汪翠萍
- 作品数：10 被引量：38H指数：4
- 供职机构：中国人民解放军第八六医院更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 山区部队官兵心理健康状况及人格特征的调查分析
- 2007年
- 李肖荣汪翠萍张永安陶德祥程志远
- 关键词：部队官兵人格特征艾森克个性问卷心理卫生服务心理健康服务
- 父母教育态度和方式对高考生心理健康的影响被引量：2
- 2006年
- 目的探讨父母教育态度和方式对高考生心理健康的影响。方法采用症状自评量表（SCL-90）于高考前4个月集体测试，结果按其教育态度与方式的不同进行比较；同时以半开放式问卷调查父母要求、态度、教育方式及其它可能影响考生心理健康的因素。结果①A组（教育态度及方式适当）总分、总均分、阳性症状均分以及人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖和偏执分低于B组（教育态度或／和方式不当）（P〈0．05～0．01）；A组躯体化、人际关系、恐怖及偏执的异常率低于B组（P〈0．05）；异常因子的人均数、异常因子达3个与5个以及阳性症状均分≥3分的考生A组少于B组（X^2=3．87—25．02）。②B1组（态度不当）和B2组（方式不当）的阳性症状均分和抑郁、偏执（B1组除外）分低于B3组（态度及方式均不当）（P〈0．05）。B1组的躯体化、抑郁、敌对和B2组的强迫、抑郁、敌对的异常率均低于B3组（X^2=4．05～6．57）；异常因子人均数及异常因子达4个的考生，B1组和B2组少于B3组（X^2=5．07～20．67），B1组异常因子人均数高于B2组（X^2=6．27）。结论父母教育态度和方式与高考生的心理健康呈显著正相关，父母教育态度或方式不当，考生的心理问题较多、痛苦水平高，心理健康状况差。
- 张永安汪翠萍李肖荣陶德祥程志元
- 关键词：心理健康SCL-90高考生父母教育
- 口服氯氮平17500毫克引致急性中毒1例报告
- 2007年
- 张永安陶德祥汪翠萍
- 关键词：氯氮平急性中毒口服患者父母服药剂量
- 扩招后高考生的心理健康状况及其影响因素分析被引量：7
- 2005年
- 目的 探讨高校扩招后高考生的心理健康状况及其影响因素。方法 用症状自评量表 (SCL - 90 )在高考前 4个月集体测试 ,并将结果与全国常模及扩招前结果比较 ;同时以半开放式问卷调查可能影响高考生心理健康的因素。结果 高考生SCL - 90的总分、总均分、阳性项目数及各因子分显著高于全国常模 (P <0 0 0 1) ,阳性症状均分与常模无显著性差异 ;且总分、阳性项目数及各因子分低于扩招前高考生 (P <0 0 5～ 0 0 0 1)。高考生各因子的异常率在 5 3 6 %～ 11 8%之间 ,强迫、人际关系敏感、敌对及抑郁的异常率均 >30 %。结论 扩招后高考生的心理健康水平好于扩招前 ,但仍普遍存在轻、中度的心理问题。考生精神负担重、期望值过高、缺乏自信以及家长教养方式不当是影响心理健康的因素。
- 张永安李肖荣汪翠萍王万青张平陶德祥
- 关键词：心理健康SCL-90高考生
- 对360名新兵心理健康评估的结果分析被引量：6
- 2006年
- 目的为了解新兵的心理健康状况与个性特点。方法采用90项症状清单(SCL-90)、艾森克个性问卷(EPQ)进行测试,所得结果与常模组、老兵组进行对照。结果SCL-90各因子分显著低于常模组及老兵组;EPQ测试结果显示,以情绪稳定,性格外向为主。结论新兵整体心理素质、人格特征良好,情绪稳定。
- 李肖荣汪翠萍张永安陶德祥
- 关键词：新兵心理健康
- 期望值对高考生心理健康的影响被引量：4
- 2005年
- 目的了解不同的高考期望值对考生心理健康的影响。方法采用症状自评量表(SCL-90)于高考前4个月集体测试,结果按期望值的高低进行比较;同时以半开放式问卷调查可能影响考生心理健康的因素。结果高期望值组的躯体化、焦虑、恐怖、偏执和精神病性因子分高于低期望值组(P<0.05);家长高期望值组的阳性症状均分以及躯体化、强迫、抑郁、焦虑和恐怖因子分高于考生高期望值组(P<0.05)。因子异常率在高期望值组大多高于低期望值组,焦虑、敌对、恐怖间的差异显著(χ2=4.66～5.12);家长高期望值组≥3分的强迫的发生率高于考生高期望值组(χ2=7.29);强迫、人际关系、抑郁以及高期望值组的敌对、焦虑、偏执的异常率均超过30%。阳性症状均分≥3分者高期望值组显著多于低期望值组(χ2=4.57)。结论高期望值对高考生的心理健康有一定的负面影响,家长高期望值的影响更大。
- 张永安汪翠萍李肖荣张平陶德祥
- 关键词：心理健康SCL-90高考生
- 312名汽车驾驶员心理健康状况的调查与分析被引量：5
- 2006年
- 李肖荣张永安汪翠萍陶德祥张平程志元
- 关键词：汽车驾驶员心理健康状况SCL-90事故发生安全行车问卷
- 男女高考生扩招前后的心理健康状况分析被引量：1
- 2005年
- 目的探讨男女高考生扩招前后的心理健康状况差异.方法于高考前4个月采用症状自评量表(SCL-90)集体测试,结果按性别并与扩招前比较;同时以半开放式问卷调查可能影响考生心理健康的因素.结果扩招后男生的强迫和精神病性分高于女生(P＜0.05)、女生的躯体化分高于男生(P＜0.05),其它各项男女生间无明显差异.和扩招前比较,女生的阳性项目数及所有的因子分降低(P＜0.05～0.001),男生的阳性项目数与躯体化分降低(P＜0.05～0.01)、恐怖分增高(P＜0.01).男女生强迫、人际关系、抑郁、敌对、焦虑及偏执因子的异常率均达20%～56%;女生躯体化与恐怖的异常率高于男生(P＜0.05),男生偏执的异常率高于女生(P＜0.01).阳性症状均分≥3分者男生多于女生(χ2=5.88).结论扩招后男女生心理健康的总体水平无明显差异.男女考生的心理健康状况均较扩招前有明显改善,女生更显著.男生的恐怖较扩招前加重.男女生的心理问题均仍以强迫、人际关系、抑郁、敌对、焦虑及偏执多见.女生的躯体化与恐怖,男生的偏执、强迫与精神病性症状相对较明显.
- 张永安汪翠萍李肖荣陶德祥张平
- 关键词：心理健康SCL-90高考生男女扩招
- 高考学生心理健康状况调查被引量：9
- 2005年
- 目的探讨高校扩招后高考学生的心理健康状况。方法对2004年高考文科生139名、理科生201名采用“症状自评量表”和“影响考生心理健康因素问卷”于高考前4mo进行测试,并与全国常模及高考扩招前比较。结果文、理科考生除阳性症状均分外,各因子分均显著高于常模(P<0.01);理科生总分、总均分、阳性项目数、阳性症状均分及强迫、人际关系、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子分均高于文科生(P<0.05,0.01);文、理科考生阳性项目数及文科生的人际关系、恐怖因子,理科生的强迫、人际关系、抑郁、敌对、偏执、精神病性因子分较扩招前明显降低(P<0.05或P<0.01)。影响考生心理健康的因素,理科生高考应激承受能力差于文科生。结论高考扩招后文、理科考生心理健康水平较扩招前高,但仍低于国内常模。
- 张永安汪翠萍李肖荣陶德祥张平
- 关键词：心理健康SCL-90高考学生扩招
- 城乡高考生心理健康的差异与原因分析被引量：4
- 2006年
- 目的探讨城乡高考生心理健康的差异及原因。方法于高考前4个月用症状自评量表(SCL-90)集体测试,同时以半开放式问卷调查可能影响考生心理健康的因素。结果农村生总均分、阳性症状均分以及人际关系、恐怖因子分高于城镇生(P<0.05)。人际关系、焦虑(含≥3分)、偏执和精神病性因子的异常率农村生高于城镇生(χ2=4.07～7.28);考生异常因子人均数及异常因子数达6个、≥3分的因子数达3个的考生,农村生多于城镇生(χ2=4.43～3.89)。结论与城镇生相比,农村考生的心理问题发生率高,痛苦程度大,心理健康状况差。家庭经济条件不同,父母文化程度及教育方式差异,非学业的心理压力和期望值高等是导致城乡考生心理健康差异的原因。
- 张永安汪翠萍李肖荣陶德祥程志元
- 关键词：心理健康SCL-90高考生城乡差异
