朱冬梅
- 作品数：24 被引量：18H指数：3
- 供职机构：江汉大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>
- 内外源性注意对数学学习困难儿童数字距离效应的影响被引量：1
- 2014年
- 目的研究内源性注意和外源性注意对数学学习困难儿童（以下简称＂数困儿童＂）和正常儿童数字距离效应的影响,为对数困儿童干预措施的制定提供科学依据。方法采用内源性注意和外源性注意实验范式,以判断小数（1-4）和大数（6-9）是否大于5为任务,对数困儿童和正常儿童数字加工的数字距离效应进行研究。结果在内源性有效提示下,两组儿童的小数字距离主效应和线性拟合主效应均有统计学意义（P值均〈0.05）;在内源性无效提示下,两组儿童的数字距离主效应或线性拟合主效应均无统计学意义（P值均〉0.05）。在外源性有效提示下,两组儿童大小数数字距离主效应和线性拟合主效应均有统计学意义（P值均〈0.05）;在外源性无效提示下,正常儿童大小数数字距离主效应和线性拟合主效应均有统计学意义（P值均〈0.05）,数困儿童大小数数字距离效应均无统计学意义（P值均〉0.05）。结论内源性和外源性注意对数困儿童和正常儿童数字距离效应产生影响,80%的提示效度下数困儿童可以有效利用提示信息。对数困儿童提取信息环节加以有效提示,可以提高其数字加工的能力。
- 刘维韦余晓敏李民朱冬梅杨森焙胡月韩娟
- 关键词：注意力数学精神卫生儿童
- PBL教学法应用于心理学教学的系统评价与元分析
- 2023年
- PBL (Problem-based Learning)是以问题为基础、学生为主体、教师为导向的小组讨论式教学方法。这种教学模式目前在我国心理学教学中有着广泛的应用,但教学效果未得到有效验证。目的:对PBL教学模式与传统教学模式在高校心理学教学中的应用效果的对比研究进行元分析,通过整体效应量全面评估PBL教学方法在心理学教学中的有效性。方法:通过对近二十年来(2003~2023年)国内外公开发表学术成果进行搜索和检查,最终符合纳入标准10项研究,共包含18个效应量,其中实验组n = 1366,对照组n = 1241。结果:在随机效应模型下,PBL教学组学生的考试分数明显高于传统讲课教学组的学生(Hedges’ g = 0.9268, 95% CI 0.5228~1.3308, p < 0.001)。基于测验项目的亚组分析显示:在PBL教学模式的效应值上,学生实验性考试成绩的效应量较大(0.98),而在理论考试成绩的效应量为中等(0.55)。结论:PBL教学模式能有效提高高校学生心理学课程的学习成绩;PBL教学模式在实验性考试中的成绩提升效果更好。
- 魏强徐彤朱冬梅张澳楠
- 关键词：PBL教学心理学教学方法教学效果
- 儿童性别角色认知与行为问题的关系被引量：1
- 2017年
- 目的了解我国学龄儿童性别角色认知现状及其与个体身心健康的关系,为性别认同教育、促进个体身心健康及成人期生殖健康提供指导。方法采用整群抽样法,对武汉市1所小学三~五年级269名学生进行儿童性别角色认同问卷和CBCL儿童行为量表调查,并对数据进行统计分析。结果不同年级儿童性别偏好得分差异具有统计学意义(F=6.551,P=0.002),不同年级男童性别偏好得分差异有统计学意义(F=4.500,P=0.013)。性别满意度与儿童内、外向行为问题相关具有统计学意义(r值分别为-0.65,-0.53,P值均<0.01);性别典型性与外向行为问题相关具有统计学意义(r=-0.17,P<0.05);性别认同总分与儿童内、外向行为问题相关具有统计学意义(r值分别为-0.32,-0.36,P值均<0.05)。结论三~五年级儿童总体性别认同程度较高,儿童的性别满意度、性别角色认同程度与儿童身心健康有着紧密联系。
- 朱冬梅王晶
- 关键词：精神卫生儿童
- 玩偶（口水汪）
- 1.本外观设计产品的名称：玩偶（口水汪）。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于装饰、展示、宣传、推广的玩偶。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。;1.本外观设...
- 朱冬梅陆子欣郑敏晓张弘琪玥徐彤汪心茹陈雅琪魏强
- 家庭结构因素对大学生心理健康的影响被引量：3
- 2015年
- 大学阶段是人生发展的黄金关键期,但研究表明相当数量的大学生存在不同程度的心理问题。这些心理问题形成的原因是很复杂的,而家庭因素占有很大的比重。[1]家庭是每个人最早接受教育的场所,父母是我们人生的第一任老师。我们每个人最初的道德观念、价值观念都是在家庭中形成的,因此每个人的各种心理特点、性格品质、生活习惯的形成与家庭都有直接联系。
- 朱冬梅胡雪青
- 关键词：性格品质道德观念关键期因子得分父母教养方式
- 大学生处理废旧衣物方式调查被引量：1
- 2014年
- 创建资源节约型社会一直是我国发展的目标，低碳生活作为一种全新的生活方式被越来越多的人所推崇，它不仅是时尚健康的代名词，更是时代赋予我们的责任和义务。然而。近几年大学毕业生离校时丢弃的废旧衣物堆积如山。其势头愈演愈烈。因此，如何处理废旧衣物引起了人们的关注，相应的研究与日俱增，但大都局限于循环利用一隅，且得不到社会的响应，其成果难以推广和应用。
- 万君苏肖均朱冬梅
- 关键词：衣物资源节约型社会大学生大学毕业生循环利用
- 武汉市大学生抑郁症状与早期创伤、亲子依恋及心理弹性的关系被引量：2
- 2023年
- 目的探讨大学生早期创伤与抑郁症状的关系及亲子依恋和心理弹性在其中的作用。方法采用整群抽样方法,调查武汉市3所大学某一学院的1~4年级在校大学生共计1137名。采用自编一般情况调查表、儿童期创伤问卷(CTQ)、父母依恋量表(IPPA)、心理弹性量表(CD-RISC)和流调中心用抑郁量表(CES-D)进行线上问卷调查。结果本调查中大学生抑郁症状(CES-D≥20分认为有抑郁症状)的检出率为21.0%(231/1099)。CES-D总分与CTQ总分、亲子疏远维度得分呈正相关,与亲子信任和沟通维度得分以及CD-RISC总分呈负相关(均P<0.05)。亲子依恋和心理弹性在早期创伤和抑郁症状间起完全链式中介作用,其中母子依恋和心理弹性的链式中介作用(β=0.10,95%CI:0.052~0.140,P<0.01,占总效应比27.4%)大于父子依恋和心理弹性的链式中介作用(β=0.05,95%CI:0.016~0.088,P=0.005,占总效应比13.7%)。结论早期创伤与大学生抑郁症状呈正相关,亲子依恋(尤其母子依恋)和心理弹性可能在两者间存在完全链式中介效应。
- 陈乐程龚玉莎阎玉娇吴贤华朱冬梅韦霁珊蒋晓娟韩娟
- 关键词：亲子依恋心理弹性抑郁症状大学生
- 父亲:孩子不可缺少的陪伴——有关父亲参与儿童教养问题的探究被引量：3
- 2017年
- 父亲参与抚养又称父亲参与，指父亲参与抚养儿童的过程，可分为互动性、可及性和责任性三个维度。近年来关于父亲参与儿童教养的研究不断增多，人们开始认识到父亲参与教养对儿童身心健康成长有着不可忽视的独特作用。
- 张慧朱冬梅严海辉
- 关键词：父亲参与儿童教养孩子责任性抚养
- 基于CiteSpace的国内心理健康教育科普研究现状与趋势分析
- 2023年
- 利用科学知识图谱,分析我国心理健康科普研究热点与趋势,明晰心理健康科普领域的研究特征及未来发展方向。本研究应用CiteSpace文献计量工具,以知网数据库收录的2000~2023年以“心理健康科普”为主题的165条文献作为研究对象,对其发文量、核心作者、研究机构、热点关键词、突现词等进行图谱可视化,分析该领域研究热点及方向,并对现有的研究状况进行脉络梳理,进而对我国心理健康科普领域的研究特征及未来发展方向做了总结。可视化分析结果显示2016~2022年我国心理健康科普研究领域发文量呈现出持续攀升的趋势,研究院、医院、高校为主要研究单位,科普工作、心理健康教育、心理健康服务、传播策略等是近年来该领域的研究热点。本文的研究结果显示,目前我国心理健康教育科普的方式重视度不够,但科普方式多样,科普的对象较少,这需要通过进一步加强各学者、机构之间的交流与合作来实现。
- 陆子欣陈雅琪徐彤汪心茹朱冬梅
- 关键词：心理健康科普可视化分析知识图谱CITESPACE
- 我国青少年非自杀性自伤研究综述——基于CiteSpace的可视化分析
- 2023年
- 目的:探讨国内外近年来青少年非自杀性自伤的研究现状及趋势。方法:以中国知网数据库中从建库至2023年6月26日收录的文献为来源,通过CiteSpace软件对青少年非自杀性自伤相关文献进行可视化分析。结果:共纳入文献712篇,年发文量总体呈上升趋势;最高频的关键词为青少年、自伤、自伤行为、抑郁症、中学生。结论:非自杀性自伤领域研究人员众多且机构间缺乏有效的合作联系,未来应多开展相关实证研究促进该学科发展。
- 汪心茹陆子欣徐彤陈雅琪朱冬梅
- 关键词：青少年自伤CITESPACE
