李亚琴
- 作品数：4 被引量：8H指数：2
- 供职机构：广州大学松田学院外语系更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 大学英语写作教学中的同伴反馈被引量：3
- 2009年
- 写作教学向来是英语教学中的重点和难点,传统的作文评改模式制约了写作教学的发展。从过程教学法、协作学习理论及反馈理论出发,注重同伴反馈在大学英语写作教学中的应用,能增强学生的自我意识,对学生写作质量的提高有很大帮助。
- 李亚琴
- 关键词：写作教学教师反馈
- 二语阅读中的词汇附带习得被引量：1
- 2009年
- 二语阅读中的词汇附带习得是一种非常有效的词汇习得方式。本文回顾了词汇附带习得概念的提出,指出词汇附带习得的重要性,并总结了影响二语阅读过程中词汇附带习得的几个主要因素。这些研究结果为二语词汇习得提供了有益的启示。
- 李亚琴
- 关键词：二语阅读词汇附带习得影响因素
- 大学英语写作教学中的同伴反馈被引量：4
- 2009年
- 写作教学向来是英语教学中的重点和难点,传统的作文评改模式制约了写作教学的发展。本文从过程教学法、协作学习理论及反馈理论出发,探讨了同伴反馈在大学英语写作教学中的应用,指出培训后的同伴反馈能增强学生的自我意识,对学生写作质量的提高有很大帮助。
- 李亚琴
- 关键词：写作教学教师反馈
- 基于语料库的广府文化专有项英译难点与对策研究
- 2017年
- 广府文化专有项语料库的建设是一个动态的过程;研究者们在不断完善该语料库六类子库(人名和地名、朝代名、建筑名、小吃名、民俗、历史事件和神话传说)的过程中,指出目前广府文化专有项英译的现状主要是:由于文化专有项在目标语中缺失文化模因,会给翻译带来难度,因此目前广府文化专有项的英译数量不多且不统一、不规范。研究者们在基于保持"粤味"的基础上提出了音译法、直译法、意译法和综合法四种英译方法。
- 翟秋兰李亚琴
- 关键词：语料库英译
