楚艳芳
- 作品数：11 被引量：19H指数：3
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- 中日教师资格认证制度:借鉴与启示被引量：3
- 2008年
- 教师资格认证制度是教师教育法制化、专业化的体现，是依法规范和管理师资培养工作，加强教师队伍建设的重要措施与保障，其根本宗旨是要通过法律的形式来保障和提高教师的素质。
- 楚艳芳
- 关键词：教师资格
- 论教师专业化与教师资源配置的制度分析被引量：3
- 2008年
- 教师专业化是一个职业生涯成长的重要历程,它关系到教师身份地位的确立,是指教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程。教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流,必将从整体上推动教师队伍的发展,创造出优质的教师资源并对其进行合理配置,将会大大提高我国的教育水平。
- 楚艳芳
- 关键词：教师专业教师专业化教师资源
- 对我国高校教师管理中激励政策的研究
- 2012年
- 在高校教师管理中，激励是不可或缺的重要环节，它关系到高校能否获得竞争优势，甚至关系到高等教育的成败。本文以激励理论为理论背景，分析了高校教师管理中存在的问题，并提出了改进激励措施的若干对策。
- 楚艳芳
- 关键词：高校教师管理
- 教师专业化研究述评
- 2012年
- 近年来理论界对教师专业化进行了深入的探讨，并取得了丰硕的成果。本文在对这些成果进行系统总结的基础上，简要梳理了总体研究现状，并指出了当前亟待进行深入研究的问题，为该领域的进一步研究提供参考。
- 楚艳芳
- 关键词：教师专业化
- 普通高校独立学院教师资源配置的问题研究
- 普通高校独立学院作为高等教育大众化的产物,发展迅速,对缓解我国高等教育资源不足、高等教育经费紧张、扩大高等教育规模、加快高等教育大众化进程、促进高等教育制度创新等方面起到了积极作用。同时,随着独立学院在短期内数量的不断增...
- 楚艳芳
- 关键词：教师资源
- 文献传递
- 日本教师专业化发展及启示
- 日本是提出教师专业化较早的国家。日本拥有了一支堪称世界一流的教师队伍，这主要归功于日本在推进教师专业化过程中采取的卓有成效且富有特色的措施。我国正积极推进教师专业化，日本的许多做法都可供借鉴和学习。
- 楚艳芳
- 关键词：教师专业化
- 美国多元文化教育的发展及启迪被引量：5
- 2009年
- 多元文化教育产生于20世纪60年代美国的"民权运动",在20世纪80年代得到丰富和发展,其目的在于解决美国多民族教育问题。本文介绍并分析了美国多元文化教育发展的历程、面临的主要困境及其发展的有利条件,旨在进一步推进我国民族教育的发展。
- 楚艳芳宋瑞涛
- 关键词：多元文化教育启迪
- 对学科规训制度的思考——读《学科·知识·权力》被引量：4
- 2009年
- 《学科·知识·权力》是美国华勒斯坦、霍金等学者的专辑,该专辑讲到了学科规训制度。学科规训制度是西方学术发展的产物,它随着"西学东渐"被引入中国。本文介绍了学科规训制度生成的历史,更进一步发展了"学科规训制度"这一概念,指出了"学科规训"制度的重大意义。
- 楚艳芳
- 关键词：学科规训学科规训制度
- 高职院校辅导员队伍发展体系建设之探讨
- 2012年
- 目前，我国高职教育进入了大众化阶段，高职院校在蓬勃发展的同时也面临着诸多难题，尤其是高职院校辅导员队伍建设遇到了新的更加严峻的挑战，只有认真分析高职院校辅导员队伍发展体系建设中存在的问题，才能更好的探索出高职院校辅导员队伍发展体系建设的科学途径。
- 楚艳芳
- 关键词：高职院校辅导员
- 关于我国高校教师资源配置的思考被引量：3
- 2015年
- 一高校教师资源合理配置的必要性1提高社会效益的要求目前,我国高校教师资源稀缺,配置又不合理,重点院校教师密集过度,教师资源利用率不高,普通院校优秀教师不足,有许多课题无人开发,亟需的课程开不出来。教师知识更新慢,培训投入不足,重使用、轻培训的问题未能很好解决。名师少,品牌教师更少。合理配置教师,提高教师资源的利用率,已成为当务之急。有的人说,＂学校的竞争,归根到底是教师的竞争。＂而提高教育的社会效益,
- 楚艳芳申曦
- 关键词：教师资源配置重点院校教师流失教师聘任制岗位聘任
