林明
- 作品数：39 被引量：68H指数：5
- 供职机构：贺州学院更多>>
- 发文基金：广西壮族自治区哲学社会科学规划新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西“十一五”教改工程基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 论地方高校学习型党组织能力建设的有效途径
- 2013年
- 地方高校学习型党组织能力建设要取得实效,主要应采取四种途径。第一,紧扣师生职工的专业提升学习能力;第二,夯实基础,提高党组织的生机和活力;第三,搞好与学习相关的活动;第四,领导干部搞好服务。
- 林明刘昊
- 关键词：地方高校学习型党组织
- 高校校园环境建设要突出文化教育功能被引量：1
- 2006年
- 高校校园环境对大学生的成长起着重要的潜移默化的作用,持久而深刻地影响着大学生的方方面面,科学的校园环境建设能发挥很好的文化教育功能。本文探讨高校校园环境建设如何突出文化教育功能。
- 林明
- 关键词：高校校园环境建设文化教育功能潜移默化
- 列宁的“国家”概念辨析
- 2010年
- "国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现"这是列宁的观点。从国家的起源来理解,它是合理的;从新旧国家的更替来理解,它具有不容置疑的真理性。但是,从国家的存在与发展方面去理解,它就使人大惑不解。无论从其起源、更替方面来研究,还是从其发展、存在方面来探讨,由于国家总是适应尽力将阶级矛盾调和到一定低的程度这种社会需要的,因此,国家是阶级矛盾能够调和的产物和表现。
- 刘昊林明
- 关键词：和谐社会
- 心灵深处的谐音——论人类和谐的普适性被引量：1
- 2007年
- “和谐”思想是中国传统文化中的精髓之一。我国春秋战国时期,处于社会动荡而四处奔走的众多思想家,对此多有精要论述。自秦以后,提倡社会和谐的思想有所弱化,但其思想一直得以延续,直至近代。西方文明中的“和谐”理念以古希腊为盛,后来文艺复兴时期及至近代出现过两次高潮,宗教看到了现实世界的苦难与不公,但它不是去建构现实中的和谐,而是到现实世界的彼岸,求得幸福与安宁。“和谐”在本质上是矛盾同一性的具体体现,是驱动自然、社会持续协调发展的动力源。中国共产党要成功的构建社会主义的和谐社会就必须身体力行“立党为公,执政为民”的宗旨,消除党内日盛的腐败。
- 苏越林明
- 关键词：和谐社会和谐世界中庸太极图
- 论当前增进党内和谐的几个着力点
- 2007年
- 党内和谐是党的十六届六中全会提出的新理念,党的十七大进一步强调以增进党内和谐促进社会和谐,这是当前党的建设的一项重要任务,也是构建社会主义和谐社会的重要环节。增进党内和谐,要求坚持民主集中制,切实加强党内民主建设,严肃党的纪律,健全党内管理机制,加强各级领导班子的团结,加大党风廉政建设和反腐败斗争的力度,加强党的基层党组织,培育以崇尚和谐为主要特征的党内文化,把人文关怀贯穿在党员与党员、党员与组织的各项活动中。
- 林明
- 关键词：党内和谐社会和谐党的建设
- 我国社会主义市场经济与人的发展研究综述
- 2015年
- 国内学界关于我国社会主义市场经济与人的发展研究主要涉及社会主义市场经济与人的发展两者之间的关系、社会主义市场经济对人的发展的作用和影响、社会主义市场经济条件下人的发展面临的问题、社会主义市场经济中推进人的发展的对策建议等方面。文章对相关研究成果进行了综述,分析了当前研究存在的一些不足,并提出了今后的研究趋向和展望。
- 康雁冰林明
- 关键词：社会主义市场经济
- 习近平的生态文明建设思想探析
- 2015年
- 党的十八大以来,习近平通过一系列讲话形成了与时俱进的生态文明建设思想。首先,对我国生态文明建设现状表示出了强烈的忧患意识,主要包括两个"清醒认识"的重要论断。其次,对生态文明建设的重要性予以全面阐释,指出生态文明建设是很大的政治,是最公平的公共产品和最普惠的民生福祉。再次,阐释了生态文明建设的方针与措施,主张生态文明建设要实行最严格的制度、最严密的法治,要构建社会主义生态文化,要完善体制机制并建立科学的政府绩效评估体系。
- 林明
- 关键词：生态文明
- 正确把握“道路自信”的三个基本维度被引量：1
- 2016年
- 面对历史虚无主义、民主社会主义等各种企图消解中国特色社会主义道路自信的错误思潮和言论,我们需要从历史、现实、、未来三个维度作出全面、坚定而有理、有据的回应,以消除其消极影响,增强中国特色社会主义道路自信。以史为据,我们从历史渊源和历史教训论证了中国道路自信的历史依据;以实为据,我们从现实经验和现实成就论证了中国道路自信的现实依据;以中国道路的价值追求和理想追求为据,中国道路顺应了时代发展潮流和趋势,代表了全人类的根本利益,面向未来,我们有充分的道路自信和未来憧憬。
- 康雁冰林明
- 关键词：历史维度现实维度
- 论大学生核心竞争力培养
- 2011年
- 随着社会的发展和市场人才需求的多样化,人才竞争的内涵发生了实质性变化。从本质上看,人才竞争的实质是核心竞争力的竞争。所以,当前培养大学生的核心竞争力,不单是个人可持续发展之必须,更是国家与民族繁荣昌盛之基础。培养大学生核心竞争力,需要从其内容的综合性与发展的全面性、持久性等特点出发,从学校教育教学的改革、个人主观自觉性的提高和校企合作的加强等多个方面综合实施。
- 林明
- 关键词：大学生核心竞争力
- 生存论视域中的思想政治教育
- 2010年
- 思想政治教育的功能是多样性的,社会需要论视野下的思想政治教育过多地强调其社会功能的作用,忽略了个体性的价值和需要,导致思想政治教育缺乏针对性,从而减弱了思想政治教育的效果。文章从生存论的角度探讨思想政治教育的目的,认为思想政治教育主要是在于观照现实个人的生存与发展,这才是思想政治教育的意义所在。思想政治教育只有从现实的个人出发,立足于服务现实主体的需要,才能真正发挥其功能。
- 林明钟来全
- 关键词：思想政治教育
