李肖荣
- 作品数：15 被引量：41H指数：4
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- 立体定向多靶点破坏术治疗慢性精神分裂症的初步报告
- 1990年
- 本院近年来应用立体定向技术行多靶点破坏治疗慢性精神分裂症9例,取得良好效果。报告如下。临床资料:本组0例均系男性,年龄20～38岁,平均25.3岁,均经精神科明确诊断,多次住院治疗无效果,其中住院5次以上6例,4次2例,3次1例。诊断为精神分裂症7例。病期3～10年,平均5年零3个月。临床表现有攻击冲动行为、自杀观念、妄想、自言自语及沉默不语、外逃等。神经系统检查均无阳性体征发现。其中7例行头颅CT扫描未见异常。
- 李之邦汪海关李肖荣马景如吴秀琴
- 关键词：慢性精神分裂症阳性体征自杀观念冲动行为内囊前肢
- 山区部队官兵心理健康状况及人格特征的调查分析
- 2007年
- 李肖荣汪翠萍张永安陶德祥程志远
- 关键词：部队官兵人格特征艾森克个性问卷心理卫生服务心理健康服务
- 立体定向多靶点精确定位毁损术治疗难治性精神病33例
- 2008年
- 目的:观察脑立体定向技术和多靶点组合毁损对难治性精神病的治疗效果。方法:对33例难治性精神病患者先后采用脑室造影定位、CT定位立体定向技术对颅内杏仁核、内囊前肢、隔区、扣带回、红核前区等部位进行多靶点组合射频热凝治疗。应用简明精神病评定量表、社会功能量表、韦氏智力量表、临床记忆量表对治疗效果进行评定,并随访患者6个月～1年,总疗效按1990年全国精神外科协作组制定的疗效评定标准进行5级评价。结果:脑室造影定位,2组靶点的联合毁损18例中恢复6例,显著进步4例,进步4例,无效3例,恶化1例,有效率77.8%。CT定位4组靶点的联合毁损15例中恢复10例,显著进步2例,进步2例,无效1例,有效率93.3%。本组总有效率84.8%。结论:多靶点组合的立体定向技术是难治性精神病的有效方法之一,CT定位可提高亚核团的定位精确度,多靶点组合毁损治疗难治性精神病,可以避免某一靶点局部的过度毁损而导致的相应并发症。
- 汪海关李肖荣叶磊周夏许群峰卢心廷
- 关键词：精神病立体定位技术多靶点射频
- 父母教育态度和方式对高考生心理健康的影响被引量：2
- 2006年
- 目的探讨父母教育态度和方式对高考生心理健康的影响。方法采用症状自评量表（SCL-90）于高考前4个月集体测试，结果按其教育态度与方式的不同进行比较；同时以半开放式问卷调查父母要求、态度、教育方式及其它可能影响考生心理健康的因素。结果①A组（教育态度及方式适当）总分、总均分、阳性症状均分以及人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖和偏执分低于B组（教育态度或／和方式不当）（P〈0．05～0．01）；A组躯体化、人际关系、恐怖及偏执的异常率低于B组（P〈0．05）；异常因子的人均数、异常因子达3个与5个以及阳性症状均分≥3分的考生A组少于B组（X^2=3．87—25．02）。②B1组（态度不当）和B2组（方式不当）的阳性症状均分和抑郁、偏执（B1组除外）分低于B3组（态度及方式均不当）（P〈0．05）。B1组的躯体化、抑郁、敌对和B2组的强迫、抑郁、敌对的异常率均低于B3组（X^2=4．05～6．57）；异常因子人均数及异常因子达4个的考生，B1组和B2组少于B3组（X^2=5．07～20．67），B1组异常因子人均数高于B2组（X^2=6．27）。结论父母教育态度和方式与高考生的心理健康呈显著正相关，父母教育态度或方式不当，考生的心理问题较多、痛苦水平高，心理健康状况差。
- 张永安汪翠萍李肖荣陶德祥程志元
- 关键词：心理健康SCL-90高考生父母教育
- 扩招后高考生的心理健康状况及其影响因素分析被引量：7
- 2005年
- 目的 探讨高校扩招后高考生的心理健康状况及其影响因素。方法 用症状自评量表 (SCL - 90 )在高考前 4个月集体测试 ,并将结果与全国常模及扩招前结果比较 ;同时以半开放式问卷调查可能影响高考生心理健康的因素。结果 高考生SCL - 90的总分、总均分、阳性项目数及各因子分显著高于全国常模 (P <0 0 0 1) ,阳性症状均分与常模无显著性差异 ;且总分、阳性项目数及各因子分低于扩招前高考生 (P <0 0 5～ 0 0 0 1)。高考生各因子的异常率在 5 3 6 %～ 11 8%之间 ,强迫、人际关系敏感、敌对及抑郁的异常率均 >30 %。结论 扩招后高考生的心理健康水平好于扩招前 ,但仍普遍存在轻、中度的心理问题。考生精神负担重、期望值过高、缺乏自信以及家长教养方式不当是影响心理健康的因素。
- 张永安李肖荣汪翠萍王万青张平陶德祥
- 关键词：心理健康SCL-90高考生
- 电刺激治疗长期癔症性瘫痪12例报告被引量：2
- 1996年
- 电刺激治疗长期癔症性瘫痪１２例报告安徽省当涂县人民医院（２４３１００）卞华京，曾庆鱼安徽省当涂县解放军第８６医院李肖荣１临床资料１２例患者均为男性。年龄２０～３５岁，平均２７．９１±５．４２岁。病程１０２～６１０天，平均３２９．１２±１６５．７７天。...
- 卞华京曾庆鱼李肖荣
- 关键词：癔症性瘫痪电刺激
- 对360名新兵心理健康评估的结果分析被引量：6
- 2006年
- 目的为了解新兵的心理健康状况与个性特点。方法采用90项症状清单(SCL-90)、艾森克个性问卷(EPQ)进行测试,所得结果与常模组、老兵组进行对照。结果SCL-90各因子分显著低于常模组及老兵组;EPQ测试结果显示,以情绪稳定,性格外向为主。结论新兵整体心理素质、人格特征良好,情绪稳定。
- 李肖荣汪翠萍张永安陶德祥
- 关键词：新兵心理健康
- 期望值对高考生心理健康的影响被引量：4
- 2005年
- 目的了解不同的高考期望值对考生心理健康的影响。方法采用症状自评量表(SCL-90)于高考前4个月集体测试,结果按期望值的高低进行比较;同时以半开放式问卷调查可能影响考生心理健康的因素。结果高期望值组的躯体化、焦虑、恐怖、偏执和精神病性因子分高于低期望值组(P<0.05);家长高期望值组的阳性症状均分以及躯体化、强迫、抑郁、焦虑和恐怖因子分高于考生高期望值组(P<0.05)。因子异常率在高期望值组大多高于低期望值组,焦虑、敌对、恐怖间的差异显著(χ2=4.66～5.12);家长高期望值组≥3分的强迫的发生率高于考生高期望值组(χ2=7.29);强迫、人际关系、抑郁以及高期望值组的敌对、焦虑、偏执的异常率均超过30%。阳性症状均分≥3分者高期望值组显著多于低期望值组(χ2=4.57)。结论高期望值对高考生的心理健康有一定的负面影响,家长高期望值的影响更大。
- 张永安汪翠萍李肖荣张平陶德祥
- 关键词：心理健康SCL-90高考生
- 312名汽车驾驶员心理健康状况的调查与分析被引量：5
- 2006年
- 李肖荣张永安汪翠萍陶德祥张平程志元
- 关键词：汽车驾驶员心理健康状况SCL-90事故发生安全行车问卷
- 男女高考生扩招前后的心理健康状况分析被引量：1
- 2005年
- 目的探讨男女高考生扩招前后的心理健康状况差异.方法于高考前4个月采用症状自评量表(SCL-90)集体测试,结果按性别并与扩招前比较;同时以半开放式问卷调查可能影响考生心理健康的因素.结果扩招后男生的强迫和精神病性分高于女生(P＜0.05)、女生的躯体化分高于男生(P＜0.05),其它各项男女生间无明显差异.和扩招前比较,女生的阳性项目数及所有的因子分降低(P＜0.05～0.001),男生的阳性项目数与躯体化分降低(P＜0.05～0.01)、恐怖分增高(P＜0.01).男女生强迫、人际关系、抑郁、敌对、焦虑及偏执因子的异常率均达20%～56%;女生躯体化与恐怖的异常率高于男生(P＜0.05),男生偏执的异常率高于女生(P＜0.01).阳性症状均分≥3分者男生多于女生(χ2=5.88).结论扩招后男女生心理健康的总体水平无明显差异.男女考生的心理健康状况均较扩招前有明显改善,女生更显著.男生的恐怖较扩招前加重.男女生的心理问题均仍以强迫、人际关系、抑郁、敌对、焦虑及偏执多见.女生的躯体化与恐怖,男生的偏执、强迫与精神病性症状相对较明显.
- 张永安汪翠萍李肖荣陶德祥张平
- 关键词：心理健康SCL-90高考生男女扩招
