的姿态介入其中,并由此洞悉某种存在意义上的悲剧性根源。它涵盖了精神家园的回归、人性悲悯的永恒情结、人文精神与人的文学、拯救与信仰等内核,有一种温暖的美学质感。 潘立文关键词:精神家园 救赎 科学发展观视阈下地方高校人才培养问题探析 被引量:3 2010年 本文从科学发展观视角探讨了科学发展观对地方高校在人才培养方面提出的新要求及人才培养过程中应该遵循的原则,从而让地方高校更好地发挥其应该具有的人才培养、社会服务功能,更好地服务地方经济社会的发展。 潘立文关键词:科学发展观 地方高校 第二届中国原生态民族文化高峰论坛上的致辞 本文讲述了学校以培养基础教育师资和地方经济社会发展需要的应用型人才为目标;坚持“立足贺州、服务广西、面向全国、奉献社会”的办学宗旨。本次论坛的承办单位—广西东部族群文化研究基地,是我院人文社会科学相关学科教师进行学术交流... 潘立文关键词:原生态民族文化 文献传递 区域高校人才培养模式的构建、改革与创新 被引量:7 2010年 人才培养模式是社会通过教育机构(主要是学校)为学生设定的知识、能力、素质结构.及其为实现这一结构所实施的方式、方法体系,它是教育思想与教育理念的集中体现,是人才培养目标、机制和过程的有机统一。并从根本上规定了人才的基本特征。人才培养模式是社会政治、经济、文化的综合反映,因此,从理论上来说,它必须以社会需要为依据,并与社会需要相吻合。但是,由于社会政治、经济、文化发展的多元性, 杨荣翰 潘立文 林明关键词:区域高校 社会政治 社会需要 文化发展 教育机构